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麗水第二高級(jí)中學(xué)

公立 省重點(diǎn)中學(xué) 浙江 麗水 蓮都區(qū)

成立日期:2008年 學(xué)費(fèi):1000元/學(xué)期

學(xué)校政策:區(qū)域招生

聯(lián)系電話:0578-2301982 隸屬單位:麗水教育局

學(xué)校地址:麗陽街1376號(hào)

麗水第二高級(jí)中學(xué)簡介

省藝術(shù)教育特色學(xué)校、市級(jí)文明單位、平安校園──麗水第二高級(jí)中學(xué),是一所市教育局直屬的全日制省一級(jí)重點(diǎn)綜合高中。麗水二中東校區(qū)位于麗水市區(qū)麗陽路1376號(hào),校園內(nèi)碧草如茵,綠樹婆娑,環(huán)境優(yōu)美。西校區(qū)位于原麗水職高校址。我校各種設(shè)施完備。是學(xué)子們讀書治學(xué)的理想之地。

  剛度過30華誕的麗水第二高級(jí)中學(xué),具有較為豐厚的文化積淀,現(xiàn)已形成了“勤奮、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)和 “全面發(fā)展,藝術(shù)見長”的辦學(xué)特色,以為高等院校輸送合格新生為主要辦學(xué)目標(biāo)。目前,二中的特色教育已取得顯著成效,已有數(shù)十名學(xué)生在全國、省、市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),如2008年在第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽中,我校代表隊(duì)獲得虛擬機(jī)器人迷宮高中組一等獎(jiǎng),周彬同學(xué)還獲得了由國家科技部正式批準(zhǔn)設(shè)立的NOC活動(dòng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)”;2009年在第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)比賽中又包攬了二個(gè)一等獎(jiǎng)。尤其是藝術(shù)教育,我校已走出了一條“以多彩的文化生活,培育豐厚的人文素養(yǎng);以濃厚的藝術(shù)氛圍,陶冶高雅的審美情趣;以專業(yè)的技能訓(xùn)練,造就合格的藝術(shù)人才;以較低的投入成本,邁進(jìn)更高的藝術(shù)殿堂;從零開始,圓你大學(xué)夢想”的路子,使原本基礎(chǔ)比較薄弱的藝術(shù)班學(xué)生通過師生的共同努力都能升入高一級(jí)學(xué)校深造,并在各種比賽中獲獎(jiǎng),如在“2009年麗水市中小學(xué)生藝術(shù)評(píng)選”活動(dòng)中,我校選送的繪畫作品有七件獲得一等獎(jiǎng),占全部一等獎(jiǎng)的三分之一,而書法、攝影等作品也有多人獲獎(jiǎng);2009年12月在麗水市蓮都區(qū)社區(qū)文藝匯演中,學(xué)生舞蹈《沱江水暖》獲銀獎(jiǎng)。近幾年,學(xué)校狠抓校園管理和校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),采取了封閉管理模式,從嚴(yán)治校,同時(shí)講究人性化教育,讓學(xué)生在嚴(yán)格的制度下,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長。

  麗水第二高級(jí)中學(xué)具有一支知識(shí)廣博、敬業(yè)愛生、工作勤奮的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工205人,其中中高級(jí)教師168人。數(shù)十名教師獲得“省優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”、“市教壇新秀”以及市級(jí)各類先進(jìn),另外,我校有省名師培養(yǎng)對(duì)象2名,碩士研究生4名,在讀研究生6名,市學(xué)科帶頭人4名,有5個(gè)教研組進(jìn)入了全市30強(qiáng)教研組。2009年承擔(dān)省、市級(jí)教育科研課題11個(gè),其中有7個(gè)獲獎(jiǎng)。2009年,我校教師在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表的論文共180多篇。音樂老師李潔還先后榮獲“江南風(fēng)”長三角歌曲新作創(chuàng)作演唱大賽演唱金獎(jiǎng),省第七屆音樂新作演唱演奏大賽演唱金獎(jiǎng),市第三屆原創(chuàng)歌曲大賽創(chuàng)作和演唱金獎(jiǎng)。辦學(xué)以來,全校師生同舟共濟(jì)、奮發(fā)圖強(qiáng),取得令人矚目的成績。

麗水第二高級(jí)中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置:麗陽街1376號(hào)

公交車站:附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車:附近500米內(nèi)沒有公交車

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