杭州市翠苑中學(xué)(翠苑校區(qū))

杭州市翠苑中學(xué)(翠苑校區(qū))簡(jiǎn)介

　　杭州市翠苑中學(xué)創(chuàng)建于1986年，現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班級(jí)，1500余名學(xué)生，120余名教職工，占地面積35畝。2005年搬入現(xiàn)在的文華校區(qū)，我們本著“以學(xué)生的發(fā)展為本，做人第一，健體第二，學(xué)習(xí)第三，為學(xué)生的發(fā)展著想” 的辦學(xué)理念，以“求知、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、存真”為校訓(xùn)，努力使“學(xué)生成才，教師成名，學(xué)校發(fā)展”，把翠苑中學(xué)辦成“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴”杭州市知名初級(jí)中學(xué)。

　　以教科研為先導(dǎo)，在省市區(qū)級(jí)科研課題的統(tǒng)領(lǐng)下，通過校本研修，教師專業(yè)發(fā)展制度，成就一支有愛心、責(zé)任心強(qiáng)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有特級(jí)教師1名，有全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師4名，浙江省優(yōu)秀教師3名，杭州市教壇新秀10名，杭州市學(xué)科帶頭人11名，涌現(xiàn)一批中青年骨干教師，中學(xué)高級(jí)教師占25%，中學(xué)一級(jí)教師占45%。教師專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，我們通過科研促教研、教研課題化等形式，發(fā)展了教師的專業(yè)水平，其中，特級(jí)教師鄭永杰老師的《鐘的表面》開放型研究課在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?ldquo;世界數(shù)學(xué)教育大會(huì)”交流展示，王鳴總支書記的《非洲的靈感》錄像課，獲浙江省一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)，曹軼群老師的《月球》優(yōu)質(zhì)課，浙江省“新生代”優(yōu)質(zhì)課第一名。王鳴老師的科研成果《在初中音樂課堂中，滲透鄉(xiāng)土音樂與文化的實(shí)踐研究》，獲全國(guó)藝術(shù)教育科研成果一等獎(jiǎng)。

　　學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的健康成長(zhǎng)是我們的目標(biāo)，學(xué)校充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)精神和個(gè)性特長(zhǎng)。我們通過課堂教學(xué)、學(xué)生社團(tuán)、校際籃球賽等活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。每年一度籃球聯(lián)賽學(xué)生會(huì)組織，學(xué)生裁判有模有樣。新年合唱音樂會(huì)，全體學(xué)生參與，學(xué)生自己作詞譜曲、指揮、伴奏，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。今年全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽22人獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3人，全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)七次獲杭州市團(tuán)體優(yōu)勝單位，有五名特長(zhǎng)學(xué)生，提前自主招生，進(jìn)入理想學(xué)校。

　　教學(xué)質(zhì)量立校之本，2007年重點(diǎn)中學(xué)上線率64%，其中省一級(jí)重點(diǎn)上線率37%，取得優(yōu)異成績(jī)，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)。

杭州市翠苑中學(xué)(翠苑校區(qū))在哪里

準(zhǔn)確位置：浙江省杭州市西湖區(qū)翠苑二區(qū)37幢

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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