杭州市余杭區(qū)蒲公英學(xué)校

杭州市余杭區(qū)蒲公英學(xué)校簡介

      蒲公英學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，是經(jīng)杭州市余杭區(qū)教育局批準(zhǔn)的一所高起點、低收費，以招收來杭務(wù)工人員子女為主的九年一貫制、全日制民辦學(xué)校。學(xué)校坐落于杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)長命橋村。

一、辦學(xué)宗旨：解決來杭務(wù)工人員子女就學(xué)難問題，為國家普及九年義務(wù)教育盡綿薄之力，為杭州市可持續(xù)發(fā)展做一份貢獻(xiàn)。

二、辦學(xué)理念：堅持以法辦學(xué)，以德治校，以人為本；人文管理，安全至上；教書育人，服務(wù)育人；以信譽(yù)求發(fā)展，以質(zhì)量求壯大。

三、辦學(xué)條件

1、硬件設(shè)施

我校在租用原“立人高級中學(xué)”的基礎(chǔ)上，又自建和租用三棟教學(xué)樓和一片場地?，F(xiàn)校園占地面積46.6畝，其中綠化面積1005m²，建筑面積18000m²?？砷_設(shè)78個教學(xué)班，同時多媒體、電腦室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、少先隊活動室等功能室齊全，有標(biāo)準(zhǔn)塑膠體育場地；校車、食堂、餐廳、宿舍、洗浴設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、教學(xué)活動、生活、交通安全設(shè)施等也一應(yīng)俱全。

    2、師資力量

我校面向社會公開招聘具有教師資格的富有經(jīng)驗的和專業(yè)對口的應(yīng)歷屆師范類大學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)過試用考核，錄用師德高尚、管理有方、業(yè)務(wù)精湛者執(zhí)教。教師資格合格率和學(xué)歷合格率均符合有關(guān)要求。

四、辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校在校學(xué)生數(shù)3000多人，開設(shè)60多個教學(xué)班級（小學(xué)每班不超過50人，初中每班不超過54人）。

    五、課程設(shè)置

    我校按國家規(guī)定的九年義務(wù)教育課程計劃，開齊課程，開足課時。使用杭州市余杭區(qū)統(tǒng)一教材，并按市、區(qū)教育主管部門統(tǒng)一要求開展教學(xué)工作。

    六、學(xué)校管理

    1、機(jī)構(gòu)健全

我校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制（董事長——法人兼校長，常務(wù)副校長主持全面工作），下設(shè)安保處、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處和共青團(tuán)委員會組成校委會。

 管理模式：縱向五條線——分工明確，橫向聯(lián)成片——通力合作。具體工作，各負(fù)責(zé)其責(zé)，各司其職；使總體工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，良性循環(huán)。

2、制度完善

我校制定匯編有120多項規(guī)章制度，對各項常規(guī)工作，均實行崗位責(zé)任制、量化考評制、等級獎勵制和優(yōu)勝劣汰制的激勵機(jī)制，各項工作都制定有崗位職責(zé)和量化考評細(xì)則，并堅持隨機(jī)抽查與集中檢查相結(jié)合的考評方式，分月小結(jié)公示，期末綜合評定，做到公平公正。

3、學(xué)生管理

學(xué)生實行封閉式管理，即學(xué)生在校期間，不得出校門，有保安人員負(fù)責(zé)門衛(wèi)。其中：走讀生中午在校就餐，校車接送生有跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)跟車接送，住宿生的起居有生活老師負(fù)責(zé)看管和護(hù)理。

我校將每學(xué)年開學(xué)的九月份定為“養(yǎng)成教育”月。以使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

杭州市余杭區(qū)蒲公英學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)長命村蒲公英學(xué)校

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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