杭州市青藍(lán)小學(xué)(青藍(lán)校區(qū))

杭州市青藍(lán)小學(xué)(青藍(lán)校區(qū))簡(jiǎn)介

　　青藍(lán)小學(xué)102年的歲月，始終以開(kāi)闊、豁朗的胸懷和堅(jiān)韌不跋的步履行進(jìn)在不斷發(fā)展的大道上。1906年（光緒32年），杭州知府世善先生創(chuàng)辦了杭州市最早的小學(xué)之一----“杭府初等小學(xué)堂第二所”，后改名為“仁和縣初等小學(xué)堂”，“市立域區(qū)第九初級(jí)小學(xué)”，“新橋初等小學(xué)”，“市立新橋小學(xué)”，“杭州市第三區(qū)新橋中心國(guó)民學(xué)校”。解放后，學(xué)校更名為“杭州市下城區(qū)第三中心小學(xué)”。2001年9月，“下城區(qū)第三中心小學(xué)”和“東海小學(xué)”、“新華路第二小學(xué)”移址合并，命名為“青藍(lán)小學(xué)”。2004年10月，“青藍(lán)小學(xué)”、“青藍(lán)小學(xué)勝藍(lán)分校”、“新華分校”組成了“杭州市青藍(lán)教育集團(tuán)學(xué)校”，同時(shí)，學(xué)校與浙江教育學(xué)院長(zhǎng)期合作，另名為“浙江教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　青藍(lán)小學(xué)文承百年，化古育今，在歷史的延續(xù)中繼承，在歷史的發(fā)展中創(chuàng)新。1978年，學(xué)校成為杭州市最早使用電化教學(xué)的學(xué)校;1999年，學(xué)校成為杭州市36所小學(xué)小班化教育試點(diǎn)學(xué)校之一;特別是步入21世紀(jì)的這些年來(lái)，學(xué)校進(jìn)入新的歷史發(fā)展時(shí)期，成為“中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”、全國(guó)“新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，首批“浙江省教育學(xué)院教師研究基地”、“浙江省綠色學(xué)校”、“杭州市人民滿意學(xué)校”;學(xué)校語(yǔ)文教研組榮獲“全國(guó)巾幗文明示范崗”的稱號(hào)，2003年，學(xué)生在全國(guó)“華羅庚金杯數(shù)學(xué)青少年邀請(qǐng)賽”小學(xué)組中榮登榜首，捧回了杭州市唯一的一塊金牌。

　　“溫馨校園，我們的家”，這是青藍(lán)小學(xué)學(xué)校文化的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校傾力提升青藍(lán)教師教育品質(zhì)，努力為教師搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流平臺(tái)、實(shí)踐平臺(tái)、反思平臺(tái)，努力為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校依托高校資源，充分借用浙江教育學(xué)院的專家群體，幫助教師快速成長(zhǎng);主動(dòng)與國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀學(xué)校結(jié)盟，定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討和交流，運(yùn)用“星級(jí)評(píng)比、循環(huán)聽(tīng)課、特色規(guī)劃”等管理策略，激勵(lì)教師努力前進(jìn);建立督教引領(lǐng)機(jī)制，推行“名師督教”和“組內(nèi)互督”制度，讓校本教研更具實(shí)效;成立“科研俱樂(lè)部”，著力打造青藍(lán)科研品牌。學(xué)校悉心關(guān)愛(ài)青藍(lán)學(xué)子健康成長(zhǎng)。“青青、藍(lán)藍(lán)”卡通人物，在全體師生的共同設(shè)計(jì)下，極具青藍(lán)特色。幾年來(lái)，學(xué)校致力通過(guò)常規(guī)活動(dòng)，督促孩子養(yǎng)習(xí);開(kāi)展主題活動(dòng)，導(dǎo)引孩子明志;舉辦特色活動(dòng)，促進(jìn)孩子煉能;推進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，幫助孩子厚基。

　　青藍(lán)百年華誕之際，學(xué)校特地出版了《青藍(lán)紀(jì)事》、《青藍(lán)基石》，以記載學(xué)校發(fā)展的歷程，每個(gè)時(shí)期的重大事件，贊頌?zāi)切閷W(xué)校辛勤耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教師;出版了《青藍(lán)學(xué)叢》1套，共5冊(cè)，以反映在學(xué)校教育、教學(xué)和管理實(shí)踐中的新思想，反映促進(jìn)青藍(lán)教師成長(zhǎng)的策略研究的成果，反映青藍(lán)新一輪課改中的實(shí)踐研究成果，反映青藍(lán)學(xué)子美好的童言稚語(yǔ)。

　　青藍(lán)文化，穿越歷史的云煙而日久彌新，歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨而更臻醇厚。學(xué)校目前共計(jì)學(xué)生838人，教師70人，其中特級(jí)教師1人，省級(jí)名師、教壇新秀7人，市、區(qū)教壇新秀32人。

　　快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，這是所有青藍(lán)人的共同愿景。

杭州市青藍(lán)小學(xué)(青藍(lán)校區(qū))在哪里

準(zhǔn)確位置：浙江省杭州市下城區(qū)東清巷66號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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