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杭州市浦沿小學(東冠分校)
公立區(qū)重點
杭州市浦沿小學位于杭州國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（濱江）西測，錢江一橋南端。學校創(chuàng)建于民國16年（1927），時稱浦沿小學。校址在蔣家橋坂。學校設本部和東冠、新生、山二三所分校，學校占地61633平方米，藏書65503平方米冊，計算機489臺。全校擁有閉路電視系統(tǒng)、局域網(wǎng)網(wǎng)絡系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、大型多媒體階梯教室、學生計算機房、語音教室、標準實驗室、師生餐廳、塑膠環(huán)形250M跑道。現(xiàn)有班級67個，學生3078人，其中本部29班，學生1327人。專任教師142人，其中，小學高級教師57人，40周歲以下教師104人，大專以上學歷119人，市級學科帶頭人2名。是一所設施先進，環(huán)境幽雅，質(zhì)量優(yōu)秀，“學園、花園、樂園，三園合一”的杭州跨江發(fā)展的窗口學校。
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千島湖鎮(zhèn)第三小學
公立普通
千島湖鎮(zhèn)第三小學是淳安縣千島湖鎮(zhèn)規(guī)模較大的現(xiàn)代化小學，學校創(chuàng)辦于1988年,占地面積13949平方米，建筑面積有8535平方米。學?，F(xiàn)有30個教學班，1400多名學生，教職員工82名。學校發(fā)展至今，條件優(yōu)越，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。 學校座落在繁華新安北路7號,北鄰縣政府，西靠綠城五星級公寓，美麗的千島湖就在窗外。1988年建校時為千島湖鎮(zhèn)中心學校， 2000年布局調(diào)整，初中部遷出，將千島湖第四小學并入改為現(xiàn)名，成為淳安縣上規(guī)模的小學之一。今年來，隨著城鎮(zhèn)建設和經(jīng)濟發(fā)展，學校當初僅有的一幢“M”型的綜合樓，已不能適應社會的快速發(fā)展和人民的教育需求，為此在上級教育主管部門和政府的關注下，學校開始加大投入，深化發(fā)展。2006年以來，抓住“創(chuàng)省教育強縣”的契機，學校擴地3.8畝，興建了現(xiàn)代化的教學樓和大食堂，完成了舊樓的翻新改造，新建了200米標準的塑膠操場，建設了藝術長廊和文化小廣場，配置了39個多媒體教室，建成了先進的校園網(wǎng)，總投資800余萬元，使學校辦學條件步入先進行列。學校硬件建設實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，為學校辦學水平的提高提供了有力的保障！ 校園里的花草樹木布局錯落有致、疏密合理。一年四季各有特色，“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。走進三小新校門，火紅的塑膠跑道，蜿蜒的藝術長廊，聳立的雪松翠柏，寬敞潔凈的校園處處給人美的享受。 校園北角文化小廣場上矗立著“書海揚帆”的校標雕塑，主樓正中鑲嵌著鮮紅的校風——“明理，好學，求實，創(chuàng)新”；“求真，至善，達美”的校訓鐫刻在新校門的內(nèi)墻上，一幅幅生動形象、藝術濃厚的師生書法繪畫作品張貼在走廊上，處處彰顯著三小的文化追求和教育品質(zhì)。 根據(jù)小學生的年齡特征，教學樓走廊、樓道過道，都懸掛名人名言、教育目標、學生獲獎的書畫作品，形成獨特的三小“文化長廊”。 2007年以來，學校完成了多媒體教室和專用教室的建造、改造工程，先后建成了2個電腦教室、校園局域網(wǎng)，發(fā)布了學校網(wǎng)站（www.qdhzsx.com）,購置了攝相機、錄像機，39個教室安裝了背投設備，建成了校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，學校圖書館藏書2萬余冊。
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中洲鎮(zhèn)樟村中心完全小學
公立普通
淳安縣中洲鎮(zhèn)樟村中心完全小學成立于1992年已有17年歷史,淳安縣中洲鎮(zhèn)樟村中心完全小學位于人杰地靈浙江省杭州市淳安縣;主要經(jīng)營實施小學義務教育、促進基礎教育;員工人數(shù)約為壹拾玖名。
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場口鎮(zhèn)中心小學
公立普通
富陽市場口鎮(zhèn)中心小學坐落于鐘靈毓秀的學堂山，學堂山是富春江畔的一座小山，高雖無百仞，但恰是35平方公里場口平原賴以安瀾的三大砥柱之一。場口鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)由鎮(zhèn)小、真佳溪完小、葉盛完小、馬山完小、青江完小、華豐完小6所學校組成。鎮(zhèn)小有小學班7個，在校小學生213人，在職教職工17人：附屬幼兒班1個，在校幼兒31人，在職幼兒教師2人。5所完小共30個小學班，在校小學生717人，在職小學公辦教師40人：完小附屬幼兒班5個，在校幼兒139人，自聘幼兒教師5人。場口鎮(zhèn)小和5所完小的學生來自于化竹、場口、大莊、木排、前溪、紅溪、后溪、葉盛、周家、聞家、青江、華豐、曼頭山等13個行政村和1個居民區(qū)。履蓋人口13000左右。場口鎮(zhèn)小于1984年新建現(xiàn)教學樓，華豐完小于1989年新建現(xiàn)教學樓，葉盛完小于1992年新建現(xiàn)教學樓，馬山完小于1994年新建現(xiàn)教學樓，青江完小于1996年新建現(xiàn)教學樓，真佳溪完小1997年新建現(xiàn)教學樓。現(xiàn)場口鎮(zhèn)小教學樓占地面積1082平方米，操場1816平方米，建筑面積1336平方米。學校有實驗室、儀器室和計算機房各1個，學校有大屏幕多媒體1套，由場口鎮(zhèn)黨委政府從杭州“49100”工作中爭取資金10萬元，配備每套價值2.1萬的簡易多媒體6套，6所學校各校1套以適應新課程教學改革的需要。 場口鎮(zhèn)小學創(chuàng)辦于公元1909年(宣統(tǒng)元年)，當時在場口有兩所學校：一所名為“富陽縣公立景山初等小學堂”，另一所名為“富陽縣公立西南區(qū)兩等小學堂”，到1911年兩所學校合并成一所，更名為“景山初等小學?！?。 1928年由著名鄉(xiāng)紳李寶濂為首在場口亭子山，籌建景山小學，1929年9月開學，學校名稱為“富陽縣第三區(qū)立景山小學?！保瑢W校聘認了有較高水平的教師，學校辦得很出色，全縣統(tǒng)考成績及體育成績都在全縣名列前茅，學校成為當時富陽四所有名的高等小學之一。國民黨委員何應欽在學校大門上題寫“美秀所鍾”四個大字，浙江省參議長余紹松為學校禮堂題寫“紀念堂”三個字。 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，景山小學遷至常安鄉(xiāng)小剡村，場口又辦起了“縣立戰(zhàn)時臨時場口小學”，由富陽縣縣長陳學評任校長。1941年2月景山小學遷回場口。1944年臨時小學改名為“場口第一中心學?！保ｉL馮柏材。1949年解放后場口小學辦在場口徐家祠堂，校長宣光鐘，教師7名，6個班級，150名左右學生。1951年王賢才任校長，搬到學堂山，1951年起成立少先兒童團、共青團、教育工會。1958年大躍進、學校開展“大普及”、“大煉鋼鐵”，種試驗田等活動。1960年校長李向榮。場口區(qū)中心小學建立黨支部，許志營任文衛(wèi)支部書記，徐修忠任副書記、兼副校長。1966年文革開始。1969年6月教師改變四隊任教。場口學校革命領導小組組長馮志超，公社教育干部徐洪玉。1970年學校改為場口“五·七”小學業(yè)校。1977年9月—1978年2月校長孫友富，1978年校長周榮根、葉潤豐、李水蘭，1979年小學校長葉潤來、李水蘭。 1979年場口小學辦起兩個初中班，后又辦了一個高中班，1977年中學、小學分開，更名為“場口公社中學”，“場口公社小學”，建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)后“場口公社小學”又更名為“場口鎮(zhèn)小學”，學校一直被定為縣重點小學。 1989年場口中小學合并為場口中心學校，孫德其任校長、書記，1993年場口中心學校中小學又分開，朱富生任校長、書記，1998年8月至2000年7月孫士法任校長、書記。2000年8月方銀梅任校長、書記。
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杭州市大關小學(申花校區(qū))
私立市重點
杭州市大關小學是綻放于古運河畔的一朵藝術奇葩。學校建于1910年，在將近一個世紀的歷程中，堅持“育人為本，素質(zhì)第一，全面優(yōu)質(zhì)，美育特色”的辦學思想，教育教學質(zhì)量蒸蒸日上，是杭州市的“十大名校”。 學校師資隊伍實力雄厚。在全校38位教師中，擁有全國新長征突擊手、省特級教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、市級勞模、市教壇新秀、市十佳“輕負高質(zhì)”教師10余名?！ W校藝術教育成績斐然。學校已創(chuàng)作并排練節(jié)目600多個，尤其是民樂《逗趣》獲“全國蒲公英大賽創(chuàng)作、演出兩項最高榮譽金獎”。2000年學校被國家教育部評為“全國學校藝術教育先進單位”，被省教育廳命名為“浙江省藝術教育實驗學校”。作為省重點涉外單位，學校接待了美、英等30多個國家的友好代表團，并八度應邀出訪，載譽而歸?！ W校科研工作卓有成效。學校以生命教育為主線，致力于學生幸福童年的建設，承擔國家十五期間重點課題的研究?？蒲谐晒啻卧谌珖⑹?、市獲獎，學校先后被評為市科研先進單位，省科研200強學校。 在即將迎來百年華誕之際，學校將為爭創(chuàng)全國一流強校而不懈努力。
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杭州市安吉路實驗學校小學部
公立省重點
杭州市安吉路實驗學校坐落于美麗的西子湖畔，學校創(chuàng)建于1954年，原名杭州市安吉路小學，是新中國成立后人民政府創(chuàng)辦的一所新型小學。學校先后成為浙江省重點小學、浙江省實驗小學。1989年學校被列為“全國百所名校”。1990年在全省率先推行九年一貫學制改革，改名為杭州市安吉路實驗學校?！ W校創(chuàng)建于1954年，原市安吉路小學，是新中國成立后人民政府創(chuàng)辦的一所新型小學。學校先后成為浙江省重點小學、浙江省實驗小學。1989年學校被列為“全國百所名校”。1990年在全省率先實施九年一貫學制改革，改名為杭州市安威坪鎮(zhèn)希望小學的優(yōu)質(zhì)教育集團，同時形成了無法用數(shù)字表達的名校品牌效應?！ ?0多年來，作為對外開放單位，有來自58個國家和地區(qū)的來賓來校參觀考察訪問，學校先后有26批師生到10個國家和地區(qū)訪問。通過國際間的友好往來，學校向世人充分展示了中國師生奮發(fā)向上的精神面貌。她敞開胸懷接納四面來風，她張開雙臂歡迎八方嘉賓，因開放而燦爛，因包容而多元?！ ∵M入新世紀以來，學校正以更新的思想和觀念，更廣闊的胸懷和視野，更高的標準和要求，更大的氣魄和手筆，更強的決心和力度，展現(xiàn)安吉路的生機，釋放安吉路的活力，全力打造全國一流名校?！ W校設施齊備，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學校聚集了一大批愛校如家、愛生如子、勤于鉆研、樂于奉獻的優(yōu)秀教師，是學生學習的書園、花園、樂園。根據(jù)示范性、超前性、現(xiàn)代化實驗學校要求，杭州安吉路實驗學校始終站在教育教學前沿[1]
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杭州市西湖小學
公立市重點
杭州市西湖小學教育集團前身為杭州市西湖小學。集團現(xiàn)下屬三所學校，分別為西湖小學、西湖（府苑）小學、西湖（文新）小學?！ ∥骱W始創(chuàng)于1933年，位于曙光路143號。學校先后被各級政府授予“全國德育實驗學校”、“全國雛鷹紅旗大隊”、“浙江省文明學校”、“浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“杭州市最滿意單位”、“西湖區(qū)辦學水平優(yōu)秀等級學校”、“西湖區(qū)首家通過現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀等級學校”。最近又喜添榮譽，集團網(wǎng)站獲得：浙江省一等獎（第一名）。 2002年9月，西湖小學創(chuàng)辦了第二所學校——西湖（府苑）小學。學校以培養(yǎng)“全面、大氣、和諧、發(fā)展”的富有社會使命感和責任感的現(xiàn)代人為目標，“關注每一個孩子的成長過程”，受到家長的充分信任和社會的廣泛贊譽! 2004年9月，西湖人又把目光聚焦于第三個學校——西湖（文新）小學。西湖文新小學占地面積近25畝，建筑面積近10000平方米。高規(guī)格的建設標準不僅配備了各類完善先進的教育教學設備設施和專用教室，更體現(xiàn)了學校以人為本的育人原則。 2005年5月，西湖小學正式成立了教育集團，更名為“杭州市西湖小學教育集團”。集團提出了打造“集團五大‘教育公園’——成長樂園、人才田園、溫暖家園、網(wǎng)絡e園、現(xiàn)代校園”的口號。讓“西湖”成為杭城教育中一顆璀璨的明珠，這是全體西湖人不懈追求的共同目標!
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杭州市賣魚橋小學(文瀾校區(qū))
公立市重點
杭州市賣魚橋小學成立于1925年，1957年更名為杭州市賣魚橋小學，1986年被確定為拱墅區(qū)實驗學校。2005年1月，成立了賣魚橋小學教育集團。 目前集團有湖墅、文瀾、霞灣兩個校區(qū)，2008年橋西文瀾街新校區(qū)將開始招生，集團目前有教學班32個，教師中有省名師培養(yǎng)對象3名，市教壇新秀11名?！ W校秉承“以生為本、多元發(fā)展”的治學主張，進行多項教育改革實驗，多項課題在全國、省、市評比中獲獎。通過課題研究逐步樹立了促進兒童個性多元發(fā)展，培養(yǎng)豐富多彩的兒童的“光譜教育”辦學理念，為國家培養(yǎng)了一批像世界冠軍羅雪娟、陳剛那樣的優(yōu)秀人才。 學校是浙江省、杭州市文明學校、文明單位;浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校;浙江省、杭州市科研先進單位;杭州市綠色學校;杭州市心理輔導優(yōu)秀站;浙江省書法教育實踐基地、全國現(xiàn)代小學數(shù)學教學實驗示范小學、浙江省衛(wèi)生先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市中小學教師繼續(xù)教育實踐基地、中國西部教育顧問單位?！ ∧壳?，以學生發(fā)展為本的思想已深入人心，學校正在建設以“琴棋書畫”為主干的學校課程，營造適合兒童個性和能力多元發(fā)展的課堂教學，構(gòu)建追求兒童個性和能力的多元發(fā)展的“光譜式”學生評價體系。讓校園成為促進兒童個性多元發(fā)展的樂園是學校的辦學目標。
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杭州市文一街小學(杭州師范大學附屬小學)
公立市重點
杭州市文一街小學（杭州市師范學院附?。┪挥谖飨酉?6號，杭州市文教區(qū)和高新技術開發(fā)區(qū)，比鄰杭商院、電子工業(yè)學校、省委黨校等多所高等學府。她創(chuàng)辦于1951年2月，優(yōu)越的地域文化和悠久的辦學歷史，為今日的文一街小學奠定了豐厚的教育基石。在上級部門、領導的關心和支持下，經(jīng)過11個月艱苦奮戰(zhàn)，學校于2001年8月投資近千萬元完成了校園整體改建工程，被評為“西湖杯”工程。學校環(huán)境高雅優(yōu)美，設施設備完善，建立了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，閉路電視教學系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)，校園程控電話系統(tǒng)，積極推進學校教育現(xiàn)代化進程?！ ⌒猿秩尕瀼攸h的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育思想和“學會做人、學會做事、學會求知、學會健身、學會勞動、學會共處”的培養(yǎng)目標，堅持“以科研為先導，以德育為核心，以教學為中心，以管理為基礎，以質(zhì)量為生命”的改革思路，團結(jié)全體教工，同心合力，發(fā)揚團隊精神，努力使學校建設成一所能適應小康社會發(fā)展需要和基礎教育發(fā)展需要的布局合理、設施一流、師資優(yōu)良、管理科學、特色鮮明、質(zhì)量上乘的現(xiàn)代化城市小學，使學校成為探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園和整潔美麗的花園?！ ∧壳?，學校占地7586平方米，有25個教學班，教職工63人，其中專任教師57人。學校致力教育科學研究和教學改革實踐，她的發(fā)展得到了家長、社會的認同，同時得到了上級教育行政部門的肯定，近幾年來學校多次被上級部門授予各級榮譽，先后承擔、國家、省、市、區(qū)實驗研究課題30余項，被評為全國“我心中的21世紀”讀書活動先進單位、中央教科所教育科研先進集體、浙江省教育科研先進集體、省市群體工作先進單位、省市優(yōu)秀家長學校、省市優(yōu)秀少先隊集體、市區(qū)衛(wèi)生、文明先進單位、校風校貌最佳學校、安全文明學校、綜合治理先進單位、先進黨支部、關工工作先進集體、市雛鷹紅旗大隊等，被授予中央教科所素質(zhì)教育實驗基地學校、中國教育學會“研究性學習”實驗學校、小學骨干教師國家級培訓實踐基地、杭州師范學院教育實習基地等。
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