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昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)航天中學
公立普通
昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)航天中學位于云南昆明市。學校聯(lián)系電話：0871-7204006。
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昆明實驗外語學校
公立普通
學校簡介:昆明實驗外語學校創(chuàng)辦于2005年7月，是經(jīng)昆明市教育主管部門批準成立的一所全日制普通高中學校。目前在校學生900余人，教職工89人，其中研究生以上學歷教師占二分之一。辦學十余年來，學校已向全國各類大學輸送新生3700余人，其中北京大學、清華大學7人，“985工程”“211工程”重點大學721人。學校坐落于昆明市空港經(jīng)濟區(qū)的小哨楊官莊內(nèi)，占地78畝，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，教育教學和生活設備實施一應俱全。交通便捷，距長水國際機場3公里，距昆曲高速6公里，320國道2公里。學校配備有標準校車，方便學生周末、月假接送。昆明實驗外語學校連續(xù)三年被昆明教育局、官渡區(qū)教育局評為優(yōu)秀學校；在2005年“和諧昆明-西塔寺”活動中獲“最佳風采獎”；在2006年官渡區(qū)第十六屆青少年美術(shù)書法大賽中獲一等獎；在2007年官渡區(qū)“金嶼杯”文藝匯演中獲一等獎。 教學特色：目標管理，學有所求 每個學生入校前的學習情況及成績都有差異，所以學校每學期根據(jù)不同學生的學習情況設定單科及總成績目標以督促其高效學習。老師負責幫助學生分解細化目標、平衡各科學習進度以及幫助學生調(diào)節(jié)學習課程，讓學生每天被目標指引，不再盲目學習，每天都學有所求。持續(xù)激勵，煥發(fā)熱情1、高中學習是一個長時間持續(xù)性學習的過程，學習時間長、壓力大的情況下學生很容易出現(xiàn)疲憊、松懈甚至氣餒的負面情緒影響學習。2、學校引導學生明確目標、樹立遠大的理想和抱負的同時，堅持要求學生每天鍛煉身體，培養(yǎng)堅強的意志和養(yǎng)成良好的行為習慣。3、開展誓師大會、心理輔導講座等專題會，通過激勵活動，讓學生堅定只要把握現(xiàn)在、堅持不懈就能創(chuàng)造奇跡的信念，使學生在繁重的學習中，始終精神飽滿，煥發(fā)學習熱情?？茖W教學，由難化簡 通過對學科深入研究，高度歸納總結(jié)，抓住問題本質(zhì)，用獨特的方法，減少解題步驟，提高解題準確性和速度。把講解“是什么”變?yōu)橹v解“為什么”，把復雜問題分層、分解，把課講簡單、講有趣、講透徹。把以考點為核心改為以考點為主線，以學生問題為核心。站在學生的角度，發(fā)現(xiàn)、分析和解決每個學生存在的問題。及時測試，彌補不足 上課期間，每天有作業(yè)，一周有周測，月月有月考。作業(yè)、周測和月考，老師必須親自批改，抓住作業(yè)、周測和月考中的問題，不找到問題的原因不罷休，不找到問題的解決方法不罷休，沒有徹底解決問題不罷休，不找到同類問題的解決思路不罷休。自我學習，形成系統(tǒng) 每天晚上安排晚自習，分為學科自習和公共自習。學科自習，學生只能做規(guī)定科目的事；公共自習，學生可以根據(jù)需要自由安排。讓學生在一天的學習之后有時間思考、歸納、整理、總結(jié)、尋找老師答疑解惑。將老師教的變成自己會的，最后形成自己的一套學習系統(tǒng)。小班教學，培優(yōu)輔差學校實行小班制教學，老師管的學生少，才有更多精力去發(fā)現(xiàn)、分析和針對性地解決每個學生的學習問題。每位老師依據(jù)學生在能力、方法、興趣、習慣、個性等方面的差異，從每個學生的特殊情況出發(fā)，進行差異化指導，培優(yōu)輔差，全面落實因材施教。中外合作：昆明實驗外語學校以外語見長、國學立身、藝體兼修、個性培養(yǎng)為辦學特色，狠抓教育教學質(zhì)量，夯實學生基礎，全面落實差異化教育；讓昆外的每個學生，除擁有畢業(yè)證和升入高一級學校外，還能說一口流利的英語、能寫一筆漂亮的字體、能有一門藝術(shù)體育特長、能有一個健康的心智和體魄。 近年來，學校調(diào)整辦學格局，拓寬辦學渠道，成立了國際部，加強與國內(nèi)外、省內(nèi)外優(yōu)秀學校的交流與合作，大力發(fā)展國際教育。目前，學校與云南大學國際關(guān)系研究院、泰國研究中心簽署合作協(xié)議，實行戰(zhàn)略合作。大學外籍教師援教，開辟本科留學直通車，只要是昆外的學生可以不參加高考直接進去泰國政法大學、泰國清邁大學、泰國華僑崇圣大學、正大管理學院等泰國17所高校就讀本科專業(yè)，也可本碩連讀。為學生的成人成才提供了多渠道、全方位的支持和幫助。 管理模式：全封閉 全寄宿 半軍事化管理學校引進國內(nèi)優(yōu)秀高中管理模式，實行全封閉、全寄宿、半軍事化管理。 1、學校實行全封閉、全寄宿制管理，學生必須全部住校。2、學校實行軍事化管理，聘請優(yōu)秀退伍軍人為專職軍訓教官，實行軍事化訓練。磨練意志、規(guī)范行為、提高素質(zhì)，不僅將軍訓作為學生入學的第一課，而且把隊列訓練、內(nèi)務整理等軍訓科目作為一日常規(guī)。3、學生在校期間禁止使用手機等電子產(chǎn)品，還學生一個絕對安靜的學習環(huán)境，讓學生把一切精力用在學習上。學校提供免費電話，方便學生與家長聯(lián)系。勞逸結(jié)合，學會時間管理學校擁有嚴格的時間管理制度，讓學生勞逸結(jié)合的同時，也學會合理的安排時間，學會時間管理。1、每月月假4天（高三取消），每天13節(jié)課，早上6:00起床，22:40準時熄燈睡覺，用規(guī)律的作息為學生提供飽滿的學習精力。2、每天早上安排早操，上午和下午均有課間操時間用于鍛煉，以持續(xù)的鍛煉為保證學生的身心健康。嚴格要求，培養(yǎng)學生獨立自主意識1、遵守封閉式軍事化管理，遵守學校各項規(guī)章制度。2、在校期間，學生必須統(tǒng)一穿著校服，統(tǒng)一床上用品。不得佩戴首飾，不得穿拖鞋進入公共場所。女生不化妝，不燙發(fā)不染發(fā)；男生統(tǒng)一留短發(fā)。3、學校嚴令禁止打架、抽煙、飲酒等不良行為。4、嚴格按照學校作息時間安排，保證午休、晚休睡眠時間，養(yǎng)成良好的生活習慣。5、學生必須學會整理內(nèi)務，自己洗衣服和床上用品，不得交由包括父母在內(nèi)的他人代勞。必須學會理財，管理好自己每月的生活費開支。6、除開學、放假時間和學校通知到校外，其余時間，謝絕家長到校探視學生。 師資力量：高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍學校高中部教職工89人，全部本科以上學歷，研究生及以上學歷教師占二分之一。教師全部全職，大部分來自教育發(fā)達省份，專業(yè)水平高，教學能力強，思維方法好，讓學生學得更高效。 教研組組長、骨干教師及優(yōu)秀年輕老師每個年級、每個學科都設有專業(yè)水平高，對學科領(lǐng)悟深，見解獨到的教研組組長；教學能力強，上課受學生歡迎，對高考有著很強實戰(zhàn)經(jīng)驗的骨干教師；以及思維方法好，解題方法巧，重視學生的問題的優(yōu)秀年輕老師。教研組組長帶領(lǐng)整個學科老師共同學習，一個骨干教師帶一個優(yōu)秀年輕老師一起成長。教學監(jiān)控以及教師測評 每間教室均配有教學監(jiān)控設備，教務處時時監(jiān)控教學全過程，以確保教學質(zhì)量。同時，每學期根據(jù)班級學生成績以及學生反饋為在職教師進行測評，以督促教師更加盡職盡責的教學以及完善自己的教學方法。 學校地址：昆明市空港經(jīng)濟區(qū)（官渡區(qū)小哨楊官莊）聯(lián)系電話：0871-66376835,13388855418（李老師）QQ：2411982351（昆明實驗外語學校）
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昆明市第十六中學
公立市重點
昆明第十六中學是一所二級完全中學，設有初中部，高中部。學校現(xiàn)有42 個班級，學生1988名，教職工167 名，其中專職教師145名，特級教師2人，高級教師27人，一級教師69人，市區(qū)級學科帶頭人、骨干教師14人，具有碩士研究生學歷2人，完成及正在進修研究生學歷的10人。 昆明第十六中學最近幾年以“穩(wěn)、快、優(yōu)”的辦學效率，迅速提升辦學水平，逐步接近優(yōu)質(zhì)教育資源。在教育競爭日益激烈的大環(huán)境中向世人昭示出她穩(wěn)健高速的教育改革步伐，豐碩喜人的教育教學成果。贏得了社會、公眾認可的一席之地，成為昆明教育界同級學校的佼佼者?！ W校按一類標準配齊理、化、生、地等學科的實驗室、儀器、設備和教具。占地360平方米，由兩個大廳組成的生物標本室，堪稱全國一流。盤龍區(qū)科委授予“生物科普活動基地”的稱號。有200米環(huán)形跑道一條，籃球場6塊，排球場四塊。學校還設有圖書室、閱覽室、和教師資料室各一間。現(xiàn)有藏書46717冊。 昆十六中憑借先進的計算機，多功能、多媒體操作平臺，校園局域網(wǎng)，多媒體大屏幕教室及報告廳，多媒體教具、為教育教學提供必要的物質(zhì)基礎。2002年6月，省教育廳授牌學校為“云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。7000平米的教學綜合大樓 現(xiàn)拔地而起，2005新學年即將投入使用?！ W校堅持科學的管理理念，努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結(jié)合的育人體系;依靠一支具有創(chuàng)新意識及素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍, 作為支撐學校發(fā)展的中堅力量. 經(jīng)歷近五年來的變化，昆十六中高考上線率連續(xù)五年一直保持在 80%以上。 連續(xù)五年評為盤龍區(qū)“崗位建功”先進集體。評為云南省首批青少年科技教育一級示范學校。 盤龍區(qū)科委授予“生物科普活動基地”的稱號。省教育廳授牌學校為“云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。 2003年，團委被評為"盤龍區(qū)一級團委"，學生會被評為"昆明市紅旗學生會"，少先隊大隊兩次被評為昆明市優(yōu)秀大隊。 2004年榮獲"盤龍區(qū)綜合治理先進單位"。 2004年學校被評為"云南省德育先進集體"。 近年來 ，每年均有學生在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎。 近百名學生在省、市級學科競賽中獲獎，教師30多人在市級以上論文評比中獲獎，其中25人次獲省、國家級獎、學校以校風正、學風濃、教風實享譽社會。 中考成績逐年有所上升。2001年參加中考的學生，小升初時優(yōu)秀率僅為16.38%，在區(qū)教育局設定的中考質(zhì)量分析的十一項指標上，16中項項都有提高，成為區(qū)屬學校唯一一家，得到區(qū)政府和區(qū)教育局的高度贊揚。學校連續(xù)四年中考綜合考評均獲一等獎。 高考上線率近三年來分別為84.5%;82%;85.2%，考入重點大學本科的學生逐年增加。實現(xiàn)了學校"低進高出"的目標。高中錄取分數(shù)線在二級完中里已名列前茅. 辦學特色 昆十六中把培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才作為教育教學工作的終結(jié)要求，切實搞好教育教學工作;以"重德育、抓素質(zhì)、創(chuàng)特色、上臺階"為奮斗目標，堅持"改革創(chuàng)新、規(guī)范務實"的治學方略，注重形成學校的辦學特色。狠抓教育教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)"小步快跑，低進高出"的教學目的。 幾年來學校堅持面向全體學生和“一個不放棄 ”的原則，讓每位學生在原有的基礎上取得進步是學校工作的主要目標;在日常教學中既強調(diào)打好基礎，又著重培養(yǎng)學生的學習能力;特別注重課堂教學模式的改革和創(chuàng)新。 我校經(jīng)多年錘煉，已形成"敬業(yè)、愛校、求實、上進"的校風，"愛生、奉獻、精研、善導、關(guān)愛、尊重、管束、期待"的教風及"求實、認真、尊師、上進"的學風。 在教學中我們堅持求真務實，提倡“三個字，三句話”：在“拼”字上作文章，讓學生明白學習非拼不可，以此鍛煉他們知難而進的意志品質(zhì)和毅力;在“獲”字上下功夫，讓學生每上一堂課都應有所獲，以激發(fā)學生不斷探索知識的求知欲;在“趣”字上引導，讓學生興趣濃厚學得輕松活躍，以此啟發(fā)學生對知識無窮魅力的感悟，產(chǎn)生一種內(nèi)在的學習動力?！ ≈匾晥?zhí)行過程的管理。堅持不懈地深入開展課題研究，實行教師角色、學生地位、媒體作用、教學過程的四個轉(zhuǎn)變。初步實現(xiàn)了由"教師本位"向"學生本位"、"以知識傳授為核心"向"以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心"的轉(zhuǎn)變，提高學校的教育教學水平。 短短幾年，一大批四十歲左右的教師脫穎而出。楊永良被評為中學數(shù)學特級教師，昆明市中學學科帶頭人。 付文被評為昆明市骨干教師，十四人被評為盤龍區(qū)學科帶頭人或骨干教師，先后多人被評為昆明市百優(yōu)園丁、云南省優(yōu)秀教師、盤龍區(qū)十佳班主任、盤龍區(qū)先進教師等。尤其值得稱道的是一批甘為人梯的優(yōu)秀高中教師。
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