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北京市海淀區(qū)五一小學(xué)
公立市重點(diǎn)
五一小學(xué)是一所集優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代特點(diǎn)于一體的現(xiàn)代化學(xué)校。始建于1954年5月1日，原是中國(guó)人民解放軍總后勤部干部子女寄宿制學(xué)校。它被總后五一幼兒園、北京十一學(xué)校和軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院所環(huán)繞，具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境?！ 〔饺肫渲校瑢W(xué)校展室讓人們追溯著五一小學(xué)五十多年的發(fā)展史;740平方米設(shè)計(jì)獨(dú)特的師生圖書(shū)閱覽室，體現(xiàn)了人文的關(guān)懷;學(xué)校信息現(xiàn)代化建設(shè)，融中控、錄課系統(tǒng)、VOD點(diǎn)撥為一體，已進(jìn)入北京市基礎(chǔ)教育的先進(jìn)行列;明亮的舞蹈大廳和管樂(lè)演奏廳，為藝術(shù)教育提供了全新自由的空間，使我校“金帆管樂(lè)團(tuán)”成為北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽管樂(lè)合奏唯一一支連續(xù)八屆獲獎(jiǎng)的小學(xué)管樂(lè)團(tuán)?！ ∥逡恍W(xué)有和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，在教育就是服務(wù)的思想感召下，確定了“和諧發(fā)展、讓每個(gè)孩子走向成功”的辦學(xué)理念。優(yōu)質(zhì)的教育使學(xué)生全面地發(fā)展、健康地成長(zhǎng)著，同時(shí)也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信賴(lài)。不懈的努力使五一小學(xué)成為英才輩出的搖籃，名師成長(zhǎng)的沃土，教育科研的基地。
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北京市石景山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
2005年7月北京市石景山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式成立。學(xué)校位于石景山區(qū)老山西街，與區(qū)政府一街之隔，地處石景山區(qū)文化、經(jīng)濟(jì)中心。學(xué)校南臨長(zhǎng)安街，北臨2008年奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)館。學(xué)校的辦學(xué)思想：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、 規(guī)范辦學(xué)、特色興?！ W(xué)校最終發(fā)展目標(biāo)：以質(zhì)量促發(fā)展、以特色促創(chuàng)新、走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿(mǎn)意的精品學(xué)校！ 學(xué)校的教育理念：關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生成長(zhǎng)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
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圖強(qiáng)二小 北京市海淀區(qū)圖強(qiáng)第二小學(xué)
公立普通
圖強(qiáng)二小創(chuàng)辦于1982年5月，是一所全面育人，辦有特色的學(xué)校，尤以科技教育和藝術(shù)發(fā)展而知名。學(xué)校是北京市文明禮儀示范學(xué)校，海淀區(qū)教育管理先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)科技教育示范學(xué)校、科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、課外活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)心理健康教育先進(jìn)校、綠色學(xué)校，海淀區(qū)文明單位。2008年1月，原圖強(qiáng)一小整體并入圖強(qiáng)二小，學(xué)?，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1300名，教職員工98人，其中2名教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師、7名教師被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人、6名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師、29名教師被評(píng)為學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人。從知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看，95%的教師達(dá)到了大專(zhuān)以上學(xué)歷，60%的教師達(dá)到了大本學(xué)歷。從年齡結(jié)構(gòu)上看，符合教師隊(duì)伍知識(shí)化，年輕化的要求。幽雅的校園、濃厚的文化氛圍，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供了良好的人文環(huán)境；為學(xué)生的成才、成功提供了廣闊的空間?！扒髮?shí)創(chuàng)新 奮發(fā)圖強(qiáng)”是圖強(qiáng)二小的精神；“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是學(xué)校辦學(xué)的理念；“修身、培智、求美、創(chuàng)新”是學(xué)校特色教育的主旨?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”注重個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)具有健全人格的兒童，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展是學(xué)校幾代教育工作者追求的理想。目前，學(xué)校設(shè)有管樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書(shū)畫(huà)社、天文觀測(cè)、DI、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和興趣小組，并在全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽，北京市藝術(shù)、科技比賽，海淀區(qū)體育競(jìng)賽中分別獲獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范管理，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校是學(xué)校努力的方向。學(xué)校在發(fā)展中緊緊圍繞“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”這一主題，堅(jiān)持依法治校、以情理校、以特立校三條工作原則，教師思想素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，硬件建設(shè)日趨完善，校園文化建設(shè)富有特色，探索出一條促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的健康之路，整體工作邁上了新的臺(tái)階。
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展覽路一小 北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)
公立普通
西城區(qū)展覽路第一小學(xué)始建于一九五五年八月。當(dāng)時(shí)校名為北京市海淀區(qū)百萬(wàn)莊小學(xué)。由西四區(qū)、馬尾溝小學(xué)調(diào)來(lái)六個(gè)教學(xué)班，新招十二個(gè)教學(xué)班，共十八個(gè)班，八百多名學(xué)生。一、二年級(jí)開(kāi)二部制。教師由馬尾溝小學(xué)調(diào)來(lái)九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡(jiǎn)師畢業(yè)生，全校教職工約十七人?！ ∫痪盼辶曛匦聞潊^(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學(xué)。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)，辛國(guó)忠為第一任校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)精力重點(diǎn)用于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師和對(duì)學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗(yàn)在"教師報(bào)"報(bào)道，小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)編輯成冊(cè)，印發(fā)給家長(zhǎng)人手一冊(cè)，成為學(xué)校與家庭培養(yǎng)教育學(xué)生的好教材?！ ‘?dāng)時(shí)學(xué)校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，努力工作，學(xué)校面貌一新?！ ∫痪盼灏四臧嗽峦羧粲鄟?lái)校任支部書(shū)記兼校長(zhǎng)，在她領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校認(rèn)真貫徹"五四"決定，努力提高教育質(zhì)量，全校師生都在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良，受到家長(zhǎng)及附近機(jī)關(guān)單位及中學(xué)的好評(píng)?！ ∫痪帕耆雽W(xué)高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質(zhì)部倉(cāng)庫(kù)改為展一小學(xué)分校。一年級(jí)新生招收十個(gè)教學(xué)班，學(xué)校當(dāng)年發(fā)展到四十二個(gè)教學(xué)班，二千余名學(xué)生，全校均為二部制。 一九七零年初孫國(guó)梁來(lái)校任革委會(huì)主任，他進(jìn)校后著手落實(shí)干部政策和知識(shí)分子政策。一九七一年汪若余調(diào)往展三小，孫國(guó)梁接任支部書(shū)記兼校長(zhǎng)。他積極貫徹教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針，大力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，一九七二年學(xué)校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學(xué)工基地，與北洼生產(chǎn)隊(duì)聯(lián)系建立了固定的學(xué)農(nóng)基地。一九七三年內(nèi)又辦起校辦工廠，當(dāng)時(shí)只有幾十元家當(dāng)，后逐年發(fā)展至一九九零年，已十七年現(xiàn)有圖書(shū)發(fā)行、塑料加工等項(xiàng)目,利潤(rùn)二十萬(wàn)元，為學(xué)生參加勞動(dòng)和改善辦學(xué)條件，提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場(chǎng)土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學(xué)商點(diǎn)，這樣學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)商都有了固定的基地和輔導(dǎo)員，開(kāi)門(mén)辦學(xué)形成了學(xué)校的特色?！ ∫痪牌呶迥暌蛴型鈬?guó)孩子入學(xué)，學(xué)校歸教育局直屬，一九七七年區(qū)委文教組在本校召開(kāi)了全區(qū)開(kāi)門(mén)辦學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣該校開(kāi)門(mén)辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，區(qū)委書(shū)記劉景平到會(huì)講話?！ ∫痪牌甙四耆珖?guó)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學(xué)校工作重新走上了正軌?！ ∫痪牌甙四晔曼h的十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，學(xué)?；ù罅鈸軄y反正，對(duì)所有遺留的歷史問(wèn)題全部作了甄別，隨著黨的知識(shí)分子政策與干部政策的落實(shí)，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，形成了一套好的傳統(tǒng)與教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)聲譽(yù)日高?！ ∫痪虐巳辏瑢O國(guó)梁調(diào)往宏廟小學(xué)，辛國(guó)忠任校長(zhǎng)，梁增瑞來(lái)校任書(shū)記兼副校長(zhǎng)。學(xué)校更新教育觀念，積極進(jìn)行教改，鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)"的題詞及中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，指明了學(xué)校改革的方向?！ W(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，小學(xué)與幼兒園銜接。 一九八四年少先隊(duì)召開(kāi)代表大會(huì)，經(jīng)過(guò)隊(duì)員代表充分討論決定建立學(xué)校少年宮，并決定每月十日為少先隊(duì)自主日，學(xué)校掀起了改革熱潮。 該校的校內(nèi)少年宮的活動(dòng)情況，及校外教育工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)校外教育大會(huì)上介紹，并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽，交流了經(jīng)驗(yàn)?！ ∮捎趯W(xué)校自主教育活動(dòng)開(kāi)展的好，少先隊(duì)創(chuàng)造活動(dòng)獲全國(guó)創(chuàng)造杯三個(gè)，西城區(qū)創(chuàng)造杯二個(gè)?！ ⌒?nèi)外少年宮成了孩子們的樂(lè)園，它挖掘著孩子們的潛力，激發(fā)著他們的智能，取得好成績(jī)?！ ∽园怂哪暌詠?lái)，任偉同學(xué)獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng)，孫天蔚獲北京市手風(fēng)琴比賽一等獎(jiǎng)。韓青破西城區(qū)小學(xué)女子二百米跑紀(jì)錄，并在九零年十一屆亞運(yùn)會(huì)上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國(guó)50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運(yùn)會(huì)200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國(guó)際中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑第六名?！ ∫痪虐似吣炅涸鋈鹜诵荩跏鼋螘?shū)記兼副校長(zhǎng)。進(jìn)一步貫徹市教育工作會(huì)議精神，1987年4月貫徹市美育工作會(huì)議，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團(tuán)。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長(zhǎng)為合唱團(tuán)命名，"新月童聲合唱團(tuán)"并在北京音樂(lè)廳進(jìn)行了首場(chǎng)演出，文化部少兒司領(lǐng)導(dǎo)，部分音樂(lè)界知名人士，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席，對(duì)演出給予很高評(píng)價(jià)。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎(jiǎng)。在此之前，應(yīng)文化部、中組部、團(tuán)市委邀請(qǐng)，多次去大會(huì)堂參加重大演出?！ ∫痪虐司拍耆滦羾?guó)忠借調(diào)西城區(qū)督學(xué)室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學(xué)校工作。學(xué)校少先隊(duì)與中央團(tuán)校相結(jié)作為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地，舉辦了第一期少年團(tuán)校，一九九零年又舉辦了第二期少年團(tuán)校，向六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義基礎(chǔ)教育，一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，在星星火炬旗幟下，度過(guò)了幸福的兒童時(shí)代，開(kāi)始步入風(fēng)華正茂的青春期，他們那堅(jiān)定的步伐正從預(yù)備隊(duì)注入突擊隊(duì)的行列！通過(guò)團(tuán)校教育，他們思想進(jìn)步，進(jìn)入中學(xué)后，積極迫切加入團(tuán)組織。少先隊(duì)真正成了共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)。由于少先隊(duì)工作成績(jī)突出，在一九八九年--一九九零年少先隊(duì)兩次獲北京市"星星火炬獎(jiǎng)"。 90年，學(xué)校根據(jù)國(guó)家教委"治理整頓，深化改革，促進(jìn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展"的精神，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，把德育工作放在首位，結(jié)合迎亞運(yùn)，在學(xué)生中深入進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，制定學(xué)校常規(guī)。明確校訓(xùn)：文明、守紀(jì)、勤奮、團(tuán)結(jié)。建立升旗制度。 90年上半年，學(xué)校改建第一期工程完成，在操場(chǎng)北側(cè)建了一幢四層教學(xué)樓、合計(jì)面積3200平方米，普通教室22個(gè)，專(zhuān)用教室6個(gè)，分校合并，原1200平方米的教學(xué)樓未拆。這樣，活動(dòng)場(chǎng)地很小，為使學(xué)生進(jìn)行正常、安全的體育鍛煉。學(xué)校對(duì)各班下課進(jìn)行劃片活動(dòng)，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術(shù)節(jié)?！ ?1年1月，中央召開(kāi)了改革開(kāi)放后的第一次全教會(huì)，提出教育工作的重點(diǎn)是：調(diào)正教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革。北京市下達(dá)了"堅(jiān)持全面育人，減輕過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量"的18字方針，學(xué)校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)工作上來(lái)，引導(dǎo)到課堂教學(xué)上來(lái)，引導(dǎo)到課堂教學(xué)的改革上來(lái)。 為端正教育思想，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)"師德"、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法條例》。召開(kāi)"堅(jiān)持正面教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，交流教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的體會(huì)?！ 「鶕?jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校狀況，切實(shí)抓教學(xué)。1、抓學(xué)習(xí)。把《教學(xué)大綱》、《教材說(shuō)明》、《加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)教學(xué)意見(jiàn)》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》作為四本經(jīng)驗(yàn)反復(fù)學(xué)習(xí)。2、抓教研。訂好各學(xué)科計(jì)劃，教研活動(dòng)每學(xué)期不少于8次，做到時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人三落實(shí)，做好組內(nèi)研究、講課、評(píng)議三落實(shí)，確定專(zhuān)題，語(yǔ)文為"如何加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練"，數(shù)學(xué)為"講清要領(lǐng)，加強(qiáng)綜合運(yùn)用"。每位教師每學(xué)期獻(xiàn)課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié)，要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。儲(chǔ)備課1周以上。4、抓檢查。對(duì)學(xué)習(xí)"四本經(jīng)"由教導(dǎo)處出題進(jìn)行筆試，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，規(guī)定校長(zhǎng)每學(xué)期不少于50節(jié)。因此負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課均在100節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)議。對(duì)備課、作業(yè)，期中、期末進(jìn)行檢查，平時(shí)還抽查。由于進(jìn)行嚴(yán)格實(shí)在的教學(xué)管理，使教學(xué)納入正常運(yùn)作軌道，教學(xué)秩序井然?！ ⊥?月，市教育局轉(zhuǎn)發(fā)"全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃"的實(shí)施意見(jiàn)。局長(zhǎng)陶西平提出"學(xué)校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學(xué)校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂(lè)方面，還在美術(shù)、書(shū)法方面要求切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使其真正成為對(duì)學(xué)生實(shí)施美育的重要陣地。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，這年獲全國(guó)首屆中小學(xué)生歌詠比賽童聲合唱一等獎(jiǎng)，獲北京市第一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽童聲合唱獎(jiǎng)二名。舞蹈一等獎(jiǎng)一名，"曙光杯"全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽第一名，為國(guó)家教委、人民教育出版社錄制小學(xué)音樂(lè)有聲教材，向全國(guó)發(fā)行?！ ?2年學(xué)校按照國(guó)家教委頒發(fā)的《國(guó)情教育總體綱要》精神，大力開(kāi)展社會(huì)主義和愛(ài)國(guó)主義"兩史一情"教育。各班掛國(guó)旗，專(zhuān)用教室掛名人畫(huà)像，由團(tuán)員利用升旗儀式時(shí)間宣講國(guó)旗、國(guó)徽來(lái)歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀(jì)念碑為教育基地，利用學(xué)生春、秋游，分年級(jí)參觀，并在實(shí)地開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，看"兩史"影視，并要求教師寓"兩史一情"教育于教學(xué)之中?！ ‘?dāng)年，國(guó)家教委、全國(guó)教育工會(huì)還頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護(hù)法》開(kāi)始實(shí)施。學(xué)校認(rèn)真貫徹，要求老師做到"愛(ài)護(hù)學(xué)生，正面施教，教書(shū)育人，為人師表"，并制訂具體細(xì)則?！ ∽ゾo對(duì)青年教師培養(yǎng)，目標(biāo)是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨干"。面向全體，重點(diǎn)培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導(dǎo)處每年暑寒假設(shè)字詞篇章、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)兩基表進(jìn)行填寫(xiě)，給他們壓擔(dān)子--當(dāng)班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。每年舉行一次青年教師校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，全年評(píng)一次校內(nèi)優(yōu)秀青年，第一學(xué)期初評(píng)，第二學(xué)期總評(píng)，五四表彰，并鼓勵(lì)他們進(jìn)修大專(zhuān)?！ ?qiáng)化教育管理制度。①按計(jì)劃、進(jìn)度授課，個(gè)人不隨意變動(dòng)。②遵守課表，不隨意變動(dòng)。③按時(shí)到位進(jìn)教室，不準(zhǔn)遲到，上課中途一般不得離開(kāi)課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個(gè)人停課或合并上課。⑥教師外出學(xué)習(xí)，保證班級(jí)有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時(shí)、字跡要規(guī)范工整?！ ?qiáng)化美育教育。全校普及三首歌《向著國(guó)旗敬個(gè)禮》、《不能忘》、《明天的太陽(yáng)更美麗》。改革音樂(lè)課教學(xué)結(jié)構(gòu)，以大綱為依據(jù)，研究以合唱為主的課堂訓(xùn)練。優(yōu)化環(huán)境，對(duì)教室進(jìn)行樸素、明快的布置。用名言鼓勵(lì)學(xué)生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿(mǎn)校園?！ ∵@年合唱團(tuán)受中央電視臺(tái)邀請(qǐng)，為聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境發(fā)展大會(huì)錄制音樂(lè)專(zhuān)題片《給未來(lái)一片綠色》，并在聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境日播放。為第七屆全運(yùn)會(huì)錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長(zhǎng)陶西平在一次市校長(zhǎng)會(huì)議上贊揚(yáng)該校說(shuō)："有的學(xué)校有藝術(shù)特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個(gè)合唱隊(duì)，每個(gè)班的合唱都有相當(dāng)水平。他們?nèi)W(xué)生在一起，混聲合唱的水平都是相當(dāng)高的"?！侗本┩韴?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)音樂(lè)報(bào)》等首都各大新聞報(bào)刊對(duì)該校新月合唱團(tuán)進(jìn)行文字詳實(shí)的報(bào)道。
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北禮士路一小 北京市西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)
公立普通
本校最早為陸公墓小學(xué)，座落在阜成門(mén)外迤北的一個(gè)高坡上陸公墓2號(hào)。有歷史資料記載成立在晚清時(shí)代，但無(wú)人證實(shí)。1931年陳國(guó)瑞任校長(zhǎng)設(shè)兩個(gè)教學(xué)班，教職工共五人，1945年由高樹(shù)焱任校長(zhǎng)。1949年北平解放，改成北平市軍管會(huì)西四分會(huì)第十八區(qū)馬尾溝小學(xué)，校長(zhǎng)仍為高樹(shù)焱。同年由魏學(xué)信接任校長(zhǎng)，11月改名為第十六區(qū)第二中心國(guó)民小學(xué)，52年為北京市西四區(qū)北禮士路第一小學(xué)，58年北京改劃行政區(qū)，更名為北京市西城區(qū)北禮士路第一小學(xué)直到現(xiàn)在。
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北京市西城區(qū)銀河小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市西城區(qū)銀河小學(xué)是西城區(qū)教委創(chuàng)立于1998年的第一所公辦寄宿制學(xué)校，1999年10月，學(xué)校正式更名為銀河小學(xué)，并與中央電視臺(tái)銀河少年電視藝術(shù)團(tuán)合作辦學(xué)，成為了銀河少年藝術(shù)團(tuán)的培訓(xùn)基地。 銀河小學(xué)坐落于市中心，西城區(qū)繁華的阜外大街北側(cè)，占地面積10000平方米，校舍建筑面積5298平方米，學(xué)校設(shè)有寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，富有教育意義的宿舍區(qū)，200米環(huán)形人造草皮跑道，教室配備電視機(jī)、投影儀、計(jì)算機(jī)等教學(xué)設(shè)備，各種專(zhuān)業(yè)教室富有特色，宿舍整潔舒適，食堂，浴室設(shè)施齊全，所有場(chǎng)所均配備空調(diào)，為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校面向全市招生，現(xiàn)有學(xué)生300余人，為完全寄宿制學(xué)校。教職工大專(zhuān)及以上學(xué)歷占80 %，小學(xué)高級(jí)教師占66%，區(qū)、校級(jí)學(xué)科帶頭人8人?！ W(xué)校“以人的發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，實(shí)行小班化開(kāi)放式教學(xué)，封閉式科學(xué)管理。 以“創(chuàng)建充滿(mǎn)幸福感的校園，挖掘人的自驅(qū)力”為切入點(diǎn)，以提高服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)細(xì)節(jié)服務(wù)來(lái)指導(dǎo)學(xué)校各方面的工作，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的充分肯定。 我校教師對(duì)孩子有著超越父母般的情懷，既傳授知識(shí)又教會(huì)做人，既嚴(yán)格要求又耐心細(xì)致。校園中充溢“平等、尊重、寬容”氛圍。良好的教育教學(xué)質(zhì)量秉承于西城教育的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，課程設(shè)置除按國(guó)家課程計(jì)劃之外又設(shè)立了游泳、輪滑、書(shū)法、生活等特色課程，歷年畢業(yè)生均已優(yōu)異成績(jī)升入理想的中學(xué);豐富多彩的校園活動(dòng)給孩子們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，社會(huì)實(shí)踐、遠(yuǎn)足、參觀博物館等活動(dòng)使孩子們得到全方面發(fā)展;細(xì)致入微的生活管理令孩子們有家的感覺(jué)，學(xué)校生活管理規(guī)章健全，經(jīng)驗(yàn)豐富;有特色的藝術(shù)訓(xùn)練、外語(yǔ)培訓(xùn)奠定了孩子們的基本素質(zhì)并學(xué)有所長(zhǎng)。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的作風(fēng);關(guān)注細(xì)節(jié)的服務(wù);整潔、舒適的環(huán)境;開(kāi)放、活潑的教育;溫馨和諧的情感;健康、向上的氛圍，這一切構(gòu)成了今天銀河小學(xué)充溢著幸福、快樂(lè)的校園。
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北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)自1965年創(chuàng)辦以來(lái)，歷經(jīng)40余年，始終堅(jiān)持黨的教育方針，始終堅(jiān)持為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校不斷追求卓越，不斷發(fā)展，目前為一校三址，有學(xué)生4200余人，教師260名。海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)成為“管理科學(xué)化、育人優(yōu)質(zhì)化、教師專(zhuān)業(yè)化、校園數(shù)字化、環(huán)境人文化、社區(qū)一體化”的，具有“現(xiàn)代管理理念、現(xiàn)代育人模式、現(xiàn)代設(shè)施支持、現(xiàn)代環(huán)境特征”的北京市一流的現(xiàn)代化小學(xué)。海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)努力創(chuàng)建師生共同發(fā)展的和諧校園，以建設(shè)學(xué)校精神文化為核心，形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)，教育、教學(xué)、校園文化建設(shè)、校園信息化建設(shè)等方面在市、區(qū)始終處于領(lǐng)先地位，先后獲得“北京市最高辦學(xué)水平十佳小學(xué)”、“北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究先進(jìn)小學(xué)”、“北京市文明禮儀示范學(xué)校”、“北京市教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類(lèi)校”、“北京市健康促進(jìn)校”、“北京市貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀校”、“北京市奧林匹克教育示范校”、“北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校”，榮獲“北京市金鵬科技獎(jiǎng)”，被評(píng)為“海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校”、“海淀區(qū)教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“海淀區(qū)中小學(xué)體育工作優(yōu)秀學(xué)校”、“海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“海淀區(qū)德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“海淀區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！ ”拘Ｄ壳坝?0個(gè)教學(xué)班（三年級(jí)11個(gè)，四年級(jí)12個(gè)，五年級(jí)14個(gè)，六年級(jí)13個(gè)），教職工余149人，學(xué)生2250名。學(xué)校建有體育綜合樓（內(nèi)有游泳館、乒乓球館、籃球館），舞蹈、管樂(lè)、合唱大廳等一流設(shè)施，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的支持。目前校園內(nèi)部正致力于校園文化建設(shè)，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，一座精品化的校園就會(huì)展現(xiàn)在世人面前。
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阜外一小 北京市西城區(qū)阜成門(mén)外第一小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
京市西城區(qū)阜成門(mén)外第一小學(xué)始建于一九五零年，建國(guó)初期，百?gòu)U待興，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，北京西郊阜成門(mén)外建成圓廣寺小學(xué)（阜外一小前身）。當(dāng)時(shí)破舊廟堂做校舍，供桌、條凳當(dāng)課桌，共有師生一百多人，是一所教學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋的學(xué)校，在黨和政府的親切關(guān)懷下，一九五五年搬入寺廟東側(cè)的新樓房，命名為阜成門(mén)外小學(xué)。一九六四年，改名為阜成門(mén)外第一小學(xué)，延用至今。白智為了適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一九八九年起擴(kuò)建校舍，一座4700平方米的新教學(xué)大樓于一九九零年九月落成，胡喬木同志為學(xué)校題寫(xiě)新校名：阜成門(mén)外第一小學(xué)。2001年操場(chǎng)東側(cè)的舊樓拆除，取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場(chǎng)，嶄新的操場(chǎng)透著綠色的生機(jī)，給學(xué)生們提供了更寬廣的活動(dòng)場(chǎng)所。新操場(chǎng)面積為70×42M，操場(chǎng)北側(cè)是百米橡膠跑道。越來(lái)越寬松而現(xiàn)代的活動(dòng)空間，給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應(yīng)了我們所追求的境界：一切為了孩子；為了孩子的一切；為了一切孩子。育人思想：一切源于愛(ài)。白智我們力求給孩子最廣闊的空間求學(xué)、探索；我們力求給孩子更寬松的環(huán)境學(xué)習(xí)、求知；我們力求給孩子更優(yōu)越的設(shè)施嬉戲、歡娛。在這里，每個(gè)人的為了孩子們的成長(zhǎng)都甘當(dāng)人梯，樂(lè)于做鋪路石。白智 教師隊(duì)伍：積極向上、鉆研探索、和睦協(xié)作。白智幾十年來(lái)，艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一批批畢業(yè)生離開(kāi)母校，已成為或即將成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線的棟梁之材。這與列任阜外一小教育工作者勤奮的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度、善于合作的工作方式是息息相關(guān)的。白智首先，我校有一支工作、政治上過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體是一個(gè)學(xué)校的關(guān)鍵。有了這樣的行政隊(duì)伍，就如同萬(wàn)丈高樓有了根基。領(lǐng)導(dǎo)班子一直本著以人為本的治學(xué)理念，關(guān)心同志、體恤下屬，給教師們輕松、愉悅的工作環(huán)境的形成創(chuàng)造了條件。白智其次，我校有一支高素質(zhì)的勤于鉆研、善于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。我校年輕教師比較多，這就促進(jìn)了我校教育思想的不斷進(jìn)步和飛躍，老教師敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富，這就為年輕教師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。新老交替、傳幫帶的從教方式沿用至今。另外，學(xué)校對(duì)年輕教師的培養(yǎng)是頗費(fèi)心血的。每位教師都在這里得到了某一方面或幾個(gè)方面的培養(yǎng)；每位教師的才能都得到了盡可能的拓展；每位教師的潛能都得到了最大限度的挖掘和開(kāi)發(fā)。 每個(gè)人在這里都人盡其用，發(fā)揮著自己最大的光和熱。對(duì)于青年干部的培養(yǎng)，也本著：給他最大的自由空間，發(fā)揮自己最大的才能。
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北京市海淀區(qū)定慧里小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
海淀區(qū)定慧里小學(xué)是一所師資力量?jī)?yōu)良、環(huán)境整潔優(yōu)雅、現(xiàn)代設(shè)施齊備、教學(xué)成績(jī)好的中等規(guī)模學(xué)校。辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，建設(shè)和諧校園，注重提高教育質(zhì)量，促進(jìn)師生更優(yōu)發(fā)展。學(xué)校使命：快樂(lè)閱讀傳承文化潤(rùn)澤人生學(xué)生追求：篤定、聰慧、有禮教師追求：踏實(shí)做事，老實(shí)做人，大處著眼，小處著手，甘于寂寞，守住堅(jiān)持，樂(lè)于付出，在平凡中追求和感悟教育的偉大。校訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人踏實(shí)做事學(xué)校簡(jiǎn)介：學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，50名教師，學(xué)校近幾年在全校師生的共同努力下不斷發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生能力不斷提升。教師隊(duì)伍團(tuán) 結(jié)、和諧，積極進(jìn)取，區(qū)、學(xué)區(qū)骨干教師不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)骨干教師占54.3%，學(xué)校的，多次承擔(dān)區(qū)、學(xué)區(qū)等各級(jí)別的場(chǎng)地校任務(wù)，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。07、 08、09、10年連續(xù)四年的全區(qū)五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研中語(yǔ)數(shù)英三科總分均超過(guò)海淀區(qū)平均分。多次承擔(dān)了區(qū)基本功語(yǔ)文說(shuō)課比賽、海淀區(qū)名師工作站做課展示、學(xué)區(qū) 基本功英語(yǔ)說(shuō)課、學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人展評(píng)課等場(chǎng)地校任務(wù)，承擔(dān)培訓(xùn)四川什邡教學(xué)干部、接待北京市校長(zhǎng)高研班交流任務(wù)。接待新加坡育德小學(xué)到我校進(jìn)行教育教 學(xué)交流。定慧里小學(xué)先后被評(píng)為：北京市花園式單位；北京市文明禮儀示范校；海淀區(qū)學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位；教學(xué)管理先進(jìn)校；德育管理先進(jìn)校、海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu) 質(zhì)校、落實(shí)督導(dǎo)評(píng)價(jià)促進(jìn)自主發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校將以充滿(mǎn)文化內(nèi)涵的優(yōu)美環(huán)境，以“悅讀育人”的辦學(xué)特色打造學(xué)校品牌，促進(jìn)師生更優(yōu)發(fā)展。
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北京市海淀區(qū)群英小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
群英小學(xué)位于北京海淀區(qū)翠微路40號(hào)，地處海陸空三軍駐地環(huán)抱之中，占地12605平方米，建筑面積8865.93平方米，為寄宿走讀雙軌制公立學(xué)校。周邊有幼兒園、中學(xué)教育園地，將課內(nèi)外教學(xué)一體化的理念融入教育教學(xué)大體系之中，使學(xué)校形成了教育教學(xué)序列化發(fā)展的態(tài)勢(shì)?！ ∪河⑿W(xué)1956年建校，原是中國(guó)人民解放軍總后勤部子弟小學(xué)。五十余年，學(xué)校在風(fēng)風(fēng)雨雨中穩(wěn)步走來(lái)。在 "名師工程、學(xué)習(xí)工程、健康工程"建設(shè)中，不斷強(qiáng)化"一切為了孩子，為了孩子的一切"的教育原則，關(guān)注教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。學(xué)校的各項(xiàng)工作，無(wú)論是教育 還是教學(xué)，都力求把求實(shí)、發(fā)展、創(chuàng)新放在首位?！ ∧壳埃瑢W(xué)校25個(gè)教學(xué)班，在校生900人，教職員工72名,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師1人，市骨干教師1人、區(qū)學(xué)科帶頭人4人、區(qū)骨干教師10人、中心學(xué)科帶頭人12人。領(lǐng)導(dǎo)班子由5人組成，現(xiàn)已形成一支師德高尚、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。 在領(lǐng)導(dǎo)層、骨干層有力地帶領(lǐng)與推動(dòng)下，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)、市級(jí)教育科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在實(shí)效性教育、藝術(shù)教 育以及課程改革的研究方面成果突出。近年來(lái)被評(píng)為中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及示范校、全國(guó)優(yōu)秀少年軍校、北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校、北京市"十五"重點(diǎn)課題 優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校、北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位、北京市文明禮儀示范校、北京市藝術(shù)教育示范校、海淀區(qū)德育管理先進(jìn)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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