天津市香山道中學(xué)

天津市香山道中學(xué)簡(jiǎn)介

  香山道中學(xué)是一所公辦初中校，所招學(xué)生是家住學(xué)校附近的普通學(xué)生。學(xué)校憑借自身辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，每年都吸引許多學(xué)生前來(lái)報(bào)名。

　　學(xué)校的"學(xué)生自主管理"模式，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭設(shè)了自我教育和自主管理的舞臺(tái)。入學(xué)不久，家長(zhǎng)們欣喜地看到，孩子在生活自理、禮儀禮貌、遵守秩序、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有了很大變化。學(xué)生們表現(xiàn)出的良好精神風(fēng)貌為學(xué)校贏得了聲譽(yù)，連續(xù)幾年火爆的招生場(chǎng)面就是最好的佐證。

　　該校校長(zhǎng)衛(wèi)秋然介紹，學(xué)校突出"自主管理"的辦學(xué)特色，把"自立"作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，即自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展。學(xué)校以"人人負(fù)責(zé)制"為抓手，以學(xué)生自管會(huì)和志愿者服務(wù)團(tuán)體為依托，以豐富的社團(tuán)活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的生命潛能，學(xué)生也在活動(dòng)中品味著生命成長(zhǎng)的精彩。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)被一種濃郁的自主管理氛圍所感染。校園中漂亮的亭子叫"自立亭"；樓梯間，懸掛著"我參與，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)""我自信，我自主，我自立"等標(biāo)語(yǔ)；18個(gè)教學(xué)班門口，有以自立教育為內(nèi)容的各具特色的班風(fēng)、班訓(xùn)等。

河?xùn)|區(qū)香山道中學(xué)是一所建于上世紀(jì)80年代末期的國(guó)辦校。通過(guò)天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，校園面貌煥然一新。如今展現(xiàn)在全校師生和家長(zhǎng)眼前的是一所具有現(xiàn)代化氣息的學(xué)校。

　　近年來(lái)，香山道中學(xué)大力推進(jìn)校園管理創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。在香山道中學(xué)，除了美麗的校園和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施外，最具特色的便是深受學(xué)生歡迎的"學(xué)生自主管理"模式。通過(guò)在班級(jí)中為每名學(xué)生設(shè)崗，并且定崗定責(zé)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提升學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生的自我教育、自主管理成為一種"習(xí)慣"。同時(shí)，班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的三級(jí)學(xué)生自主管理體系，為學(xué)生們搭設(shè)起自我教育和自主管理的舞臺(tái)。

　　在這里，學(xué)生家長(zhǎng)們高興地看到，入學(xué)不久，孩子在生活自理、禮儀禮貌、自我管理、遵守秩序、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果等諸多方面都有了可喜的變化和進(jìn)步。近年來(lái)，學(xué)校多次獲得天津市"日常行為規(guī)范示范校"榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，探索實(shí)踐教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變，總結(jié)出比較適合初中學(xué)生課堂合作學(xué)習(xí)的"三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式"，使香山道中學(xué)走在了全市新課改的前列。

 

天津市香山道中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：天津市河?xùn)|區(qū)香山一支路

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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