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天津市南開區(qū)第十五幼兒園
公立示范園
天津市南開區(qū)第十五幼兒園，南開十五幼兒園始建于1983年，坐落于南開區(qū)黃河道咸陽路，總占地面積達(dá)5638平方米。建筑面積：3373平方米。于2000年被認(rèn)定為天津市一級(jí)幼兒園。2005年被天津市教育委員會(huì)命名為“天津市示范園”，目前設(shè)有十二個(gè)教學(xué)班，日托2-6歲幼兒290余名。幼兒園的教育環(huán)境布局合理，功能齊全，活動(dòng)設(shè)施完備，人與自然和諧，景與物相輝，體現(xiàn)了生態(tài)化，人文化，兒童化，教育化標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)展中的南開十五幼兒園將現(xiàn)代化的管理理念轉(zhuǎn)化為數(shù)字化、信息化管理模式。幼兒園局域網(wǎng)的連接，提升了教師現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)了幼兒參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。網(wǎng)站的開通，拓寬了教師與家長交流的時(shí)間與空間。通過信息化建設(shè)，全園實(shí)現(xiàn)了信息從網(wǎng)上收集；管理從網(wǎng)上流通；家園共育從網(wǎng)上互動(dòng)；園務(wù)公開從網(wǎng)上透明。不斷提升著管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，園所以“健康教育”為切入點(diǎn)，以幼兒的全面發(fā)展為培養(yǎng)宗旨，實(shí)施多元教育，全面開發(fā)幼兒多元智能，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上形成了健康、藝術(shù)教育特色，先后成為國家教育部和天津市區(qū)教育科研五大實(shí)驗(yàn)基地，多次接待全國“名園之旅——全國著名幼兒園特色教育觀摩考察團(tuán)”以及市、區(qū)同行進(jìn)行開放觀摩，在市區(qū)乃至全國有較大的影響力，并為市區(qū)重點(diǎn)小學(xué)輸送了大批健康、聰慧、活潑，合格加特長的幼兒。幼兒園匯集了一支年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷高，素質(zhì)好，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、專業(yè)型、科研型教師隊(duì)伍：活潑、高雅、熱情、謙遜的教師風(fēng)采和微笑服務(wù)、需求服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，體現(xiàn)了教師隊(duì)伍的高尚師德和良好的職業(yè)形象，一流的教育質(zhì)量吸引著四方家長紛至沓來，年青化，充滿活力的教師隊(duì)伍正朝著現(xiàn)代化、國際化的發(fā)展目標(biāo)攀登。目前，幼兒園又將社區(qū)0-3歲兒童的早期教育納入工作范疇，創(chuàng)辦了以社區(qū)為依托的早教機(jī)構(gòu)，利用幼兒園的優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)教育資源，為社區(qū)的兒童及家長提供形式多樣的早期教育，以提高社區(qū)兒童接受早期教育的覆蓋率，為提高社區(qū)人口素質(zhì)服務(wù)。南開十五幼將進(jìn)一步整合教育資源、發(fā)展辦園優(yōu)勢、擴(kuò)大輻射功能、彰顯健康教育特色；以優(yōu)良的管理、優(yōu)秀的師資、優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)雅的環(huán)境成為南開區(qū)領(lǐng)先、天津市一流、全國知名、特色突出的示范性幼兒園。天津市南開區(qū)長虹街道咸陽路67號(hào)30011002227622721吳喜蘭
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天津市南開區(qū)第三幼兒園
公立示范園
天津市南開區(qū)第三幼兒園，天津市南開區(qū)第三幼兒園，始建于1954年，在五十年創(chuàng)業(yè)、生存、發(fā)展的不懈追求的歷程中，有艱辛、有挫折、有成功、也有輝煌，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在教職員工的共同努力下，2002年被評(píng)為市一級(jí)園。德高業(yè)精的師資隊(duì)伍有幼兒園高級(jí)教師23名，一級(jí)教師3名。在崗教師已全部達(dá)到大專學(xué)歷，其中40%達(dá)到本科學(xué)歷。教師們新的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀、職業(yè)觀，使園所呈現(xiàn)一種積極向上的氛圍，形成發(fā)展的合力。三幼人以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育，打造團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的理念促進(jìn)了師資隊(duì)伍的發(fā)展。教師們在互相溝通、共同學(xué)習(xí)中形成了自主、自律、自我教育的工作風(fēng)范?！熬礃I(yè)、求真、合作、創(chuàng)新”已成為每個(gè)教師的座右銘，理解孩子、關(guān)愛孩子、呵護(hù)孩子是三幼人崇高的職業(yè)道德，也是幼兒家長對(duì)教師的真心贊譽(yù)。管理者遵循以人為本的管理理念。尊重、支持教師的想法與實(shí)踐，促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長。走科研興園的道路，努力形成開放辦園模式，促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高。涌現(xiàn)出一批區(qū)級(jí)新秀教師，區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)三八紅旗手，三育人先進(jìn)個(gè)人，獲得市級(jí)優(yōu)秀教育活動(dòng)三等獎(jiǎng)，“育才杯”教育活動(dòng)二等獎(jiǎng)，“教苑杯”區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市區(qū)級(jí)論文評(píng)選二、三等獎(jiǎng)等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。天津市南開區(qū)向陽路街道向陽路宜君北里30011202227521755李熙燕
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天津市南開區(qū)第二十四幼兒園
公立示范園
天津市南開區(qū)第二十四幼兒園，南開二十四幼，建于1985年，坐落在天津新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，毗鄰電子學(xué)府街，是天津市首批一級(jí)幼兒園?！ ∮變簣@始終把藝術(shù)教育作為幼兒素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑，面向全體幼兒，注重個(gè)性發(fā)展。以“全面性、興趣性、經(jīng)常性”為原則，探索“以美健體、以美育德、以美啟智”的美樂教育模式。先后承擔(dān)了國家、市、區(qū)級(jí)有關(guān)藝術(shù)教育的研究課題，形成了“辦園有藝術(shù)特色、教師有藝術(shù)特長、教學(xué)有藝術(shù)特點(diǎn)、幼兒有藝術(shù)素養(yǎng)”的特色。是天津市教育科學(xué)研究院的實(shí)驗(yàn)基地和社區(qū)早期兒童教育資源中心的活動(dòng)基地?！ ∮變簣@目前設(shè)有大、中、小共六個(gè)班，200余名幼兒。每班自成單元，獨(dú)立配備活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室和儲(chǔ)藏室。另設(shè)有音體室、科學(xué)活動(dòng)室和多媒體計(jì)算機(jī)房等專用教室，配備涉水池、沙水池、跳床、海洋球、大型聯(lián)合器械和屋頂大陽臺(tái)等設(shè)施，是一所環(huán)境優(yōu)美、造型別致、新穎獨(dú)特，設(shè)施齊全、條件優(yōu)越、溫馨舒適的兒童樂園?！ ∮變簣@目前實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息化管理，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化辦公和多媒體教學(xué)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，初步形成了能溝通、能交流、能控制的良性循環(huán)管理模式，全面提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 不斷發(fā)展起來的南開二十四幼，擁有一支學(xué)歷層次高、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平精、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的專業(yè)教師隊(duì)伍。園長為天津師范大學(xué)教育心理專業(yè)研究生畢業(yè)。在崗教師20名，其中研究生畢業(yè)5名，中學(xué)高級(jí)1名，幼兒園高級(jí)教師18名，一級(jí)教師1名，其中7名幼教新秀，4名區(qū)、校級(jí)學(xué)科帶頭人。8名教師組織的科學(xué)活動(dòng)曾在中央電視臺(tái)大風(fēng)車欄目播出，4名教師分獲市、區(qū)優(yōu)秀教育活動(dòng)二、三等獎(jiǎng)，12名教師曾獲市、區(qū)、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師。教師撰寫的近百篇論文分別在全國、市、區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教育成果評(píng)選中獲獎(jiǎng)。她們認(rèn)真貫徹《規(guī)程》精神，把握《綱要》理念，以幼兒發(fā)展為本，通過故事表演、趣味繪畫(折紙)、立體泥塑、形體藝術(shù)、器樂演奏等多種豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒藝術(shù)興趣，開發(fā)幼兒藝術(shù)潛能，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。天津電視臺(tái)、中央電視臺(tái)、新加坡《早報(bào)周刊》和《國內(nèi)外教育信息》曾多次播放和報(bào)導(dǎo)該園特色教育成果，并多次參加了全國“名園之旅”開放展示活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行教師的好評(píng)。孩子們在國家、市、區(qū)舉辦的繪畫、講故事、舞蹈、器樂比賽中，均取得好成績，為市、區(qū)重點(diǎn)小學(xué)輸送了大批健康、活潑具有特長的幼兒?！ ∧壳?，幼兒園正向著教育現(xiàn)代化、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)邁進(jìn)。天津市南開區(qū)萬興街道臥龍南里平房2號(hào)30019302227382320張敏
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天津市南開區(qū)第三十七幼兒園
公立示范園
天津市南開區(qū)第三十七幼兒園.天津市南開區(qū)第三十七幼兒園座落于環(huán)境優(yōu)雅的川府小區(qū)，總占地面積為2778M2，建筑面積為1937M2，設(shè)小、中、大、托7個(gè)教學(xué)班。共有240名幼兒?！ ≡搱@于1992年建園，現(xiàn)已是天津市一級(jí)園所?！ ∽哌M(jìn)三十七幼，仿佛置身于童話般的世界。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，戶外有多功能的大型組合器械，有造型別致的泳池、沙地，有近1000M2的便于孩子活動(dòng)鍛煉的塑膠場地，教學(xué)樓內(nèi)有多功能游戲室、幼兒專用游戲室、綜合活動(dòng)室、寬敞舒適的睡眠室，并都配置了極富童趣的玩具組合柜和豐富、充足、多樣的精美玩具、電腦、電視投影等電教設(shè)備，為幼兒的快樂游戲、全面發(fā)展提供了良好的條件與空間，實(shí)現(xiàn)了幼兒園的設(shè)施現(xiàn)代化。天津市南開區(qū)川府新屯溫江路30011302227368446崔寶蘭
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天津市南開區(qū)第一幼兒園
公立示范園
天津市南開區(qū)第一幼兒園，天津市南開區(qū)第一幼兒園始建于1952年，1995年被市教委命名天津市首批一級(jí)幼兒園，2005年被市教委命名天津市首批示范幼兒園，現(xiàn)有中大班部、小班部、早教實(shí)驗(yàn)園三處園所。園舍占地總面積為10066平方米，分設(shè)有18個(gè)教學(xué)班（其中托幼實(shí)驗(yàn)班3個(gè)，小中大三個(gè)年齡段均為5個(gè)班編制）?！ ≡搱@從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，現(xiàn)有幼兒嬉水池、玩沙池、多功能大型器械、電子琴室、計(jì)算機(jī)房及多功能活動(dòng)室，同時(shí)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，并為每個(gè)班級(jí)配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配套設(shè)備?！ ≡搱@以"一切為了孩子需要，一切為了孩子發(fā)展"為辦園宗旨，提出："以質(zhì)量求發(fā)展，辦成管理水平、保教質(zhì)量、師資能力、辦園條件整體優(yōu)化，在全國有一定影響的優(yōu)質(zhì)幼兒園"的發(fā)展目標(biāo)。在深化幼教改革的進(jìn)程中，該園樹立以人為本的教育思想，注重全面實(shí)施全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)四個(gè)完善，即：完善以"樂園教育"為基本思路的"園本課程"；完善創(chuàng)新教育策略的實(shí)踐驗(yàn)證；完善幼兒園評(píng)估機(jī)制；完善幼兒園環(huán)境與設(shè)備?！ ≡搱@以辦學(xué)思路新、教學(xué)質(zhì)量高著稱，《天津日?qǐng)?bào)》、《今晚報(bào)》、《教育報(bào)》、電臺(tái)、電視臺(tái)曾多次報(bào)道南開一幼教改事跡，曾先后榮獲天津市"雙四個(gè)一"先進(jìn)集體、天津市普教系統(tǒng)先進(jìn)單位、天津市"八五""九五"教科研先進(jìn)單位、天津市推動(dòng)學(xué)前教育先進(jìn)單位、天津市師德建設(shè)先進(jìn)單位、天津市“十五”立功先進(jìn)集體等稱號(hào)。天津市南開區(qū)鞍山西道柳蔭路１６號(hào)30019202227382133李淑英
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