陜西省灞橋教師進(jìn)修學(xué)校

陜西省灞橋教師進(jìn)修學(xué)校簡介

陜西省教育廳正式授予灞橋教師進(jìn)修學(xué)?！瓣兾魇∈痉缎钥h（區(qū)）級教師進(jìn)修學(xué)?！狈Q號。 從2006年下半年開始，灞橋進(jìn)校全面進(jìn)入創(chuàng)建工作。創(chuàng)建之初，學(xué)校就成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，虛心學(xué)習(xí)外區(qū)、縣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，確立了“學(xué)習(xí)、自查、實(shí)施”的整體創(chuàng)建思路，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)的9個(gè)一級指標(biāo)，31個(gè)2級指標(biāo)，70個(gè)觀測點(diǎn)進(jìn)行自查，從軟硬件兩個(gè)方面扎實(shí)準(zhǔn)備，突出學(xué)校亮點(diǎn)特色。自創(chuàng)建工作開展以來，省、市、區(qū)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)多次到進(jìn)校檢查指導(dǎo)創(chuàng)建工作，我區(qū)區(qū)委常委、主管教育副區(qū)長李繼紅同志和區(qū)教育局黨委書記、局長徐超同志等領(lǐng)導(dǎo)多次到進(jìn)校視察工作，對灞橋進(jìn)校工作給予了極大支持，要求灞橋進(jìn)校堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，保證創(chuàng)建工作按期順利完成。2008年11月26日上午，陜西省示范性進(jìn)校驗(yàn)收專家組來灞橋進(jìn)校進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收專家組聽取了灞橋進(jìn)校校長關(guān)于創(chuàng)建省級示范進(jìn)校的工作匯報(bào)；觀看了灞橋進(jìn)校介紹創(chuàng)建省級示范進(jìn)校專題電視片；檢查了有關(guān)部室；查閱了檔案資料。最后，專家組進(jìn)行了評議打分和反饋意見。在反饋會(huì)上，省、市驗(yàn)收專家組領(lǐng)導(dǎo)對灞橋進(jìn)校的創(chuàng)建工作給予了充分肯定，一致認(rèn)為灞橋區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展高度重視，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，檔案健全，有一支團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)校積極探索研訓(xùn)一體的教師培訓(xùn)模式，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，專家組對灞橋進(jìn)校今后工作提出了四點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)對各中小學(xué)教育科研、教學(xué)研究、信息技術(shù)應(yīng)用的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，真正成為“五個(gè)中心”，即：教師繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心、教學(xué)研究與課程改革指導(dǎo)中心、教育科研規(guī)劃與指導(dǎo)中心、教育信息資源與管理中心、教育行政決策咨詢與服務(wù)中心；二是重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支業(yè)務(wù)精通，能力過硬的教科研隊(duì)伍；三是找準(zhǔn)定位，理清思路，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，發(fā)揮好教研、培訓(xùn)的整體效能；四是發(fā)揮好中小學(xué)教師、校長的培訓(xùn)與管理、中小學(xué)教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教師隊(duì)伍建設(shè)咨詢服務(wù)以及培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)人才等“四種功能”，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)—教研—電教三位一體優(yōu)勢互補(bǔ)，推動(dòng)全區(qū)教師教育工作向縱深發(fā)展?！笆〖壥痉缎越處熯M(jìn)修學(xué)?！眲?chuàng)建成功，將極大地促進(jìn)灞橋進(jìn)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

陜西省灞橋教師進(jìn)修學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：灞橋區(qū)紡建路55中南樓四樓

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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