雁塔區(qū)紅星小學(xué)

雁塔區(qū)紅星小學(xué)簡(jiǎn)介

紅星小學(xué)原來(lái)是服務(wù)于后村，魯家村和李家村三個(gè)村莊的村辦小學(xué)。“文革”時(shí)期還是陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)農(nóng)聯(lián)系小學(xué),（西安市大雁塔小學(xué)為陜師大附中的學(xué)工聯(lián)系小學(xué)）。1970～1980年代以來(lái)，隨著西安城市的發(fā)展，逐漸成為位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的服務(wù)于鄉(xiāng)村和周圍單位的初等教育學(xué)校。服務(wù)的地域包括雁塔路以東，建設(shè)路以南（西安冶金建筑學(xué)院，即現(xiàn)在的西安建筑科技大學(xué)，有自己的附?。饔奥芬员?，三兆和西安市第四十五中學(xué)以西的地域。服務(wù)的單位包括西北勘探設(shè)計(jì)院，西安寶石機(jī)械廠，西安電影制片廠，西安石油勘探儀器總廠后村研究所，西安測(cè)繪研究所等。學(xué)校于1970年代開(kāi)始從三年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。1980年代初紅星小學(xué)由原來(lái)的土坯教室新建了磚混結(jié)構(gòu)的四層教學(xué)樓，學(xué)生數(shù)增加到八百余人。一位學(xué)生給當(dāng)時(shí)的西安市市長(zhǎng)張鐵民的一封信，直接導(dǎo)致了發(fā)動(dòng)服務(wù)單位將雨天泥濘的樂(lè)游路和紅星路由土路改建成為煤渣路的解決工程。1987年，紅星小學(xué)參加了國(guó)家“七五”教育科學(xué)研究規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題中的西安市雁塔區(qū)《目標(biāo)教學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究》試驗(yàn)。1997年在國(guó)家教委“九五”科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“目標(biāo)教學(xué)的理論與實(shí)驗(yàn)研究”總課題下，作為目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)單位，紅星小學(xué)承擔(dān)了此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作。2001 在全國(guó)38個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)率先開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中，紅星小學(xué)承擔(dān)了此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作。并且接受了2002年教育部對(duì)陜西省西安市雁塔區(qū)等12個(gè)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作進(jìn)行了抽樣評(píng)估。這些試驗(yàn)主要是面向素質(zhì)教育，包括信息技術(shù)、音樂(lè)和藝術(shù)課程（采用北師大實(shí)驗(yàn)教材《藝術(shù)》），班級(jí)組織的"談心會(huì)"等心理輔導(dǎo)，以及通過(guò)目標(biāo)教學(xué)和異步教學(xué)等方法提高大班教學(xué)的效果和防止兩極分化。由于城鄉(xiāng)結(jié)合部，從二十一世紀(jì)開(kāi)始，紅星小學(xué)每學(xué)年接收七百余名打工子弟，并與本學(xué)區(qū)的學(xué)生同等對(duì)待，不但不收建校費(fèi)，而且對(duì)少數(shù)貧困學(xué)生減半或免交借讀費(fèi)，幫助其順利完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在學(xué)校有打工子女一千三百余人。在校生總數(shù)1684名。

雁塔區(qū)紅星小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：西影路561號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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