西安交通大學附屬小學(交大附小)

西安交通大學附屬小學(交大附小)簡介

　　西安交通大學附屬小學分校，坐落在風景秀麗、名揚四海的唐興慶宮東邊，是一所有著豐厚文化底蘊的現(xiàn)代化學校。其前身為1897年創(chuàng)辦于上海的南洋公學附屬小學堂， 1956年我校隨交通大學主體由上海西遷至西安，在現(xiàn)址重建小學，命名為西安交通大學附屬小學，后來經(jīng)過幾次擴建，形成現(xiàn)在的規(guī)模。

　　學校占地面積為9360平方米,教學班37個，師生共計兩千余人。交大附小繼承和發(fā)揚了交大人“勤奮求實、嚴謹治學”的光榮傳統(tǒng)，樹立了教育服務的理念，師生攜手共同建設和諧共進的校園生態(tài)環(huán)境，用構建濃郁的校園文化氛圍熏陶和感染每一名師生，為全體學生的全面發(fā)展服務，使學校正在逐步建設成為新時期的學習型校園。作為教書育人的主要場所，校園文化無形地引領著廣大教師和學生的目光和人生追求，這也是交大附小以及廣大師生個體可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。“書香中汲取人類精華，文化中熏陶師生靈魂。”已經(jīng)成為交大附小新世紀的辦學目標。

　　校園里，師生的閱讀心語及自創(chuàng)的格言警句懸掛于教學樓道之中，使“激勵”和“警示”貼近師生的實際生活，不再遙不可觸;樓道中，“課間書吧”、“讀書心得欄”、“自創(chuàng)作品窗”、“涂鴉室”等欄目已經(jīng)成為了重要的文化交流場所。課間，校園廣播里傳來世界經(jīng)典樂曲的優(yōu)美旋律，將師生帶入藝術文化的殿堂。“數(shù)字圖書館”、“紅領巾社區(qū)”、“博客網(wǎng)”、“班級論壇”、“家校論壇”等豐富的校園網(wǎng)絡欄目搭建起了學校、教師、學生以及家長之間相互交流、共同學習的平臺。和諧共進的校園氛圍使花紅柳綠、翰墨書香的校園正博發(fā)出無限的生機。

　　校本教研通過校本培訓和個性化科研以及對骨干教師的打造，在校園里已經(jīng)形成了“勤讀書、勇鉆研、做名師”良好風氣。教師們積極挖掘個人潛力，發(fā)揮個人特長，開發(fā)出了豐富學生課余生活的校本教材。“笛子進課堂”、“校園英語”、“電腦美術Flash”校本教材已經(jīng)開發(fā)結束，部分教材已在全國范圍內(nèi)發(fā)行。獨具地方特色的“關中地區(qū)民間工藝藝術”校本教材目前正在緊張的開發(fā)之中。在校本教研中，教師們根據(jù)自己的個人優(yōu)勢，找到了自我發(fā)展的方向。各科教師利用網(wǎng)絡教研，針對學科教材中的類型課教學進行深入探討，提高了廣大教師教材剖析能力和課堂教學能力。以學科帶頭人牽頭，各學科建立了網(wǎng)絡學習博客，通過教材分析、學法指導、相關鏈接等欄目，為廣大學生自主學習提供廣闊空間。

　　課堂教學以人為本，在學生評價方面形成了“多種類、多形式、多層面、多風格、多收效”的多元化評價特色，使學生能夠全面、客觀地認識自我，促進其全面健康的發(fā)展。學校十分重視各科教學改革深化工作，特別是在英語教學方面，是在陜西省較早從一年級開設英語課的學校。聘請了多名外籍教師對學生進行純正的英語口語教學，在情感教育理論的指導下，從激發(fā)兒童情趣入手，探索形成了富有情趣特點的日常小學英語教育模式。　　校園課余生活通過開展“古詩文誦讀比賽”、“演講比賽”、“主題征文競賽”、“百人書畫比賽”、“硬筆書法比賽”、“網(wǎng)頁制作”等校園文化活動，培養(yǎng)了學生們的動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力;通過校游泳隊、航模隊、圍棋隊、合唱隊、管弦樂隊、舞蹈、柔道隊、學生詩社等學生社團活動，使學生在實踐中發(fā)展個性，促進了綜合素質的全面發(fā)展。在豐富的學生活動中師生們實現(xiàn)了自我。

　　家長學校以研促教，借助課題研究有針對性地進行專題講座、網(wǎng)絡討論等活動，豐富家長的家庭教育知識，創(chuàng)建家庭文化氛圍，營造良好的社區(qū)育人環(huán)境。在家校合作中，廣大教師及家長正用自己的言傳身教，引領著學生們步入精神殿堂。

　　在書香濃郁、寬松和諧的校園氛圍影響下，學校先后被評為“碑林區(qū)校本教研示范校”、“西安市一級小學”、“西安市紅領巾示范學校”、“西安市語言文字規(guī)范學校”、“西安市藝術教育特色學校”、“陜西省藝術教育特色學校”、“陜西省體育傳統(tǒng)項目學校”、“陜西省紅旗大隊”等。

西安交通大學附屬小學(交大附小)在哪里

準確位置：西安市高新區(qū)科技四路東段

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車