成都市七中育才學(xué)校(水井坊校區(qū))

成都市七中育才學(xué)校(水井坊校區(qū))簡(jiǎn)介

　　成都市七中育才學(xué)校的前身是1957年開(kāi)辦的一所市屬普通中學(xué)。校名幾度演變，初名為成都市第35中學(xué)。1997年，為適應(yīng)成都現(xiàn)代化教育發(fā)展需要，改變35中的薄弱現(xiàn)狀，在成都市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依托百年名校全國(guó)示范性高中——成都七中辦學(xué)，學(xué)校改名為成都市七中育才學(xué)校。經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，成都七中育才學(xué)校得到長(zhǎng)足發(fā)展，構(gòu)筑起初中教育價(jià)值新高度，成為成都市初中教育第一品牌，四川省初中教育品質(zhì)第一峰。

　　學(xué)校現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人?，F(xiàn)有在崗教職工203人，其中省特級(jí)教師3人、市學(xué)科帶頭人5人、成都市優(yōu)秀青年教師12名，省市教育學(xué)會(huì)理事及中心組成員9人，高級(jí)教師 56人、一級(jí)教師68人。自1997年以來(lái)，在以“以人為本，重在發(fā)展”為核心的成都七中“三體”教育思想指導(dǎo)下，七中育才學(xué)校不斷提升辦學(xué)思想，培植學(xué)校文化，健全管理機(jī)制，完善課程體系，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，推行課程改革，為學(xué)校的不斷發(fā)展與進(jìn)步、為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、師德高、管理優(yōu)，深受成都市民的信賴。學(xué)校以突出的成績(jī)和良好的聲譽(yù)先后榮獲四川省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位、四川省示范家長(zhǎng)學(xué)校、四川省心理健康教育研究基地學(xué)校、成都市校風(fēng)示范校、成都市文明單位標(biāo)兵等省市數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　十余年來(lái)，來(lái)自成都市各縣區(qū)上百所小學(xué)的學(xué)生，在成都七中育才學(xué)校這個(gè)溫馨的家園、和諧的樂(lè)園、高雅的學(xué)園里，學(xué)會(huì)了求知與創(chuàng)造、健身與審美，形成了“健康、高雅、聰慧、大氣”的良好學(xué)風(fēng)。自2000年首屆畢業(yè)生始，成都七中育才學(xué)校中考連年奪冠;育才學(xué)子參加全國(guó)數(shù)理化及信息學(xué)競(jìng)賽表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論是獲獎(jiǎng)人數(shù)還是獲獎(jiǎng)等級(jí)均位列四川省第一名;在藝術(shù)、體育和科技創(chuàng)新大賽風(fēng)采盡顯。學(xué)校管樂(lè)團(tuán)多次受邀出國(guó)表演，學(xué)生排球隊(duì)多次代表成都市及四川省參與角逐并獲得佳獎(jiǎng)，成都七中每年近百名學(xué)生保送進(jìn)入清華、北大等全國(guó)著名高等學(xué)府，他們中約有 的學(xué)生在成都七中育才學(xué)校度過(guò)了三年初中學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　十余年來(lái)，學(xué)校不斷創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)制度，教師積極追求，不斷進(jìn)取，快速成長(zhǎng)，獲省市各類(lèi)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的教師日漸增多，學(xué)校教師積極參加各級(jí)各類(lèi)賽課、說(shuō)課比賽和名師巡回講學(xué)，承擔(dān)國(guó)家、省、市新課程培訓(xùn)工作，同時(shí)積極撰寫(xiě)論文，進(jìn)行課題研究，為新課程的積極推進(jìn)做出了育才人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近幾年，僅我校中青年骨干教師承擔(dān)的省市獻(xiàn)課、錄像課、示范課、專(zhuān)題講座就達(dá)100多人次。2007年7月，學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)苑”的建成，標(biāo)志著我校教師發(fā)展邁上了自主管理、自主發(fā)展的快車(chē)道。

　　十年來(lái)，成都七中育才學(xué)校在學(xué)習(xí)繼承成都七中先進(jìn)教育思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合初中教育的特點(diǎn)，形成了自己富有特色的辦學(xué)思想和“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的學(xué)校精神，構(gòu)建起具有“科學(xué)性、人文性、文化性”特征的“文化養(yǎng)校”管理體系，取得了豐碩的辦學(xué)成果。七中育才學(xué)校還主動(dòng)承擔(dān)起 “支教”“扶教”工作，2005年9月始建的“遠(yuǎn)程直播教學(xué)班”，為推進(jìn)教育均衡和更好地發(fā)揮學(xué)校的輻射作用奠定了良好基礎(chǔ)。目前，云南、貴州及省內(nèi)100余所學(xué)校已經(jīng)同步享用成都七中、成都七中育才學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源。2008年4月，成都七中育才學(xué)校通過(guò)“優(yōu)質(zhì)教育鏈”建設(shè)聯(lián)動(dòng)區(qū)內(nèi)的三圣中學(xué)、學(xué)道街中學(xué)分別成立“成都七中育才學(xué)校三圣分校”、“成都七中育才學(xué)校學(xué)道分校”，進(jìn)一步助推了區(qū)域教育均衡，起好了優(yōu)質(zhì)教育的輻射帶動(dòng)作用。

　　學(xué)校開(kāi)放的辦學(xué)觀不僅為教師發(fā)展拓展了空間，同時(shí)又將學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)輻射到各兄弟學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展更是引起了省內(nèi)外教育同行的廣泛關(guān)注，北京、上海、廣東、河南、山東、安徽、重慶等10余個(gè)省市區(qū)上百所學(xué)校及教育團(tuán)體到校交流學(xué)習(xí)。2008年1月，影響中國(guó)教育的主流媒體《人民教育》也在2008年3-4期合訂刊圖文并茂地介紹了七中育才概況，并在第5期上以《讓學(xué)校成為創(chuàng)造幸福的地方——四川省成都市七中育才學(xué)校辦學(xué)特色紀(jì)實(shí)》為題詳細(xì)報(bào)道了成都七中育才學(xué)校辦學(xué)情況。

　　“堅(jiān)持‘占領(lǐng)制高點(diǎn)、在高處騰飛’，把七中育才建成‘數(shù)字化、生態(tài)化、人文化’的新型校園、把七中育才建成人文與科學(xué)同輝、教師和學(xué)生共進(jìn)的溫馨和諧的精神家園;把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)思想先進(jìn)，各項(xiàng)管理高效，課程體系完善，教師隊(duì)伍精良，教研氣氛濃厚，學(xué)生發(fā)展生動(dòng)，辦學(xué)特色鮮明，校園環(huán)境優(yōu)美的四川著名、國(guó)內(nèi)知名的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、優(yōu)質(zhì)教育示范校”是今天七中育才人的共同目標(biāo)。

成都市七中育才學(xué)校(水井坊校區(qū))在哪里

準(zhǔn)確位置：四川省成都市錦江區(qū)雙槐樹(shù)街54號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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