成都三河小學

成都三河小學簡介

成都市三河小學地處武侯區(qū)華興街道辦事處三河社區(qū)七組，緊靠成都太平寺機場，創(chuàng)辦于50年代。

學校四周環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭；雖占地不足7畝，但布局卻小巧而精致。那充滿航空科技特色的“浮雕”和古今文化內(nèi)涵的“藝術(shù)墻”以及頗具新意的“快樂讀書長廊”，那綠綠的草地、誘人的花香、茂密的樹枝……點點滴滴都充滿著朝氣、充滿著關(guān)愛、快樂和陽光。

     隨著城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略的推進和“捆綁”式教育的實施，學校也隨之而得到快速的發(fā)展。

一、從辦學規(guī)模講：

現(xiàn)在有教學班12個（只能容12個班）；學生600多人；有正編教師教師23人，其中高級教師7人，市區(qū)“優(yōu)秀青年教師、教育功臣、優(yōu)秀教師、學科帶頭人”共8人；有代師4人；代課教師1人；支教教師2人。

二、從辦學特色來講：

校園文化特色：傳承學校“踏踏實實做人，勤勤懇懇工作”的辦學傳統(tǒng)，通過 “捆綁”式發(fā)展，實施快樂的、陽光的、和諧的、民主的、人性化的細節(jié)管理模式，建生態(tài)式校園環(huán)境，打造人文教育文化、科技文化和中國古代傳統(tǒng)文化特色。

辦學特色：心理健康教育、科技教育、“小團隊，三定制”社團活動教育。

三、學校進展情況：

1. 硬件。 05年8月落成的新教學樓和水沖式廁所與舊教學樓匹配完美；美麗整潔的校園、現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教室、配備齊全的實驗室、具有生態(tài)特色的快樂讀書廊、全新的課桌凳等構(gòu)成了有史以來最好的硬件建設(shè)。

2. 校園文化。打造了融具有“古今內(nèi)涵文化的藝術(shù)墻”與“生態(tài)書屋”為一體的“快樂讀書長廊”和與航空、航天科技知識為一體的科技藝術(shù)墻。

3. 人文環(huán)境。實施快樂的、和諧的、陽光的、民主的、人性化的細節(jié)管理模式。

4. 綠化、美化。新建了校內(nèi)和校門口兩個大花壇，綠化面積達600多個平方。

5. 教育科研與教學。推廣“陽光教育”、“快樂教育”，進行“陽光學生、教師”和“陽光課堂”、“快樂課堂”的打造。形成 了“陽光教師專業(yè)發(fā)展檔案”、“陽光班隊建設(shè)手冊”、“陽光管理崗位手冊”，教育教學“1＋1”評價體系，學生綜合素質(zhì)評價體系。

6、學校教育與社區(qū)教育。雖然三河小學早已不隸屬于三河社區(qū)管轄，但秉承學校如今發(fā)展的大好前景和取得的社會效益，社區(qū)領(lǐng)導和群眾看在眼里，記在心里，表現(xiàn)在行動里。他們主動與學校聯(lián)系，共同開展德育活動，促進孩子健康發(fā)展；三河村領(lǐng)導仍然一如既往地支持學校，無償?shù)膶⑿ｉT口約7分左右的土地給予了學校。

四、管理方針：依法治校、以人為本，全員參與、集思廣益，情理并重、激勵發(fā)展。

五、教育思想：人無全才，人人有才、揚長避短、人人成才。

六、教育口號：關(guān)愛、精彩、快樂。

七、工作原則：踏實做人，勤懇做事；經(jīng)驗憑積累，改革憑創(chuàng)新。

 

 

辦學理念：讓每個人飛得更高。即：讓每個教育者與受教育者心靈中有夢想指引，視野中有陽光目標，行動中有快樂體驗，學習中有主動精神。

校    訓：修身立德，健康成長。

教    風：盡職、求實、協(xié)作、創(chuàng)新。

學    風：自覺、刻苦、樂學、求知。

成都三河小學在哪里

準確位置：成都市簇橋三河村7組

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車