成都市楊柳小學(xué)

成都市楊柳小學(xué)簡(jiǎn)介

按照成都市成華區(qū)區(qū)委、區(qū)府“全面推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)一體化，科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)，建設(shè)生態(tài)城區(qū)、活力成華”的戰(zhàn)略，在2004年2月由原成華區(qū)楊柳小學(xué)、成華區(qū)大觀堰小學(xué)重組合并成立成都市楊柳小學(xué)。目前含兩個(gè)校區(qū)（楊柳本部：成華區(qū)楊柳南路10號(hào)；楊柳分校：成都市外東沙河堡大觀堰街1號(hào)），25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1300人，教職工72人。成都市楊柳小學(xué)環(huán)境幽雅、綠樹(shù)成蔭，四季鮮花不斷，是花園般的校園，是學(xué)生求學(xué)的樂(lè)園。學(xué)校兩校區(qū)總面積15畝，教學(xué)樓、師生餐廳一應(yīng)俱全。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，擁有學(xué)生計(jì)算機(jī)房、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、圖書(shū)室等功能室；同時(shí)還擁有一個(gè)100米環(huán)形跑道的土質(zhì)田徑場(chǎng)和一個(gè)100米環(huán)形跑道塑膠草坪操場(chǎng)。學(xué)校以“學(xué)生發(fā)展為中心、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為核心，建設(shè)社區(qū)化學(xué)校為重心”為辦學(xué)理念，以一流的管理，一流的成績(jī)?yōu)檗k學(xué)目標(biāo)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師跟蹤名師學(xué)習(xí)，努力進(jìn)修，不斷提高。目前小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)占49％；大專(zhuān)學(xué)歷占60％以上；正在進(jìn)行本科學(xué)習(xí)或已畢業(yè)的占30％左右；近兩年，20多篇教育教學(xué)論文在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)， “課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中的學(xué)生行為評(píng)價(jià)研究課題方案”被列入成華區(qū)十一、五科研課題。學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以“合格加特長(zhǎng)”為目標(biāo)，學(xué)生習(xí)作、舞蹈、科技作品等多次在區(qū)、市獲獎(jiǎng)，校田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)多年在市、區(qū)各類(lèi)比賽中名列前茅。經(jīng)過(guò)短短兩年多的奮斗，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲“成華區(qū)文明學(xué)單位”、“成華區(qū)德育工作先進(jìn)集體”、“成華區(qū)少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“成華區(qū)安全工作先進(jìn)集體”、“成華區(qū)藝體、健康、環(huán)保、國(guó)防教育先進(jìn)集體”、“成華區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“成華區(qū)老齡工作先進(jìn)集體”、“成華區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”“成華區(qū)田徑、足球、籃球”體育傳統(tǒng)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校黨支部工作多次受到上級(jí)表?yè)P(yáng)和肯定。

1、 辦學(xué)理念：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生、尊重學(xué)生觀念；以教師發(fā)展為核心，促進(jìn)、激勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；以建設(shè)社區(qū)化學(xué)校為重心，促進(jìn)家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)各界共同參與學(xué)校發(fā)展。2、 辦學(xué)目標(biāo)： 學(xué)校確定了“以特色求生存，向管理要質(zhì)量，用科研促發(fā)展”的辦學(xué)思路，通過(guò)持之不懈努力，逐步提高辦學(xué)層次，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善育人環(huán)境，把我校辦成環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)、特色突出、師資穩(wěn)定、科研氣氛濃烈、干部隊(duì)伍過(guò)硬、學(xué)生全面發(fā)展的真正意義的學(xué)校。3、 培養(yǎng)目標(biāo) ：（1）、學(xué)生整體素質(zhì)得到提高：正直善良、艱苦樸素、志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、思維活躍、善于合作、敢于競(jìng)爭(zhēng)、主動(dòng)發(fā)展。（2）、教師整體結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化：結(jié)構(gòu)合理、觀念領(lǐng)先、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教學(xué)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新。（3）、干部整體管理技能得到加強(qiáng)：依法治校、公正廉潔、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)民主、業(yè)務(wù)精湛、勇于改革、規(guī)范管理、注重實(shí)效。4、 三風(fēng)一訓(xùn)：（1）、校風(fēng)：民主、合作、開(kāi)放、自主。（2）、學(xué)風(fēng)：勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新。（3）、教風(fēng)：愛(ài)生、博學(xué)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。（4）、校訓(xùn)：養(yǎng)體必先養(yǎng)志，正己而后正人。

成都市楊柳小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：四川省成都市成華區(qū)楊柳南路七號(hào)/東虹路2號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)