宣漢縣樊噲鎮(zhèn)成虎中心校是一所九年一貫制義務教育學校,主要從事所轄范圍內(nèi)角嶺、后大、馬宗、西溪、水田、金埡、柑子六個村的小學初中兩個層次學歷教育。學校堅持以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。學校把課改作為興校主渠道。學校借助得天獨厚的農(nóng)村資源和設施齊備的遠程教育網(wǎng)絡,把“傳統(tǒng)教法”與“現(xiàn)代教法”有機整合,常抓校本教研,讓課堂“實”,“新”,“活”,并把情感,態(tài)度與價值觀教育滲透于教學過程中,引導學生活學活用,把書本知識與農(nóng)村素材,勞動感受緊密聯(lián)系,學會生存,學會生活,學會做人,學會與時俱進。學校把辦出特色作為生存之本。學校利用課外活動時間,讓“音樂”“美術”“體育”“舞蹈”“寫作”“書法”“小制作”等興趣上組的同學特長得到發(fā)揮,在快樂中增長才智。讓農(nóng)村孩子也享受城市教育”是我校始終不渝的辦學宗旨,宣漢縣樊噲鎮(zhèn)成虎中心校是農(nóng)村孩子的搖籃,鍛煉能力的舞臺,放飛理想的藍天。 宣漢縣成虎中心校始建于1950年9月,學校占地面積4670 平方米,所轄一所中心校,六所村級小學 , 現(xiàn)有24個教學班、1060名學生?! W校現(xiàn)有在崗職工39名,其中大專以上學歷的教師占56%, 中青年教師占40%,中級以上職稱占56%。在宣漢縣樊噲鎮(zhèn)成虎中心校的正確領導下,全面貫徹黨 的教育方針, 在全面深入實施素質教育的進程中,學校本著“育人為本、全面發(fā)展、實施素質教育、整體優(yōu)化”為辦學指導思想,明確了“以科研為先導、全面實施素質教育,創(chuàng)辦有特色的現(xiàn)代化學?!鞭k學目標和“熟五育(德、智、體、美、勞)通五會(會做現(xiàn)代人、會微機、會外語、會樂器、會健體),擅書法”的學生培養(yǎng)目標,探索出了立足教育科研、強化教師培訓,深化課堂改革,高效減負提質,全面和諧施教,育學生特長,促創(chuàng)新能力,建名師隊伍,辦特色學校的辦學思路。充分發(fā)揮學校優(yōu)勢,全面實施信息技術教育,學校信息技術教育整體特色日見明顯,成果顯著。 學校特色建設的深入研究,促進了學校整體辦學水平的提高 ?! ≡诟掠^念,革新機制,創(chuàng)新工作的理念下,宣漢縣樊噲鎮(zhèn)成虎中心校的素質教育成加速度發(fā)展狀態(tài),已不可逆轉地駛入前進航道。而新課程理念和現(xiàn)代教學手段的指導下,賦予素質教育時代精神和超前意識,使其更具有時效性、科學性和長期的導向性。我校在上級主管部門指導下,本著"育人為本、創(chuàng)辦特色,爭創(chuàng)一流"的辦學思想,銳意進取、大膽實踐,沿著素質教育的發(fā)展方向,使山區(qū)教育的教育事業(yè)在實際工作中又拓深了一步,與學校"全面育人有特色、管理規(guī)范有特點、教育教學有風格、學生發(fā)展有特長、創(chuàng)辦名校有建樹"這一總體發(fā)展目標更切近了一步,各項工作在嘗試摸索的混沌狀態(tài)中調(diào)整定位,逐漸變得清晰具體,教育管理思路日趨明確完善。新的經(jīng)驗做法正逐漸升華結晶到常規(guī)工作中,現(xiàn)代素質教育常規(guī)已初步形成。我校以觀念轉變?yōu)橄葲Q條件,課堂教學為核心內(nèi)容,教師培訓為關鍵環(huán)節(jié),教育科研為決策導向,進一步深化素質教育,全面推進教育現(xiàn)代化工程。學生智能發(fā)展、品德素質、文藝體育、勞動科技等多方面素質得到均衡穩(wěn)定的發(fā)展,學校教育教學工作成績斐然,呈現(xiàn)出蓬勃旺盛的發(fā)展前景。
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