勝溪街小學(xué)學(xué)校情況簡(jiǎn)介 勝溪街小學(xué)建于2005年9月,位于孝義市區(qū)南隅,勝溪湖畔,是一所發(fā)展中的三軌制市直小學(xué)。 學(xué)校建設(shè)投資共計(jì)750余萬(wàn)元,占地面積約6000平方米,校舍建筑面積約7500平方米,綠化面積約850平方米,操場(chǎng)面積約1200平方米,食堂面積50平方米,樓外廁所面積200平方米,鍋爐房面積48平方米,門房面積70平方米,主體建筑是一幢五層教學(xué)樓。學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)越,布局合理美觀,各種功能教室齊全,有實(shí)驗(yàn)室及管理室各1個(gè),多媒體教室2個(gè),興趣活動(dòng)室7個(gè),計(jì)算機(jī)教室1個(gè),計(jì)算機(jī)52臺(tái),圖書(shū)室1個(gè),閱覽室1個(gè),圖書(shū)近12000冊(cè),教室內(nèi)均有實(shí)物投影儀和電視。 現(xiàn)有教學(xué)班18,學(xué)生860余名。現(xiàn)有教職工54人,門衛(wèi)3人,校醫(yī)1人,專任教師43人,公辦教師46人。本科學(xué)歷14人,??茖W(xué)歷27人,中師學(xué)歷5人,學(xué)歷合格率達(dá)100%。中級(jí)以上職稱12人,初級(jí)職稱34人。教師的年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主,40歲以下的占全體教師的75%。 學(xué)校學(xué)生大多是來(lái)自城區(qū)周邊村鄉(xiāng)和其他縣市在我市務(wù)工的子女,基本知識(shí)有差異,行為習(xí)慣欠規(guī)范。面對(duì)生源實(shí)際,學(xué)校確定辦學(xué)宗旨 “為孩子的成功人生奠基”, 制定了“崇德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn),“文明、和諧、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng),“博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng),“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的學(xué)風(fēng), 以集中體現(xiàn)學(xué)校 “教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的辦學(xué)理念,創(chuàng)新工作思路,狠抓工作落實(shí),構(gòu)建起了“事事有人干、人人有事干、時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制,奮力實(shí)現(xiàn)以德立校,依法治校,教研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。在安全后勤管理方面,學(xué)校牢固樹(shù)立“沒(méi)有安全就沒(méi)有教育”的管理理念,堅(jiān)持“教育為先,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,建立健全各項(xiàng)安全管理制度,形成強(qiáng)有力的安全責(zé)任鏈條和網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,積極和交警、消防等有關(guān)部門聯(lián)系,抓住時(shí)機(jī)開(kāi)展各種安全教育和安全演練,提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救互救能力。同時(shí),加強(qiáng)門衛(wèi)、學(xué)生上下學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)代班、教師值日、傳染病預(yù)防、信息匯報(bào)、突發(fā)事件應(yīng)急處理等各項(xiàng)管理,做到了分工明確,責(zé)任到人,工作到位,不留空檔,不留死角,確保了學(xué)校的平安和諧發(fā)展。 在德育文體管理方面,學(xué)校堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為養(yǎng)成教育兩手抓,進(jìn)一步規(guī)范和提升師生素質(zhì)。對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),簽定了責(zé)任狀,采取家長(zhǎng)學(xué)生民主評(píng)議、工作述職匯報(bào)、談心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式,實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制,進(jìn)一步提高了教師的敬業(yè)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。對(duì)于學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校以開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)和常規(guī)主題教育活動(dòng)為載體,以活動(dòng)中養(yǎng)成為目標(biāo),因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng),做到了每月一次大型活動(dòng)、間周一次小型活動(dòng)、每天養(yǎng)成不放松。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)圍繞“我的責(zé)任”開(kāi)展了多而細(xì)、活而實(shí)的系列主題教育活動(dòng),規(guī)范了師生的言行,陶冶了師生的情操,為師生的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校扎實(shí)有效地開(kāi)展了“校園之星”的評(píng)比表彰活動(dòng),充分利用學(xué)校的的室外宣傳欄,各班平時(shí)將各班的“校園之星”的優(yōu)秀事跡簡(jiǎn)單向全校師生宣傳,學(xué)生在活動(dòng)中影響,在影響中自覺(jué),在自覺(jué)中教育,在教育中規(guī)范,在規(guī)范中養(yǎng)成,在養(yǎng)成中提高,營(yíng)造出了濃郁的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),樂(lè)觀向上,民主健康的和諧氛圍。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有繪畫(huà)、寫(xiě)字、合唱、田徑、舞蹈、樂(lè)器等興趣活動(dòng)小組,豐富了學(xué)生的二課堂活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 在教育教學(xué)管理方面,以課堂教學(xué)改革為中心,積極探索“自主互動(dòng)型”教學(xué)模式,學(xué)生創(chuàng)新使用“自主互動(dòng)卡”,教師高效使用“互動(dòng)點(diǎn)撥卡”,真正落實(shí)了三維目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)深入一線親自帶課,率先垂范模范帶頭;扎實(shí)開(kāi)展系列性教研活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)效率;注重教學(xué)研究和探索,搭建中青年教師成長(zhǎng)的階梯;加大領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽(tīng)課的力度,促進(jìn)了教師成長(zhǎng)的速度;動(dòng)態(tài)的檢查督導(dǎo)管理,規(guī)范了教師的業(yè)務(wù)能力;采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,加強(qiáng)和捆綁鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校際交流與合作。一系列措施的科學(xué)有效落實(shí),穩(wěn)步提高了教師的綜合素質(zhì),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校教師和學(xué)生積極進(jìn)取,不屑努力,在2008—2010年間取得了多項(xiàng)地級(jí)以上榮譽(yù)。其中學(xué)校2010年被全國(guó)青少年文化藝術(shù)盛典系列活動(dòng)組委會(huì)、山西省組織委員會(huì)、中國(guó)社會(huì)音樂(lè)研究會(huì)聯(lián)合評(píng)為“最佳組織獎(jiǎng)”,學(xué)校2009年被共青團(tuán)呂梁市委、呂梁市教育局、呂梁市少工委聯(lián)合評(píng)為“呂梁市魅力中隊(duì)”,校本讀物《古詩(shī)詞誦讀》2009年被呂梁教育局評(píng)為“優(yōu)秀校本課程”;教師劉開(kāi)瑜2009年被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手”,教師張海萍的教學(xué)設(shè)計(jì)《感受聲音》在山西省第三屆基礎(chǔ)教育“三優(yōu)工程”評(píng)選活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”,教師魯仙偉的論文《淺談數(shù)學(xué)課中的德育滲透》被省教育學(xué)會(huì)評(píng)為“一等獎(jiǎng)”,教師張麗俊、梁麗萍、李俊萍、任麗麗、馮雅蘭的教學(xué)論文分別在山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題評(píng)選活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”;學(xué)生文蕊2009年被評(píng)為“省三好學(xué)生”,2010年參加第四屆文化藝術(shù)盛典全國(guó)總評(píng)中榮獲“金獎(jiǎng)”。 勝溪街小學(xué)的全體教師以“人和共奮”為行動(dòng)準(zhǔn)則,時(shí)刻牢記“人之初,和為貴;聚有緣,信為先;共之舉,奮為本;眾大起,興吾校”的訓(xùn)言,齊心協(xié)力,奮發(fā)向上,向更高的目標(biāo)奮斗,讓“小而精”的魅力校園將唱響勝溪大地。
太原市迎澤區(qū)桃園南路小學(xué)位于風(fēng)景秀美的汾河之濱。建于1995年8月。學(xué)區(qū)范圍(濱河路以東,康樂(lè)街以南,新建南路以西,雙塔西街西段以沙河橋?yàn)榻?,橋東的路北、橋西的路南(沙河以北)地區(qū)和雙塔西街46號(hào))校園占地面積10.8畝,建筑面積4500平方米,擁有標(biāo)準(zhǔn)教室30個(gè),專用活動(dòng)室15 個(gè),150米環(huán)行跑道的操場(chǎng)及其他輔助設(shè)施。學(xué)校是四軌制,現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)、學(xué)生1880余名,教職工80名,平均年齡27歲,大專以上學(xué)歷教師占 90%。我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美整潔,形成了“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)。 我校以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,提出了“以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為龍頭,以科普教育為突破口,爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校”的奮斗目標(biāo),大膽探索素質(zhì)教育的新路子,力求辦出特色。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的信任。九年多來(lái),我校榮獲世界衛(wèi)生組織頒發(fā)的“健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)”、“全國(guó)科普教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“山西省文明學(xué)校”、 “山西省先進(jìn)單位”、“山西省電化教育工作先進(jìn)單位”、“太原市文明單位”、“太原市德育工作模范學(xué)校”、“迎澤區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。我校將高舉鄧小平理論的偉大旗幟,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為建成省、市一流小學(xué)而奮斗。
汾陽(yáng)市杏花少林武術(shù)學(xué)校位于山西呂梁市汾陽(yáng)市。學(xué)校聯(lián)系電話:03587529213。
汾陽(yáng)市黃河藝術(shù)小學(xué)位于山西呂梁市汾陽(yáng)市。學(xué)校聯(lián)系電話:03587234379。
汾陽(yáng)市現(xiàn)代雙語(yǔ)小學(xué)位于山西呂梁市汾陽(yáng)市。學(xué)校聯(lián)系電話:03587530766。
汾陽(yáng)市文峰雙語(yǔ)小學(xué)位于山西呂梁市汾陽(yáng)市。學(xué)校聯(lián)系電話:03583320639。
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