上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學

上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學簡介

上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學簡稱“楊教院附中”校址座落在江浦路1322號。2002年4月16日由原楊教院附校（原靖南，靖宇中學）與原江浦學校中學部合并（參見楊浦區(qū)教育局2002年4月16日關于楊教院附校與江浦學校合并的決定）而成的楊浦區(qū)重點規(guī)劃的一所初級中學學?，F(xiàn)有學生440人，在崗教職員78人，中高級職稱教師占教師總數(shù)的74.6%。原江浦中學的前身為;控江二中1954年夏成立,1959年更名為江浦中學,江浦中小學.2001年5月22日更名為江浦學校（參見楊編委[2001]17號文）。原楊教院附校的前身為;靖南中學（195?年成立）后更名為靖宇中學,2000年3月更名為”楊浦區(qū)教師進修學院附屬學校（參見楊編委[2000]7號文）。2004年3月11日經楊浦區(qū)機構編制委員會，楊編[2004]6號文，同意上海市江浦學校與上海市楊浦區(qū)教育學院附屬學校合并，更名為上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學。學校占地面積近25畝，現(xiàn)代教學設施齊全，擁有25個常規(guī)教室，都裝有運用信息技術的多媒體教學設備；學校還擁有陶藝，室內體育館，數(shù)字化語音室，電腦房，英語活動專用教師，電子閱覽室，影視教室，舞蹈房，理化生實驗室，等16個專用教室和活動場所，可供師生開展各類課內外教育教學探究。學校操場鋪設了進口的專用塑膠跑道，修建了塑膠籃球場，安裝了各式健身器材，還擁有2000平方米天然大草坪，校園內鮮花四季盛開，綠樹成蔭，環(huán)境設施在楊浦區(qū)初級中學堪稱一流。學校依托楊浦區(qū)教師進修學院雄厚的師資和教育資源，在組織領導，業(yè)務指導和設備援助等方面獲得了鼎立支持，在創(chuàng)建教育教學特色課程的建設中，取得了教好的成績；成立了上海第一個“全國楹聯(lián)教育基地”學校陶藝館被命名為“楊浦區(qū)青少年素質教育基地”，成為區(qū)級培訓中心；信息技術深入課堂，成為“楊浦區(qū)應用現(xiàn)代教育技術示范校”。學校本著開發(fā)外部資源促進學校發(fā)展的理念，擴大對外合作與交流，與河南洛陽市省級示范單位第二十六中學結成友好學校，骨干教師之間的校際互訪學習既有利促進與提高，又提升了學校的社會影響。學校為構建和諧家園，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，積極探索開發(fā)和開放社區(qū)教育，發(fā)揮資源共享的最大效用，將學校資源“為我所有”變?yōu)?ldquo;大家所有”的社會資源，實現(xiàn)學校與社區(qū)的資源共享。學校堅持以“學生為本，德育為先”的教育的理念，通過形式多樣，寓教，于樂的主題活動，落實“兩綱”精神，發(fā)揮社區(qū)家長，學校的德育功能，注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，“常懷感恩之心”的情感教育，培養(yǎng)了學生良好的道德品質和文明行為。學校領導班子在“聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展”的辦學理念指導下，以德立校，嚴謹治學，整合各方面資源，以“廉潔，奉獻，民主，和諧，高效，開拓”的工作作風，帶領廣大教職員工積極進取，努力探索，學校走上一條借外力，練內功，求發(fā)展，創(chuàng)特色的良性發(fā)展軌道，學校將繼續(xù)發(fā)揮校本課程特色的優(yōu)勢，開拓進取，積極構建以人為本的和諧校區(qū)，促進學生的健康成長，全面發(fā)展，使學校教育更好地服務于每一位學生。

上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學在哪里

準確位置：上海市楊浦區(qū)江浦路1322號

公交車站：附近500米內沒有公交站

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