莘松中學(xué)(春申校區(qū))

莘松中學(xué)(春申校區(qū))簡(jiǎn)介

上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)成立于1990年9月，是一所公辦初級(jí)中學(xué)。2005年9月擴(kuò)大為莘松、春申兩個(gè)校區(qū)。莘松中學(xué)是一所充滿生命活力，以信息技術(shù)教育見長(zhǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)校。多年來始終堅(jiān)持“以人為本”、“以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨”的教育理念，注重特色發(fā)展落實(shí)課堂實(shí)效，積極研究和探索信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)、管理的作用和意義，深入開展“信息技術(shù)深入課堂教學(xué)實(shí)踐”、“加強(qiáng)‘學(xué)校-家庭-社區(qū)’三位一體聯(lián)動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”的校本化研究，努力實(shí)現(xiàn)“科研有創(chuàng)新，教學(xué)有特色”目標(biāo)，在網(wǎng)絡(luò)課堂方面進(jìn)行積極的探索和實(shí)踐，形成學(xué)校特色，教育教學(xué)質(zhì)量多年一直位于閔行區(qū)同類學(xué)校的前列。2005年，區(qū)政府和教育局從加強(qiáng)初中建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的高度，將開辦兩年的春申學(xué)校并入莘松中學(xué)。這一舉措，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，“共謀劃，求發(fā)展”成為全校師生員工的共同目標(biāo)，兩校區(qū)教育教學(xué)的一體化管理、優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和輻射，師資隊(duì)伍的有序、柔性流動(dòng)，特別是應(yīng)用學(xué)校多年的信息化管理的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)同步互動(dòng)，加快了兩校區(qū)共同發(fā)展的步伐，學(xué)校的發(fā)展成效得到了社會(huì)各方面的支持和肯定。多年來，學(xué)校榮獲“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“閔行區(qū)新基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“閔行區(qū)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“閔行區(qū)行為規(guī)范示范校”、“閔行區(qū)文明單位”、“閔行區(qū)科技特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，辦學(xué)水平督導(dǎo)一直被評(píng)為區(qū)A級(jí)學(xué)校。承擔(dān)了國(guó)家級(jí)“十五”“信息化與學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”研究課題榮獲國(guó)家優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。目前國(guó)家級(jí)“十一五”課題“數(shù)字化校園的研究”正在研究過程之中。我們所培養(yǎng)出的學(xué)生曾榮獲“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”、“上海市少年科學(xué)小院士”、“上海市明日科技希望之星”、“上海市明日希望之星等，每年在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中均獲得優(yōu)良的成績(jī)。

莘松中學(xué)(春申校區(qū))在哪里

準(zhǔn)確位置：上海市閔行區(qū)偉業(yè)路229號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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