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虹口體育幼兒園
公立示范園
上海市兒童世界基金會虹口體育幼兒園是兼具寄宿制和全日制的體育特色一級幼兒園。幼兒園東部毗鄰虹口足球場和虹口區(qū)青少年業(yè)余體校，北部位于涼城地區(qū)，辦園12年來，幼兒園幼兒分別在全國、上海市游泳、體操等比賽中獲獎，先后為市、區(qū)少體校輸送小運動員百余名。幼兒園多次榮獲市體育先進、市文明崗、市花園單位、區(qū)文明單位、區(qū)衛(wèi)生先進單位、區(qū)新長征突擊隊、區(qū)優(yōu)秀教研組等榮譽稱號。點擊更多地址:東部:虹口區(qū)東體育會支路70號:北部:虹口區(qū)涼城路465弄45號聯(lián)系電話:56660676(東部)65284733(北部)
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上海市北郊學校(小學部)
公立普通
上海市北郊學校由原虹口區(qū)大連新村小學、原上海市甘霖中學、原曲陽中學撤并重組而成。集中了三校優(yōu)良傳統(tǒng)，薈萃了三校的人才和資源，使北郊學校不僅成為虹口區(qū)規(guī)模最大的學校之一，而且依托北郊高級中學的良好聲譽和校園文化，今天的北郊學校已因質(zhì)量高、服務優(yōu)而享譽虹口。 原大連新村小學創(chuàng)建于1958年，創(chuàng)辦之初承擔著中心小學的任務，屬小教第四學區(qū)，向周邊十幾所小學發(fā)揮示范輻射作用。80年代中期，因其他新興學校崛起和校舍陳舊等原因，學校聲譽有所下降?！ ≡柿刂袑W創(chuàng)建于1963年，開辦時為完全中學，師資力量較強。80年代中期，高考成績在虹口區(qū)小有影響。1985年起停止高中招生，開設“電子”和“海關”等專業(yè)的高中職業(yè)班，海關班成為社會公認的重點專業(yè)。1992年職業(yè)班并入統(tǒng)計職校，甘霖中學成為一所公辦初級中學。 為進一步提高兩校的辦學質(zhì)量和效益，改善學校的社會聲譽，1997年8月虹口區(qū)政府和區(qū)教育局作出“依托北郊，重做發(fā)展”的決定，將兩校撤并重組為上海市北郊學校?！ ?001年9月，因曲陽中學原址興辦“新北郊初級中學”，原曲陽中學并入我校，使北郊學校成為虹口區(qū)規(guī)模最大的九年一貫制學校。
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上海市虹口區(qū)涼城第四小學
公立普通
涼城第四小學位于上海市虹口區(qū)江灣鎮(zhèn)涼城路1201弄79號，是一所以公辦小學，實行“六三制”九年義務小學階段教育，招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。涼城第四小學環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，配套教育設施齊全，有標準的活動室、實驗室、舞蹈室、微機室、語音室，以及400米標準跑道操場?！ 龀堑谒男W以“新課程背景下的有效課堂教學研究”為教學宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，在學業(yè)優(yōu)秀的同時追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展;以及保障良好、正確價值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓練，教學活動的接受，各類主題活動的開展，社區(qū)實踐活動的進行等，使學生形成初步的、良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣;具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，比較扎實的文化基礎，活躍的思維，正確的判斷，較強的綜合實踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子，才能面對學業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會、公眾服務?！ 龀堑谒男W以精神文明建設、師德建設為主要抓手;以課堂教學實踐為重要載體;以各類專業(yè)化的校本培訓為有效平臺，各科教輔人員除了具備相應的專業(yè)知識以外，全面提高教師教育思想水平，具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況，在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
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上海市虹口區(qū)曲陽第三小學
公立普通
虹口區(qū)曲陽第三小學地處鄧小平同志曾親臨視察過的曲陽新村內(nèi)，創(chuàng)建于一九八四年，學校各種教學用房齊全，設備先進，并構建了完整的電視閉路及校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，是所充滿活力的學校?！ W校擁有一個團結協(xié)作，作風嚴謹?shù)念I導集體，擁有一支結構合理、師德高尚、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。全校54名教師，小學高級教師48人，大本大專學歷49人，擁有一個思路開拓、工作創(chuàng)新的少先隊大隊部，擁有一個出類拔萃、多才多藝的學生群體，學生在“金浪花”文學社團里品味藝術美，是虹口區(qū)唯一一個童話特色學校。歷年來，學校先后獲得各級各類稱號：全國雛鷹大隊、中國教育學會重點課題優(yōu)秀實驗基地、上海市推進兒童閱讀課題組成員、區(qū)文明單位、市安全文明校園、局三八紅旗集體、區(qū)德育先進集體、區(qū)行為規(guī)范示范校、上海市二期課改語文有效教學實驗基地、體育傳統(tǒng)項目學校、科技特色學校等。 近年來，為了進一步推進素質(zhì)教育，讓每一位學生得到全面發(fā)展的機會，學校提出了“讓每一節(jié)課成為優(yōu)質(zhì)課，讓每一位學生都均衡發(fā)展”的目標。學校以科研為抓手，開展了“小學因?qū)W定教，以教導學，課堂教學研究”，市級課題研究，學校還根據(jù)校情，積極引進外教，現(xiàn)已形成自己的各性。 目前，曲陽三小正在為全面實施素質(zhì)教育、推進課程改革、建設告訴在的教師隊伍、構建校本課程等方面進行新的探索，一定把學校辦成學生成長的樂園。
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上海市虹口區(qū)豐鎮(zhèn)第一小學(豐鎮(zhèn)一小)
公立普通
豐鎮(zhèn)一小創(chuàng)建于1988年，自開辦以來，學校依據(jù)章程，依法治校，自主管理，始終堅持以“一切為了孩子”為辦學宗旨，同時借助“兩綱”教育帶動美育，堅持“以人為本、以美育德、以美育智、和諧發(fā)展”的教育理念，努力“挖掘每一個人的潛能”。經(jīng)過漫長的歲月洗禮，學校正逐漸穩(wěn)步發(fā)展，同時緊跟時代的步伐，立志成為一所具有美育特色的優(yōu)質(zhì)學校。 我?，F(xiàn)有班級15個,學生約440人，教職工40人。在教職工中，專任教師100%學歷達標，其中24名為本科學歷，小學高級教師27人。教師隊伍總體呈年輕化趨勢，由青年教師組成的“智聯(lián)社”讓豐一的課堂與校園更加多元、更加精彩。 在辦校20多年的時間里，豐鎮(zhèn)第一小學始終以德育為核心，以美育為輔助，同時以打造“溫馨、情趣、有效”的課堂為目標，致力于培養(yǎng)品德、學習、才藝、創(chuàng)意四方面俱佳的良好少年。我校注重校園文化建設，結合拓展型課程和興趣班，編寫了校本課程《繪畫天地》、《古詩文誦讀》、《少兒口語交際》，開設了美術、舞蹈、輪滑、象棋等社團，多姿多彩的校園文化既豐富了學生的學校生活，展現(xiàn)其個人風采和潛力，也提高了學生在科學、藝術和技藝上的綜合素養(yǎng)。
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上海市虹口區(qū)柳營路小學
公立普通
上海市虹口區(qū)柳營路小學是一所地處虹口與閘北交界的小型學校，全校共有6個班級，學生200多名。雖說學生不多，但多年來經(jīng)過柳營全體師生的努力，我校在各方面都取得了顯著的成績，學校已經(jīng)形成了以體育為特色的實驗性學校，為各級各類中學輸送了不少優(yōu)秀人才?！ ×鵂I路小學研究的"優(yōu)化教師教學心理"課題被列為市級課題，教師們圍繞這一課題學習了相關理論，開展了系列研究，撰寫了大量的個案，切實提高了教學質(zhì)量，使柳營的教學工作進入了一個新的局面：徐曉燕老師被評為虹口區(qū)師德標兵、李備老師被評為虹口區(qū)新長征突擊手、柳營路小學大隊部被評為上海市優(yōu)秀雛鷹大隊、三（1）中隊獲得上海市優(yōu)秀雛鷹中隊、五（一）、四（1）中隊榮獲上海市優(yōu)秀雛鷹小隊。徐曉燕老師上的活動課《小小發(fā)明家》獲得虹口區(qū)青年教師教學比武一等獎、朱潔瑋老師語電整合課在虹口區(qū)二期課改展示活動中作為展示課閃亮登場、陳萍老師、朱潔瑋在虹口區(qū)語文教師作文比賽中榮獲一、二等獎、教師們寫的論文常?？窃诟黝惤逃s志上、學校田徑隊更是在虹口區(qū)各級各類比賽中頻頻得手，囊獲團體個人多個獎項。
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上海市虹口區(qū)霍山學校(小學部)
公立普通
上海市霍山學校的前身是霍山小學和建江中學，2008年8月28日合并，成為一所由虹口區(qū)教育局領導的九年一貫制學校。上海市霍山學校占地3213平方米。現(xiàn)有一幢5139平方米的六層教學樓，一個建筑面積為768平方米的二層室內(nèi)健身房和一個建筑面積為729平方米的教育綜合樓。學校有化學、物理等近十個專用教室。學校是業(yè)余梅蘭芳藝術學校，開展京劇普及和特長教育。學校是上海市中小學心理輔導協(xié)會實驗校。陳鶴琴教育思想研究實驗基地。上海市家庭教育指導實驗基地。
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上海市虹口區(qū)涼城第二小學
公立普通
學校地處涼城地區(qū)，是1995年9月正式開放的公建配套學校。 校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達1466平方米。硬件設施齊備，設有美術室、生活與勞動室、實驗室、唱游室、音樂室、圖書室、語音室、多媒體室、電腦室（2個）九個專用室。另有標準足球場、籃球場和150米環(huán)形跑道。 教職員工41人，大專以上學歷23人，5位老師大本在讀，小學高級教師比例占50%以上。以構建學習型組織引導教師專業(yè)化發(fā)展，100%教師以優(yōu)異成績獲得 電腦技術考核證書。 培養(yǎng)“道德上自律，生活上自理，學習上自學，處事上自信”的學生?！ ?ldquo;創(chuàng)造適合學生的教育，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務”。 近年來，我校獲全國、市、區(qū)各級獎項100余個。主要有：區(qū)綠化先進單位，區(qū)達標黨支部，區(qū)黨日活動優(yōu)秀獎，區(qū)足球工作先進集體，區(qū)“廣靈杯”足球賽冠軍，區(qū)歡樂藝術節(jié)小學組戲劇類一等獎，市藝術節(jié)二等獎，上海市雛鷹大隊，上海市活力大隊，全國“雙有大隊”全國“雙龍杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀集體獎等。 我們的學生：在已畢業(yè)的學生中，進入上海中學、外國語大學附中、復興中學等市級重點中學的30余名，每年都有20余名同學升入華師大附中等級民辦重點學校。
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上海市虹口區(qū)張橋路小學
公立普通
張橋路小學在1949~1956年時原名為崇州路小學，1956年~1957年改名為四平路小學，1958年新建校舍后改名為張橋路小學。2000年經(jīng)教育局規(guī)劃，張橋路小學和天寶路第二小學兩校合并。 兩校合并后，兩校的人才相對集中，其中區(qū)“百人”培養(yǎng)對象2名，“千人”8名，教研組長及骨干教師10多名。兩校在市、區(qū)獲獎、上公開課、發(fā)表論文的教師有十多名，這就為兩校合并后的發(fā)展奠定了人才基礎?！ ?998年教育局基建站投資近百萬元為教學樓進行了全項目大修，并使我校增設了多功能室、閱覽室、藏書室等設備，并在綠化方面下了一定的工夫，增設了葡萄等架設施。現(xiàn)我校校舍總占地面積8368平方米，建筑面積為3799平方米。2000年天二張橋合并后，現(xiàn)學校共有教學用房2幢，其中教室27間，并有音樂室、自然常識、美術室、語音、唱游、計算機房、閱覽室、圖書室等專用教室?！ ⌒ｓw育工作均在虹口區(qū)處于前列，2000年獲上海市群體體育先進學校稱號?，F(xiàn)在我校既是全國體鍛達標先進校又是體育游戲特色校、科技特色校。學校的后勤管理、衛(wèi)生等工作在全區(qū)處于領先位置。學校黨支部獲區(qū)特色黨支部稱號，學校的多媒體制作技術小有名氣，并多次受表彰?！ 〗逃桥囵B(yǎng)人的一種社會活動，教育的中心是人，學生和教師綜合素質(zhì)的提高受環(huán)境的影響和制約。優(yōu)化教育環(huán)境是促進青少年的生理和心理健康發(fā)展的基本保證?！ ∫詫W生的發(fā)展為本，以政治思想為核心，以提高綜合素質(zhì)為宗旨，力求將學生培養(yǎng)成：有規(guī)范的行為、良好的習慣、健康的身心、合格的品學、廣泛的興趣及有相當?shù)膭?chuàng)新意識的一代新人。
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