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上海育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校是奉賢區(qū)中心城區(qū)的一所公建配套的九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)辦于1997年，由著名社會活動(dòng)家原全國人大副委員長費(fèi)孝通老先生親筆題寫校名?，F(xiàn)擁有東、西兩個(gè)校區(qū)，常設(shè)教學(xué)班級70多個(gè)，3600多名學(xué)生，250多名教職工，是全區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的一所學(xué)校?！ W(xué)校占地面積 50694㎡，建筑面積 18188㎡。學(xué)校教育技術(shù)裝備區(qū)內(nèi)一流，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全?！ 〗ㄐＲ詠?，學(xué)校以“誠、恒”為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)各種條件與機(jī)遇，讓學(xué)生的個(gè)性與潛能，在九年義務(wù)教育階段得到充分自由、和諧地持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念;緊緊圍繞“要把育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成一所學(xué)生素質(zhì)全面提高的，具有鮮明辦學(xué)特色的，市內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo);切實(shí)貫徹“科研先導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，爭創(chuàng)一流”的十六字治校方略，建設(shè)和諧的校風(fēng)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，發(fā)揚(yáng)勤奮的學(xué)風(fēng)。學(xué)校在推進(jìn)整體改革和課程教材改革方面取得了可喜成績，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：先后獲得了上海市文明單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、上海市郊區(qū)先進(jìn)黨支部、上海市中小學(xué)日常行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市花園單位、上海市教育科研工作先進(jìn)學(xué)校、上海市紅讀先進(jìn)集體等二十多項(xiàng)市級以上集體榮譽(yù)。先后被命名為全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市課程教材改革基地學(xué)校，上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校等十多項(xiàng)市以上實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校已成為區(qū)域內(nèi)一所為廣大老百姓認(rèn)可的向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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上海市教育科學(xué)研究院貝貝實(shí)驗(yàn)幼兒園
公立普通
經(jīng)營范圍:教育地址:上海市奉賢區(qū)奉賢縣南橋鎮(zhèn)秀南路51號郵編:201400電話:57186975
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上海市奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1994年，地處奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)貝港小區(qū)。2003年7月在奉賢區(qū)區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校得以擴(kuò)建。擴(kuò)建后的實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有東西兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)占地面積49畝。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，目前擁有各類實(shí)驗(yàn)室和專用室共21間，并擁有多媒體、多網(wǎng)合一等設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，1964名學(xué)生，142名教職員工。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，干部教師隊(duì)伍精良，依法辦學(xué)成果顯著。 我們的辦學(xué)思想是：以人為體，整體推進(jìn)，和諧發(fā)展。人本是學(xué)校管理的核心。以人為本，就是要關(guān)注師生的生命，提升師生生命質(zhì)量和價(jià)值，讓老師和學(xué)生的素質(zhì)都有提高。整體推進(jìn)就是要求學(xué)校各部門、各元素相互協(xié)調(diào)，整體合作，全面提升學(xué)校教育的整體水平。和諧發(fā)展的標(biāo)志，就是讓學(xué)生愉悅地發(fā)展，讓教師自主地發(fā)展，讓學(xué)校持續(xù)地發(fā)展。 我們有鮮明的辦學(xué)目標(biāo)，理想目標(biāo)是：管理者知人善任，執(zhí)教者各具風(fēng)采，求學(xué)者充分發(fā)展，實(shí)驗(yàn)校群星璀璨。具體目標(biāo)是：努力把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、學(xué)校有特色的示范學(xué)校；努力把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成區(qū)域教育改革和試驗(yàn)的科研基地。 我們倡導(dǎo)新型的學(xué)生文化，開展有效的德育活動(dòng)，實(shí)行德育工作“三·四”行動(dòng)策略：①四個(gè)學(xué)會（會學(xué)習(xí)、會玩耍、會助人、會做事）；②四小活動(dòng)（小螞蟻俱樂部；小啄木鳥監(jiān)督崗；小能人評選峰會；小公民自律活動(dòng)）；③四節(jié)活動(dòng)（快樂的泥巴節(jié)；智多星讀書節(jié)；多彩的藝術(shù)節(jié)；幸福的六一節(jié)） 我們以“文化潤校、質(zhì)量立校、特色亮校”為辦學(xué)思路，使學(xué)校成為有序有格，有品有位，有鮮明特色的學(xué)校。著眼于全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的充分、全面、多元、終身發(fā)展和允許有差異的發(fā)展，著眼于學(xué)生較為均衡、有個(gè)性地發(fā)展?！?nbsp; 將近二十年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職員工在金哲民校長的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，從外顯的校園環(huán)境到內(nèi)涵的學(xué)校文化，彰顯特色，全面提升學(xué)校教育整體水平，學(xué)校工作取得顯著成效，社會聲譽(yù)斐然，確立了在小學(xué)教育領(lǐng)域的“實(shí)驗(yàn)示范性”的領(lǐng)先地位。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦以來，取得了令人可喜的成績。學(xué)校已成為：中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)基地、上海市課程教材改革研究基地、上海市教育學(xué)會小學(xué)語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)基地、上海市教師自培基地、上海市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、上海市寫字書法實(shí)驗(yàn)校、環(huán)保教育、國際象棋、泥巴、雕塑等被列為區(qū)特色項(xiàng)目。學(xué)校先后被評為：全國雛鷹大隊(duì)、北京2008奧林匹克教育示范校、上海市文明單位、上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、上海市行為規(guī)范示范校，上海市綠色學(xué)校，上海市科技特色示范學(xué)校，上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市花園單位、上海市德育先進(jìn)集體、上海市體育先進(jìn)學(xué)校、上海市巾幗文明崗、上海市優(yōu)秀家長學(xué)校、上海市安全文明學(xué)校、上海市紅十字會先進(jìn)集體、上海市語言文字規(guī)范化示范校、上海市紅讀先進(jìn)集體、奉賢區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校等諸多榮譽(yù)。
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上海市奉賢區(qū)青少年業(yè)余體育學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
奉賢區(qū)青少年業(yè)余體育學(xué)校始建于1976年，是隸屬于奉賢區(qū)教育局的正科級事業(yè)單位，是一所選拔、培養(yǎng)和輸送競技體育優(yōu)秀后備人才的基礎(chǔ)教育階段（五年制；五~九年級）寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積2400平方米，建筑面積4268平方米，現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，學(xué)生80人，教職工36名，學(xué)校實(shí)施九年義務(wù)教育制，除文化教學(xué)外設(shè)置田徑、自行車、射擊、馬術(shù)、跆拳道、足球、籃球和排球等九大訓(xùn)練項(xiàng)目。 學(xué)校在編教職工38人，在崗教職工36人（其中1人借教育局、1人為校外三產(chǎn)人員），聘用專職教練3人、臨時(shí)工3人，退休教職工25人。在崗教職工中專任教師30人（行政后勤9人、文化課教師11人、教練員10人），其中，高級教師4人，占13.3%；中級教師19人，占63.3%；初級教師7人，占23.3%。本科及以上學(xué)歷21人，占70%；大專9人，占30%。近年來，學(xué)校通過多種途徑強(qiáng)化教師的專業(yè)能力和人文素養(yǎng)的提升，教師的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到改善。目前，學(xué)校擁有市級著名教練員3人，區(qū)“雙名三優(yōu)”骨干教師3人，校級骨干教師3人，占在崗教師的30%。 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。“十一五”期間，學(xué)校圍繞辦學(xué)理念和學(xué)校特色，不斷改善管理隊(duì)伍，在提升學(xué)校管理水平方面盡了最大的努力，學(xué)校的管理機(jī)制和效能得到了有效提升。管理隊(duì)伍呈現(xiàn)出個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化的趨勢?！ 〗ㄐ?0多年來，幾代少體校人歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪，尤其是近年來“體教結(jié)合”力度的不斷加大，學(xué)校走上了可持續(xù)發(fā)展的軌道?！ ∨囵B(yǎng)和輸送了一大批競技體育優(yōu)秀后備人才，在各級各類比賽中取得了可喜的成績，特別是在2010年召開的上海市第十四屆運(yùn)動(dòng)會上，學(xué)校在田徑、自行車、射擊等特色項(xiàng)目上共獲得了8塊金牌、7塊銀牌和8塊銅牌，突破了學(xué)校參戰(zhàn)市運(yùn)會的歷史最好成績，為奉賢區(qū)獲得“上海市進(jìn)步最快獎(jiǎng)”作出了積極貢獻(xiàn)?！ W(xué)校升入市重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)率也有了明顯的提高，連續(xù)四年區(qū)重點(diǎn)高中錄取率達(dá)到了可喜的41%，凸顯了學(xué)校在科學(xué)發(fā)展道路上的堅(jiān)定腳步?！ W(xué)校還先后獲得了上海市安全文明校園一等獎(jiǎng)、上海市平安單位、上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、奉賢區(qū)文明單位、奉賢區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位、奉賢區(qū)體教結(jié)合先進(jìn)集體等?！ ?jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，優(yōu)化管理機(jī)制，培育優(yōu)質(zhì)師資，挖掘教育內(nèi)涵，拓展教育領(lǐng)域，培養(yǎng)和輸送更多的、有潛質(zhì)的、專業(yè)化發(fā)展的競技體育優(yōu)秀后備人才，把學(xué)校辦成一所“質(zhì)量保證、體育見長”，在學(xué)生、家長、社會中認(rèn)可度較高的體育特色學(xué)校。
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