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位育初級中學(xué)
公立普通
位育初級中學(xué)系聯(lián)合國教科文俱樂部學(xué)校之一（全市僅兩所中學(xué)），是地處市中心的歷史名校，學(xué)生來自美國、法國、加拿大、奧地利、韓國等國以及港、澳、臺各地區(qū)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，除擁有理、化、生實驗室以及圖書館、音樂室、美術(shù)室之外，還擁有排球館、乒乓房、體操房、舞蹈房、天文臺、光學(xué)室、語音室、多媒體教室、計算機房以及雙向控制的閉路電視系統(tǒng)等，為培養(yǎng)未來型、發(fā)展型人才提供了良好的物質(zhì)條件。
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上海市奉賢區(qū)青溪中學(xué)
公立普通
奉賢區(qū)青溪中學(xué)是南橋新城內(nèi)一所全日制初級中學(xué)，于2013年9月開辦。學(xué)校位于上海市奉賢區(qū)大型居住社區(qū)褚家路276號，占地面積31841.3㎡，建筑面積13700㎡。教室26間，專用教室16間，建有配置了250米塑膠跑道的運動場和集餐廳、籃球場、形體房等于一體的綜合性體育館。學(xué)校教室的設(shè)計和布置與國際“第二代教室”接軌，各功能室齊全，融合了中西方文化、彰顯了辦學(xué)理念。除常規(guī)配備的功能室外，還配備了現(xiàn)代化、個性化的設(shè)施設(shè)備：校園小劇場、學(xué)生電視臺、錄播室、民間藝術(shù)工作坊、益智棋類室等。
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崇明縣向化中學(xué)
公立普通
崇明縣向化中學(xué)，位于上海市崇明縣向化鎮(zhèn)，學(xué)校占地18畝，固定資產(chǎn)已達(dá)6000多萬元，建筑面積5600平方米，綠化面積100多平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班25個，在校學(xué)生1100余人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師103人，其中特級、中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師65人，縣級以上學(xué)科帶頭人、名教師2人，縣骨干教師6人。教師隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系到學(xué)校的活力和未來。學(xué)校確立了“以科研興校、以愛心育人、以勤奮求知、以探索創(chuàng)新”的辦學(xué)思想。近年來辦學(xué)成績顯著，學(xué)校連續(xù)被評為上海市農(nóng)口系統(tǒng)精神文明單位；三次獲上海市教育科研先進(jìn)集體，并先后獲市藝術(shù)教育先進(jìn)集體，市青保工作先進(jìn)集體，市德育工作先進(jìn)集體，市小學(xué)生行為規(guī)范示范校學(xué)校，上海市科技教育特色學(xué)校,市“三八”紅旗集體，全國少先隊紅旗大隊等榮譽稱號。 學(xué)校以“三個面向”為指針，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“開放、民主、求實、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想，以改革為主線，以育人為根本，以“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為工作作風(fēng)，面向全體學(xué)生，把“為高一級學(xué)校培養(yǎng)大批的合格人才，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展輸送全面素質(zhì)基礎(chǔ)較好、具有個性特長的和諧發(fā)展的人”作為辦學(xué)宗旨。以德育為首，教學(xué)為本，著眼于“施一流管理，建一流師資，育一流人才”，真抓實干，“三年見成效，五年成省重，十年創(chuàng)國重”，形成了“新學(xué)校、新機制、新氣象”的良好局面，實現(xiàn)了“高速度、高質(zhì)量、高效益”的發(fā)展，樹立了“學(xué)校新、發(fā)展快、質(zhì)量高、效益好”的社會形象，走出了一條有特色的辦學(xué)之路。抓住機遇，大膽改革，銳意創(chuàng)新，找準(zhǔn)學(xué)校生存和發(fā)展的著力方位，加強校內(nèi)科學(xué)化、規(guī)范化的管理。實施校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、年級負(fù)責(zé)制及崗位目標(biāo)責(zé)任制等，引入競爭機制，極大地調(diào)動了教職員工的主動性和積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，奮發(fā)努力。教師敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、精深、創(chuàng)新。學(xué)生尊師、刻苦、活潑、求實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還狠抓課堂教學(xué)這一素質(zhì)教育的主陣地，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。他們不但積極投入華師大葉瀾教授主持的新基礎(chǔ)教育實驗，還承擔(dān)了《課堂教學(xué)中學(xué)生“五自能力”的培養(yǎng)》這一市級課題，大力推行以生為本的課堂教學(xué)模式，追求煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)方法。有效的“藍(lán)青工程”和完善的“教師在校一日行為規(guī)范”促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高和師資隊伍的優(yōu)化，在各類市級課堂教學(xué)評比、評優(yōu)活動中先后有數(shù)名教師獲得了市級等第獎。
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上海市真光中學(xué)(普陀區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué))
公立普通
上海市真光中學(xué)創(chuàng)建于1996年，是普陀區(qū)公辦初級學(xué)校，也是上海市加強初中建設(shè)的百所重點建設(shè)學(xué)校之一。學(xué)校占地面積20920平方米，布局協(xié)調(diào)，環(huán)境幽雅；塑膠操場，體育館，多功能廳，電腦房，校園網(wǎng)，電子閱覽室等教育教學(xué)設(shè)施堪稱一流，功能齊全，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來學(xué)校在“夯實基礎(chǔ)、互動發(fā)展”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，制定了學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)二期課改，努力突現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，順利通過了“區(qū)素質(zhì)教育實驗校規(guī)劃評審”。學(xué)校以主體實驗項目“尊重、贊賞、幫助——在教育中挖掘心理因素，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的研究”來引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)和實施“運用PDCA循環(huán)理論進(jìn)行課堂教學(xué)行為改進(jìn)實證研究”。學(xué)校是國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題《中國學(xué)校心理健康教育行為研究》實驗基地，在學(xué)校開展“尊重 贊賞 幫助”主題活動的基礎(chǔ)上，我校實施“尊重、贊賞、幫助——在教育中挖掘心理因素，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的研究”實驗項目，以“尊重 贊賞 幫助”主題活動為主線，以“特色育人”班級建設(shè)為載體，通過子課題“尊重、贊賞、幫助——構(gòu)建班級文化，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展”、“尊重、贊賞、幫助——促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐研究”、“尊重、贊賞、幫助——深化校本教研制度”研究，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生體驗，幫助學(xué)生成功，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究，進(jìn)一步激發(fā)師生潛能，優(yōu)化教育環(huán)境，改進(jìn)教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)實踐的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。使學(xué)生能在主動學(xué)習(xí)中體驗到求知的滿足感、成功的歡樂感和學(xué)習(xí)的愉悅感，學(xué)習(xí)內(nèi)在積極性得到激發(fā)，主體活力得到激活，自信人格得到培育。形成“尊重、贊賞、幫助”的育人特色，不斷豐富學(xué)校“夯實基礎(chǔ)，互動發(fā)展”辦學(xué)理念的內(nèi)涵，營造和諧向上的校園氛圍，以此促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。近年來學(xué)校榮獲上海市花園單位、上海市教育系統(tǒng)綠化先進(jìn)單位、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實踐研究》課題研究先進(jìn)單位等150所項榮譽稱號，老師榮獲國家級、市、區(qū)級獎項180人次，學(xué)生在各級各類的競賽、主題活動中，有500多人次獲獎?，F(xiàn)在已經(jīng)改名為普陀區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)（教院附中）
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滬北中學(xué)
公立普通
上海市民辦滬北中學(xué)原校名為上海市民辦滬北高級中學(xué)，最早由上海市市北中學(xué)發(fā)起創(chuàng)辦。隨著民辦教育的逐步規(guī)范化，學(xué)校發(fā)展為一所有獨立校舍、獨立法人代表、獨立經(jīng)濟核算的民辦中學(xué)。舉辦方為上海市閘北區(qū)教育資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司，學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校師資力量雄厚，任課教師除市北中學(xué)近年退休的高年資教師外，都聘請市北中學(xué)的在職教師兼任。學(xué)校辦學(xué)以市北中學(xué)的模式作標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生自我可持續(xù)發(fā)展的能力，引導(dǎo)學(xué)生登上巨人的肩膀。2005年初，閘北區(qū)教育局發(fā)文同意學(xué)校由原來的高級中學(xué)改為完全中學(xué)，每年增招初中兩個班級。2007年9月，滬北中學(xué)遷入市北中學(xué)內(nèi)。
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彭浦第四中學(xué)
公立普通
上海市彭浦第四中學(xué)始建于1985年9月，是一所初級中學(xué)，占地11534平方米，建筑面積6885平方米，室外運動場地5588平方米。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，學(xué)校機構(gòu)完善和健全，設(shè)有黨支部、校長室、工會、團隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處、四個年級組、六個教研組，還有校園網(wǎng)絡(luò)、圖書館、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室等。
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冠龍高級中學(xué)
公立普通
上海冠龍高級中學(xué)創(chuàng)建于2000年8月,2006年5月改制為由上海海文教育發(fā)展有限公司投資舉辦的民辦學(xué)校。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。校長由上海市特級校長、特級教師曹家正擔(dān)任。學(xué)校積極倡導(dǎo)“自強教育”，堅持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生的實際起點，尊重學(xué)生的多元發(fā)展，引導(dǎo)、激勵學(xué)生確立自尊，擁有自信，走向自強，讓學(xué)生在充滿愛的環(huán)境里健康成長。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)系和諧、適應(yīng)素質(zhì)教育和“冠龍”實際的教師隊伍。學(xué)校占地面積14000平方米，建筑面積8100平方米。學(xué)校配備電腦房、實驗室、多媒體教室、美術(shù)室、閱覽室等專用教室，并建有塑膠跑道和人工草坪運動場，綠化面積達(dá)到3200平方米，教育環(huán)境幽雅。學(xué)校管理有序，校風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并設(shè)有英語、美術(shù)特色班以及各類社團，給學(xué)生的素質(zhì)提高和個性發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)生的高考升學(xué)率穩(wěn)定在95％左右，并每年都有一定數(shù)量的學(xué)生在全國、市、區(qū)各類競賽中獲獎，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較充分的發(fā)展。
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民辦新和中學(xué)
私立普通
上海市民辦新和中學(xué)是一所現(xiàn)代化寄宿制的完全中學(xué)，位于上海市閘北區(qū)原平路128號，地處閘北區(qū)現(xiàn)代教育園區(qū)，毗鄰新中高級中學(xué)。學(xué)校由上海市永和企業(yè)（集團）有限公司主辦，新中高級中學(xué)協(xié)辦。企業(yè)投資6000余萬元，占地面積36畝，總建筑面積22000平方米。擁有教學(xué)大樓、實驗大樓、圖書館、計算機房、多媒體室、體育場館、科技活動室、藝術(shù)活動室、學(xué)生公寓及餐廳等一流設(shè)施。學(xué)校校園優(yōu)美，育人環(huán)境優(yōu)越，并共享現(xiàn)代化寄宿制市級重點高中新中高級中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校以學(xué)生的終身發(fā)展為本，努力培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展的一代新人。在歷年中考、統(tǒng)考中成績始終名列全區(qū)前茅。初中畢業(yè)生中80以上進(jìn)入市、區(qū)重點高中。學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的老、中、青三結(jié)合的教師隊伍。學(xué)校管理以科學(xué)、高效為目標(biāo)，“追求卓越”是新和師生的座右銘。學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量視為“生命線”。在教學(xué)工作中，堅持“四個結(jié)合”，即：繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合、面向全體學(xué)生和因材施教相結(jié)合、提高教學(xué)效益與科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控教學(xué)評價相結(jié)合、現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校十分注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與進(jìn)修，通過走出去，請進(jìn)來等方法開拓教師的視野、更新教師的觀念，并為中老年教師“煥發(fā)青春”和青年教師“脫穎而出”搭建舞臺。目前，新和中學(xué)已擁有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，除招聘了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的資深教師外，還從新中高級中學(xué)和應(yīng)屆大學(xué)生中吸收了一批“生力軍”，教師中近90具有中、高級職稱。面對取得的成績和日益提高的社會聲譽，新和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師始終保持清醒的頭腦。
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市北中學(xué)
公立普通
市北中學(xué)創(chuàng)建于1915年，1954年首批被確定為市重點中學(xué)。2005年2月被首批命名為上海市實驗性示范性高中，連續(xù)十四年被評為上海市文明單位。市北中學(xué)是國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、奧運排球后備人才培養(yǎng)基地、市科技和藝術(shù)教育（合唱）特色學(xué)校、市骨干教師學(xué)科德育實訓(xùn)基地，排球隊是上海市高水平二線運動隊?，F(xiàn)有校級學(xué)生社團近30個，?？端莨狻繁辉u為上海市學(xué)生十佳“明星社團”、第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動“最佳校報”一等獎。現(xiàn)有特級教師6人，國家級骨干教師3人，高級教師50人?，F(xiàn)主持工作副校長陳軍是上海市語文特級教師，上海市名校長名教師培養(yǎng)工程特聘導(dǎo)師，全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副會長。學(xué)校以“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”為辦學(xué)理念，把引導(dǎo)學(xué)生“登上巨人的肩膀”作為奮斗目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)生自我可持續(xù)發(fā)展教育。多年來，大批學(xué)生在全國和上海市各項比賽中獲一等獎；高考一直高位穩(wěn)定，重點本科錄取率近80%，考取復(fù)旦、交大、清華、北大等名校的人數(shù)每年都在100名以上，超過高三畢業(yè)生總數(shù)的20%。
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