煙臺(tái)市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校

煙臺(tái)市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

煙臺(tái)市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、直屬于煙臺(tái)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的一所全日制新型職業(yè)技術(shù)學(xué)校。自1989年建校至今已有近20年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2000年，在成功舉辦職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，成立山東煙臺(tái)商務(wù)專(zhuān)修學(xué)院，開(kāi)展成人高等教育及各類(lèi)高端培訓(xùn)。2002年被煙臺(tái)市人民政府確定為市直重點(diǎn)要辦好的兩所技工學(xué)校之一,2003年學(xué)校被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)?！?，2004年被市政府確定為煙臺(tái)市“金藍(lán)領(lǐng)”高技能人才培訓(xùn)基地、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程定點(diǎn)培訓(xùn)基地，2005年被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！薄６啻伪簧綎|省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)為“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。 2007年又與煙臺(tái)清泉學(xué)校成功合并，開(kāi)創(chuàng)了山東省職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)的先河；2008年，經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)，學(xué)校升格并更名為煙臺(tái)市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校；2009年，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為副廳級(jí)單位，隸屬煙臺(tái)市人民政府，并被確定為山東省船舶制造業(yè)人才培訓(xùn)基地。截至目前，已有4萬(wàn)余人從我校成功走向社會(huì)。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的煙臺(tái)市萊山區(qū)，處在政治和學(xué)術(shù)文化交流的中心地帶。學(xué)校占地245畝，建筑面積11.2萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2.6億余元，現(xiàn)有在校生5000余人。擁有配套建設(shè)的數(shù)控編程、數(shù)控加工、PLC單片機(jī)、數(shù)字電路、電工電子、電器維修、電氣焊接、汽車(chē)維修、鉗加工、烹飪、面點(diǎn)、西餐研習(xí)、餐旅演示、微機(jī)操作、多媒體演示、語(yǔ)音訓(xùn)練、形體訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室60余個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)教室140個(gè)。通過(guò)世行貸款采購(gòu)的2000余萬(wàn)元的各類(lèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，將于2010年陸續(xù)到位。同時(shí)，學(xué)校還計(jì)劃融資1.2億元，建設(shè)煙臺(tái)市高技能人才培訓(xùn)中心，使該中心成為集中學(xué)生實(shí)訓(xùn)、各類(lèi)技能培訓(xùn)和技能鑒定于一體的公共服務(wù)平臺(tái)，有效地為煙臺(tái)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送數(shù)量充足、技術(shù)水平過(guò)硬的高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師等專(zhuān)業(yè)人才，成為煙臺(tái)市高技能人才流動(dòng)工作站. 二、師資力量 學(xué)校師資力量雄厚，辦學(xué)成績(jī)突出。擁有一支功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有一線專(zhuān)兼職教師220人，其中具有高級(jí)職稱的教師49人，中級(jí)職稱的72人，本科以上學(xué)歷193人，一體化教師102人，高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、技師、高級(jí)技師104人。近年來(lái)，全校教師在各類(lèi)刊物上發(fā)表論文150余篇，編著教材20余種。學(xué)校師生在各級(jí)部門(mén)組織的歷次技術(shù)比武、大賽中均成績(jī)突出，名列前茅。他們當(dāng)中不乏山東省、煙臺(tái)市技術(shù)能手、煙臺(tái)市新長(zhǎng)征突擊手、煙臺(tái)市未來(lái)崗位能手和全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)?wù)摺?三、專(zhuān)業(yè)設(shè)置 多年來(lái)，學(xué)校本著“以人為本、緊貼市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)原則，緊跟市場(chǎng)需求，不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。現(xiàn)開(kāi)設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、船舶與車(chē)輛工程系、應(yīng)用設(shè)計(jì)系、烹飪管理系和商貿(mào)旅游系等涉及二、三產(chǎn)業(yè)六大類(lèi)別的30余個(gè)中、高級(jí)技工專(zhuān)業(yè)，主要包括機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)、機(jī)械裝配與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、鑄造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子聲像技術(shù)、電子裝配技術(shù)、樓宇智能技術(shù)、汽車(chē)維修與裝配工藝、焊接技術(shù)、船舶管系裝配技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、服裝工藝與營(yíng)銷(xiāo)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、口腔工藝技術(shù)、形象設(shè)計(jì)、營(yíng)養(yǎng)配餐與烹飪技術(shù)、面點(diǎn)裱花藝術(shù)、面點(diǎn)加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、空港服務(wù)與乘務(wù)、酒店管理、會(huì)計(jì)電算化、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)助理。烹飪專(zhuān)業(yè)和電工電子專(zhuān)業(yè)被2004年、2008年被評(píng)為山東省技工學(xué)校名牌及重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。 在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又先后與山東大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東輕工學(xué)院、中華女院山東分院等多所院校合作舉辦各類(lèi)高等職業(yè)及成人教育，使學(xué)生在校期間學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、拿高等學(xué)歷兩不誤。同時(shí)放眼高端培訓(xùn)市場(chǎng)，注重創(chuàng)造性地開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)，先后引進(jìn)財(cái)務(wù)總監(jiān)、國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、心理咨詢師、理財(cái)規(guī)劃師、人力資源管理師、職業(yè)指導(dǎo)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員、物流師等眾多新興培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目開(kāi)辟了短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)的新渠道，也提升了學(xué)校的培訓(xùn)教育品牌。 四、辦學(xué)特色 1、明確思想定位，德育教育與能力培養(yǎng)并重。 學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育思想的定位,決定了學(xué)校發(fā)展的方向和教育的質(zhì)量。自建校以來(lái)，一直高度重視德育工作，踐行“重知識(shí)，更重能力，尤重品德”的教育原則，培養(yǎng)學(xué)生成才先成人，立業(yè)先立身。校園中豐富多彩的文藝演出、場(chǎng)面壯闊的體育盛會(huì)、振奮人心的技能競(jìng)賽、圖文并茂的櫥窗墻報(bào)、師生同臺(tái)的文藝晚會(huì)等一系列情趣高雅，熔知識(shí)性、娛樂(lè)性、教育性于一體的第二課堂活動(dòng)和一系列尊師、尊老、敬業(yè)、樂(lè)群、明禮、守法等主題教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生受到陶冶，得到教益。良好的教育也使得我校畢業(yè)生在眾多學(xué)校畢業(yè)生中脫穎而出，表現(xiàn)出不凡的職業(yè)素質(zhì)，積攢了長(zhǎng)久的發(fā)展后勁。 在能力培養(yǎng)上,學(xué)生在掌握好本專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)可以選修第二專(zhuān)業(yè)，只要成績(jī)合格，就可以同時(shí)拿到兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證，這樣可以使學(xué)生的能力得到擴(kuò)展和提升，更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。 2、改革課程設(shè)置,實(shí)行模塊化教學(xué)。 為了切實(shí)提高學(xué)生的操作水平，學(xué)校以強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能為主線，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行了全面改革。實(shí)行模塊化教學(xué)，整合專(zhuān)業(yè)理論課，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)操作課，按照理論與操作1：1的比例設(shè)置課程，最大限度地實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)，真正以技能操作為主導(dǎo)，辦出了技工教育求真務(wù)實(shí)的根本特色。 3、實(shí)行教考分離，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。 改變了以前原有的考試模式，成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，針對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)建立相應(yīng)的試題庫(kù)，真正實(shí)現(xiàn)教考分離。教師按照教學(xué)大綱實(shí)行日常教學(xué)，最后從題庫(kù)中選題進(jìn)行考試。通過(guò)教考分離，改變部分學(xué)生散漫、目標(biāo)感不強(qiáng)、不關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)和效果的狀況，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力增大，將主要精力用在學(xué)習(xí)上，利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；教師的責(zé)任感、緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)，形成比學(xué)趕超的氣氛，利于提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，教考分離，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量日益提高。 4、注重校企合作，加強(qiáng)培養(yǎng)針對(duì)性，提高教學(xué)有效性。 學(xué)校努力把工廠的需求和教學(xué)管理有機(jī)地結(jié)合在一起，積極把現(xiàn)代工廠的經(jīng)營(yíng)管理理念引入學(xué)校，將現(xiàn)代工廠和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)環(huán)境微縮或模擬到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中，個(gè)別專(zhuān)業(yè)還將企業(yè)的某一個(gè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)引入學(xué)校，讓學(xué)校直接參與到企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，確保培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生既具有先進(jìn)的理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又具有現(xiàn)代化工廠所需要的實(shí)踐技能，使教學(xué)工作真正做到了“學(xué)以致用”、“學(xué)用結(jié)合”。 5、注重后勤保障，打造無(wú)后顧之憂的高品質(zhì)校園生活。 學(xué)校特別重視后勤保障工作，實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，切實(shí)把學(xué)生的人身安全放在第一位。就餐實(shí)行統(tǒng)一配餐制，每周公布食譜，注重營(yíng)養(yǎng)搭配和花樣翻新，正餐為三菜一湯。學(xué)生每天排隊(duì)統(tǒng)一在指定位置就餐，在這種就餐管理中，不僅使他們養(yǎng)成了良好的秩序和飲食習(xí)慣，獲得了均衡的營(yíng)養(yǎng)搭配，也有效地避免了學(xué)生亂花錢(qián)的不良行為。此外，冷熱水供應(yīng)、電視、電話、暖氣、風(fēng)扇、太陽(yáng)能洗浴、日用品商店等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，自動(dòng)計(jì)費(fèi)洗衣設(shè)備也準(zhǔn)備投入運(yùn)行。學(xué)生們?cè)谛？梢园残牡厣?，愉快地學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何后顧之憂。 五、畢業(yè)生安置情況 學(xué)校踐行“出口決定進(jìn)口”的工作思路，在學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)上下工夫，成立了煙臺(tái)市首家“校企畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)誼會(huì)”，聯(lián)合煙臺(tái)市百余家知名企業(yè)為學(xué)校畢業(yè)生共謀出路。與富士康科技集團(tuán)、東岳汽車(chē)有限公司、首鋼東星集團(tuán)、上海匯眾汽車(chē)、正海集團(tuán)、浪潮LG集團(tuán)、深圳廣州大型船務(wù)公司、萊佛士船廠、大宇造船、海爾、海信、山東航空公司、北大方正、清華同方及各大銀行等多家單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，開(kāi)展訂單式教育。畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)98%以上，其中絕大部分畢業(yè)生已成為技術(shù)骨干或走上管理崗位，受到社會(huì)和用人單位的廣泛好評(píng)。 建校20年來(lái)，已有4萬(wàn)余人從這里成功走向社會(huì)。當(dāng)前，學(xué)校緊緊圍繞 “做精、做強(qiáng)、做久”的發(fā)展目標(biāo)，在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代化社會(huì)中海納百川，與時(shí)俱進(jìn)。我們堅(jiān)信，煙臺(tái)市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校的明天，必將邁著穩(wěn)健的步伐，銳意進(jìn)取，譜寫(xiě)出更加絢麗的時(shí)代華章，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，促進(jìn)煙臺(tái)市地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

煙臺(tái)市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：煙臺(tái)市萊山區(qū)煙大路2號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)