成立日期:1988年 學(xué)費(fèi):500元/學(xué)期
學(xué)校政策:排隊(duì)招生;面試招生;區(qū)域招生
隸屬單位:濟(jì)寧教育局
學(xué)校地址:山東省濟(jì)寧市中區(qū)
濟(jì)寧師專附小是孔孟之鄉(xiāng)、東方文化古都—一濟(jì)寧教育園圃里的一顆的新星。她以嶄新的教育思想、頑強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神、優(yōu)秀的教育質(zhì)量、良好的師生關(guān)系和科學(xué)的管理手段,崛起于同行,享譽(yù)于齊魯大地。 濟(jì)寧師專附小是1988年由濟(jì)寧市政府建成的一所辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)施配備齊全的市直小學(xué)。2000年8月并入濟(jì)寧師范??茖W(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班、3667名學(xué)生(含附小幼兒園)。十多年來,這所學(xué)校以“三個(gè)面向”為指導(dǎo),瞄準(zhǔn)創(chuàng)辦“規(guī)范化、創(chuàng)新性、現(xiàn)代化”的國(guó)內(nèi)一流學(xué)校的高目標(biāo),在勇于改革,精誠奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,努力探索以學(xué)生發(fā)展為根本,以創(chuàng)新精神為核心,開發(fā)兒童潛能,促進(jìn)個(gè)性全面和諧發(fā)展的素質(zhì)教育之路。不僅以“風(fēng)氣正、質(zhì)量高、負(fù)擔(dān)輕、有特色”等贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),而且在融匯東西方教育精髓,構(gòu)建“未來教學(xué)模式”方面取得了開創(chuàng)性的成果。學(xué)校先后獲得省規(guī)范化學(xué)校、省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省教育工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)集體、全國(guó)勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)推廣校園歌曲舞蹈先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)“綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。是國(guó)家教育部首批“全國(guó)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國(guó)中小學(xué)教育整體改革專業(yè)委員會(huì)的實(shí)驗(yàn)基地,承擔(dān)著國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題“協(xié)同教學(xué)與心理發(fā)展”、“體育二類課程整體素質(zhì)教育實(shí)施”、“素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制與實(shí)踐模式”和聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)教育實(shí)驗(yàn)委員“21世紀(jì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究”課題,學(xué)校作的有關(guān)創(chuàng)新性思考和教改經(jīng)驗(yàn)曾先后在國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)中交流,產(chǎn)生了積極的影響?! ?dòng)名師工程,實(shí)行專家治校,建設(shè)現(xiàn)代化高素質(zhì)教師隊(duì)伍是濟(jì)寧師專附小的名校戰(zhàn)略。教師的凝聚和提高則是名師工程的核心工程?!坝妹恳晃唤處煹某晒肀WC每一位學(xué)生的成功”。附小重視人力資源的開發(fā)和提升,尊重每位教師的價(jià)值,尤其注重給中、青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的條件,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)教育專家王宗敏、張聲遠(yuǎn)、呂敏、邱學(xué)華、鄭和鈞等為顧問、導(dǎo)師,采取“分段達(dá)標(biāo)”、“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)”、“學(xué)科帶頭津貼”、“低評(píng)高聘”等措施,形成了有效的“成功導(dǎo)入模式”?!暗聻閹熤尽保叫〖橙】鬃拥赖聜惱硭枷胫械姆e極內(nèi)容,結(jié)合新形式下教師思想狀況,狠抓職業(yè)道德形象,規(guī)范言語行為。樹立高尚的道德形象。此外,還抓住以下六個(gè)方面的培養(yǎng)、教育:一是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,具有教育領(lǐng)先時(shí)代的新觀念;二是建立民主、尊重、合作、和諧的新型師生關(guān)系;三是培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),具有良好的人格魅力;四是提高綜合素質(zhì),爭(zhēng)取一專多能、課內(nèi)外皆通;五是提高教學(xué)方法、手段的創(chuàng)新能力。教師逐漸實(shí)現(xiàn)了“精力消耗型”向“智慧創(chuàng)新型”的轉(zhuǎn)變,一支充滿活力的個(gè)性化科研教師隊(duì)伍正在形成。學(xué)校現(xiàn)有117 名教職工中,已有四名特級(jí)教師、七名中學(xué)高級(jí)教師、三名省級(jí)拔尖人才、市級(jí)青年科技人才,十七名教師分別獲國(guó)家級(jí)省級(jí)優(yōu)師、優(yōu)秀教育工作者的稱號(hào)。近幾年來,青年教師有七人獲國(guó)家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),十九人次獲省級(jí)教學(xué)能手、省優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)?!安豢磳W(xué)生一時(shí),但求幸福一生”“創(chuàng)造適合每一個(gè)兒童的教育”,是濟(jì)寧師專附小的教育理念,追求一種“處處是教室、事事皆教育、人人能成才”的辦學(xué)境界,圍繞培養(yǎng)具有良好發(fā)展基礎(chǔ)、能夠成功跨入新世紀(jì)的高素質(zhì)現(xiàn)代化建設(shè)者的目標(biāo),附小實(shí)踐運(yùn)行加強(qiáng)了以下操作點(diǎn)。
準(zhǔn)確位置:山東省濟(jì)寧市中區(qū)
公交車站:附近500米內(nèi)沒有公交站
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