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呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立省重點(diǎn)
呼市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是呼市地區(qū)社會(huì)最滿意、家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最向往的初級(jí)中學(xué)，坐落在新城南街75號(hào)。 實(shí)施素質(zhì)教育以來，學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中提高，在廣乏深入的教育科研過程中，形成了以:“師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以心理教育為依據(jù)，以課堂教學(xué)為主渠道，以家庭教育為主陣地，以自我教育能力為培養(yǎng)為重點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)七星級(jí)學(xué)生為德育特色”的育人模式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平與辦學(xué)質(zhì)量?！ 〗裉?，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，以德治校，以科研促發(fā)展，以教改求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，唯事必精，團(tuán)結(jié)奮斗，改革創(chuàng)新”的實(shí)驗(yàn)精神，堅(jiān)持“思想治校，師德立校，師風(fēng)建校”的辦學(xué)思想，不斷深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，以成熟穩(wěn)健的步伐向素質(zhì)教育學(xué)研型學(xué)校邁進(jìn)。
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呼和浩特市第一中學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
呼和浩特市第一中學(xué)始建于1903年。學(xué)?，F(xiàn)有教職工220人。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家、自治區(qū)多項(xiàng)科研項(xiàng)目，成為全國(guó)教育科研“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題德育實(shí)驗(yàn)基地、內(nèi)古自治區(qū)教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，新世紀(jì)中學(xué)教學(xué)論壇教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、中央教科所中心學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究聯(lián)誼校。 學(xué)校與國(guó)內(nèi)外許多教育同行建立了友好交往。近年來學(xué)校取得的主要成績(jī)和榮譽(yù)有：自治區(qū)文明單位標(biāo)兵、自治區(qū)基層黨組織先進(jìn)單位、自治區(qū)首批“示范性普通高級(jí)中學(xué)”、“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題德育科研國(guó)家優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校、內(nèi)蒙古普通高中管理先進(jìn)學(xué)校，全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位、全國(guó)體育鍛煉達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古綠色學(xué)校、內(nèi)蒙古標(biāo)兵基層黨校、自治區(qū)黨的基層組織先進(jìn)單位、全國(guó)“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位。
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呼和浩特市第十四中學(xué)
公立市重點(diǎn)
呼市十四中建于1965年，是一所完全重點(diǎn)中學(xué)，教師共有 236人（特級(jí)教師1位，高級(jí)教師56位，中級(jí)教師92位，碩士14位）學(xué)生316人，教學(xué)班48個(gè)（初中20個(gè)，高中28 個(gè)）。1997年被自治區(qū)教育廳命名為普通高中管理先進(jìn)校。2001年被評(píng)為“國(guó)家群體工作先進(jìn)單位”，“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”
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呼和浩特市蒙族學(xué)校
公立普通
呼和浩特市蒙古族學(xué)校是呼市地區(qū)唯一一所完全用蒙語授課，對(duì)外開放的內(nèi)蒙古自治區(qū)和呼和浩特市兩級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)行小學(xué)五年，初中四年，高中三年的“五、四、三”學(xué)制。“蒙、漢、英”三語教學(xué)實(shí)驗(yàn)在內(nèi)蒙古自治區(qū)同類學(xué)校走在前列，近年高考本科升學(xué)率在60％左右。 呼和浩特市蒙古族學(xué)校設(shè)備完善，特色建設(shè)成績(jī)顯著，曾多次被評(píng)為呼和浩特市教育局先進(jìn)學(xué)校，先后獲得呼和浩特市“義務(wù)教育示范學(xué)校”、內(nèi)蒙古自治區(qū)“標(biāo)準(zhǔn)化民族學(xué)校”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、全國(guó)“優(yōu)秀傳統(tǒng)體育學(xué)校”、“民族體育先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。
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呼和浩特市土默特中學(xué)
公立市重點(diǎn)
呼和浩特市土默特中學(xué)是自治區(qū)及呼市兩級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，是一所教學(xué)設(shè)備完善，師資力量雄厚，對(duì)外開放的民族中學(xué)。校園面積8萬平方米，學(xué)校現(xiàn)有教職工249人，41個(gè)教學(xué)班，主要招收市四區(qū)、土左、托縣、和林、武川、清水河以及呼市周邊地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生。
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鴻德國(guó)際學(xué)校
公立普通
鴻德國(guó)際學(xué)校成立于1998年，是由呼市教委批準(zhǔn)，由學(xué)校董事會(huì)投資創(chuàng)辦的全封閉、寄宿制、現(xiàn)代化、國(guó)際化的初中等學(xué)校。2001年6月與師大附中聯(lián)辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校設(shè)小學(xué)部、初中部、高中部，從學(xué)前班到高三現(xiàn)共有25個(gè)教學(xué)班，在校生近千人。
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武川縣第二中學(xué)(武川二中)
公立普通
武川縣第二中學(xué)于1976年建校，1996年創(chuàng)辦職業(yè)高中，三十一年辦學(xué)歷程，十一年職教之路，發(fā)展成一所集基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的綜合型學(xué)校，現(xiàn)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市武川縣可可以力更鎮(zhèn)文化東街1號(hào)。2005年躋身為自治區(qū)重點(diǎn)職業(yè)高中，現(xiàn)正朝著全國(guó)名校的行列闊步前進(jìn)?！ W(xué)校占地面積52300平方米，建筑面積22000平方米。建有1800平方米的實(shí)驗(yàn)樓，6400平方米的教學(xué)辦公綜合大樓，3800平方米的逸夫職教樓，9200平方米的學(xué)生公寓，500平方米的建筑實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地，3800平方米的幼兒園，語音室、微機(jī)室、閱覽室、繪圖室、測(cè)量室、多媒體教室應(yīng)有盡有，設(shè)備齊全;同時(shí)開通校園網(wǎng)與遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，教育教學(xué)設(shè)施十分完善。學(xué)?，F(xiàn)有在校生2300余名，教學(xué)班49個(gè)。教職工222名，其中高級(jí)教師86名，一級(jí)教師63名，具有本科以上學(xué)歷148人，研究生1人，可謂生源充足，師資雄厚。 學(xué)校職業(yè)高中開設(shè)工業(yè)與民用建筑、計(jì)算機(jī)、幼師等專業(yè)，擬開設(shè)汽駕與維修專業(yè)，其中建筑專業(yè)為全區(qū)精品專業(yè);同時(shí)設(shè)有綜合班與五年制高職班。初中有教學(xué)班30個(gè)，全部小班教學(xué)，配備資深教師與優(yōu)秀教師任教，全力打造全國(guó)名校。2005年學(xué)校開始承擔(dān)全縣農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)已完成各類培訓(xùn)近4000人?！ ∫苑?wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力是該校的辦學(xué)理念，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切是我們的辦學(xué)宗旨。創(chuàng)新辦學(xué)理念，拓寬辦學(xué)渠道，是一所現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的必由之路，該校采用靈活辦學(xué)的方式，多方尋求合作伙伴，與呼和浩特精良商貿(mào)公司，內(nèi)蒙古昭華建筑公司，中國(guó)通用技術(shù)集團(tuán)控股有限責(zé)任公司實(shí)施校企合作;與青島出口加工區(qū)環(huán)海職專，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，呼和浩特職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué);同時(shí)又與多家企業(yè)簽訂用人合同與訂單培養(yǎng)協(xié)議，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
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呼和浩特鐵路第一中學(xué)(呼鐵一中)
公立市重點(diǎn)
呼鐵一中由呼鐵局創(chuàng)建于1958年，2004年1月1日起，劃歸回民區(qū)政府管理，揭開了學(xué)校專業(yè)化管理的嶄新一頁(yè)。2009年被命名為自治區(qū)語言文字示范校，2010年被命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高級(jí)中學(xué)，2011年9月又喜獲內(nèi)蒙古自治區(qū)文明單位標(biāo)兵稱號(hào)?！ ?ldquo;厚德博學(xué)、勵(lì)志健體”的校訓(xùn)，“敬業(yè)求實(shí)，開拓求新;明理求真，篤行求是”的校風(fēng)，“愛教、教會(huì)、會(huì)教、教好”的教風(fēng)，“愛學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、學(xué)好”的學(xué)風(fēng)，形成了呼鐵一中頗具人文內(nèi)涵的校園精神。 學(xué)校有一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、能抓會(huì)管的領(lǐng)導(dǎo)集體。自2008年以來，校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展;嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新;特色辦學(xué)，科研興校”的辦學(xué)理念，并將這一理念融注到自治區(qū)示范性高中品牌中，用先進(jìn)的辦學(xué)理念奏響發(fā)展的最強(qiáng)音，譜寫出特色教育的華美篇章。 我?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班， 2000多名學(xué)生，有教職員工142名，其中高級(jí)教師71名，一級(jí)教師37名，在這支以中青年教師為主體的勤教、樂教、善教，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍中，有內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手、市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀40余人?！ 〗裉斓暮翳F一中，既充滿現(xiàn)代學(xué)校的勃勃生機(jī)，又飽含歷史文化底蘊(yùn)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)樓、圖書科技樓、綜合樓、體育館、學(xué)生公寓、食堂和標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)一應(yīng)俱全，舞蹈排練廳、樂器排練室、美術(shù)活動(dòng)室、社團(tuán)活動(dòng)室、網(wǎng)絡(luò)中心、微機(jī)教室和多媒體教室功能齊全，為素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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呼和浩特第二中學(xué)(呼市二中)
公立省重點(diǎn)
呼和浩特市第二中學(xué)是內(nèi)蒙古、呼市兩級(jí)重點(diǎn)中學(xué),首批內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高中。她的前身是“奮斗中學(xué)”。1942年傅作義先生在巴盟陜壩創(chuàng)辦了私立奮斗學(xué)校的中學(xué)部，1950年定址于歸綏市，1952年由人民政府接管，改名為歸綏市第二中學(xué)，1954年改為現(xiàn)稱。辦學(xué)前輩們的辛勤耕耘，鑄就了二中勇?lián)姑?、奮進(jìn)圖強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)本色;無數(shù)園丁的無私奉獻(xiàn)，凝成了二中愛崗敬業(yè)、追求卓越的育人形象。二中以最豪邁的姿態(tài)砥礪前行，一路高歌。 科學(xué)的管理打造基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)品牌。學(xué)校堅(jiān)持走以質(zhì)量為根本、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以特色為亮點(diǎn)、以績(jī)效為形象、以優(yōu)秀為承諾的發(fā)展之路，不斷優(yōu)化民主透明、和諧高效、科學(xué)務(wù)實(shí)的管理機(jī)制，整合內(nèi)外資源，實(shí)現(xiàn)了制度管理、民主管理、人文管理的有機(jī)結(jié)合，開創(chuàng)了辦學(xué)的新局面，并先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“國(guó)家奧林匹克教育示范校”、“全國(guó)體衛(wèi)工作先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“教育部勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)百所德育科研名校”、“全國(guó)外語教研示范校”、“全國(guó)綠色學(xué)校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明單位標(biāo)兵”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中管理先進(jìn)學(xué)校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)科研實(shí)驗(yàn)基地”、 “內(nèi)蒙古自治區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)?！ ?nèi)蘊(yùn)文化敦實(shí)了學(xué)校發(fā)展的力道。學(xué)校的“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)” 的校風(fēng)，“基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，個(gè)性優(yōu)良”的育人目標(biāo)， “依靠一流的師資、實(shí)施一流的管理、培養(yǎng)一流的學(xué)生、辦成一流的學(xué)校”的奮斗理念在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中凝聚著偉力，“為公”、“至善”、“明德”的校園文化氛圍也已在學(xué)校科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)下愈益濃厚， “面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ”的育人環(huán)境的構(gòu)筑，將時(shí)代信息、時(shí)代精神、時(shí)代理念融鑄其中，使二中的教育始終站在“立足時(shí)代、胸懷天下、放眼世界”的發(fā)展高度。 一流的師資不斷開創(chuàng)學(xué)校的新業(yè)績(jī)。師強(qiáng)則校強(qiáng)、師優(yōu)則生優(yōu)。在學(xué)校的“愛崗敬業(yè)、觀念先進(jìn)、博學(xué)善教、和睦協(xié)作”教師總體發(fā)展目標(biāo)的推進(jìn)下，謙和明德、至善仁愛、鉆研智慧、創(chuàng)新為公的教師團(tuán)隊(duì)已然成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)?，F(xiàn)有教職員工291人，百分之二十多的教師擁有碩士學(xué)位，近一半的教職員工是共產(chǎn)黨員。學(xué)校有特級(jí)教師3 名，高級(jí)教師103 名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者1名，自治區(qū)優(yōu)秀教師2名，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手9名（市級(jí)26名），自治區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人 10名（市級(jí)15名），近三年榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教師有 名。年輕教師在集體備課制、“3、6、9”培養(yǎng)工程和“導(dǎo)師制”的導(dǎo)引下創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。近幾年，學(xué)校高考升學(xué)率始終名列自治區(qū)前茅，輸送到清華、北大的學(xué)生平均每年有18人，重點(diǎn)率達(dá)到90%以上，保送生人數(shù)名列自治區(qū)首位，各類優(yōu)秀特長(zhǎng)生人數(shù)逐年上升。自1985年以來，共有14名學(xué)生取得自治區(qū)高考文、理科狀元。在每年的全國(guó)各學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽中我校的獲獎(jiǎng)人數(shù)都名列自治區(qū)榜首。全校上下呈現(xiàn)出一派崇尚奮斗、拒絕平庸的蓬勃向上的發(fā)展生機(jī)，推動(dòng)著學(xué)校向更新更高的目標(biāo)沖刺?！ 尚^(qū)多元化跨越式發(fā)展模式是我校實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建全國(guó)名校”的全新動(dòng)力。08年正式啟動(dòng)的東校區(qū)和校本部遙空相望，為城市的基礎(chǔ)教育打造了兩只慧眼，“東西合璧、文理雙贏”的全新的二中形象就此矗立青城。兩校區(qū)占地面積共256畝，建筑面積共 104358平方米，有72個(gè)教學(xué)班，4280名在校學(xué)生。多媒體教室，校園電視臺(tái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，三層開放式圖書館，機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，電子閱覽室，美術(shù)展覽室，舞蹈教室，乒乓球室，三層多功能體育館，千人報(bào)告廳等現(xiàn)代化設(shè)施為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全方位育人、多元化發(fā)展提供了有力的保障?！ ?nèi)促外引，交流突進(jìn)的學(xué)術(shù)研究思想是我校與時(shí)俱進(jìn)的汩汩活源。學(xué)校特色發(fā)展中的亮點(diǎn)“聚焦課堂”已經(jīng)舉辦了5屆。聚焦教學(xué)實(shí)際，凸現(xiàn)問題困境，嘗試突破創(chuàng)新，輔以外援新例，虛心接受質(zhì)疑，求真務(wù)實(shí)診斷，反復(fù)考證歸因，強(qiáng)化反思提高的學(xué)術(shù)交流研究系列活動(dòng)有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的改革，有力的支持了新課程理念下的教學(xué)研究的深入進(jìn)行。學(xué)校先后與國(guó)外60多所中學(xué)建立了校際聯(lián)系，與日本、美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等一些國(guó)家的學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，與美國(guó)俄亥俄州瑪瑞埃塔、密蘇里大學(xué)、英國(guó)女王大學(xué)、普利茅斯等大學(xué)簽訂了友好協(xié)議，與日本埼玉縣立不動(dòng)岡高等學(xué)校、橫濱國(guó)際高中、澳大利亞新南威爾士州Macquaric Fields高中結(jié)為姊妹學(xué)校，與美國(guó)西密歇根大學(xué)、南方新罕布什爾大學(xué)、日本早稻田大學(xué)社會(huì)科學(xué)院也達(dá)成了合作意向。目前我校已成為內(nèi)蒙古自治區(qū)教育對(duì)外開放的窗口之一?！ 〕休d了太多的光榮與夢(mèng)想，面對(duì)時(shí)代巨大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)w二中人會(huì)用激情充盈靈魂的工程，用仁智啟領(lǐng)時(shí)代的驕子，以科學(xué)發(fā)展的理念，創(chuàng)新管理，發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)優(yōu)成績(jī)，彰顯追求卓越的勇氣和魄力，打造全國(guó)名校，擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)傳統(tǒng)和與時(shí)俱進(jìn)互促的教育發(fā)展的歷史重任。
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呼和浩特市第四中學(xué)(內(nèi)蒙古電力中學(xué))
公立市重點(diǎn)
內(nèi)蒙古電力中學(xué)又稱內(nèi)蒙古師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校有內(nèi)蒙古自治區(qū)一流的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，師資力量雄厚。學(xué)校先后被國(guó)家教委、團(tuán)中央等部委表彰為先進(jìn)單位；被呼和浩特市教育局、自治區(qū)教育廳命名為兩級(jí)示范校；被自治區(qū)教育廳評(píng)為自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；被內(nèi)蒙古黨委、政府、軍區(qū)命名為自治區(qū)級(jí)文明單位；被國(guó)家教育部命名為教育部中小幼科技教育實(shí)驗(yàn)研究課題基地學(xué)校；被內(nèi)蒙古總工會(huì)評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)職工讀書自學(xué)活動(dòng)先進(jìn)集體；被中央教育科學(xué)研究所，德育研究中心評(píng)為整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)2000年度先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校；被內(nèi)蒙古教育廳命名為自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校。
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