成立日期:1978年 學(xué)費:1000元/學(xué)期
學(xué)校政策:區(qū)域招生
聯(lián)系電話:024-86871216 隸屬單位:沈陽教育局
學(xué)校地址:沈陽市寧山西路6號
沈陽市第八十四中學(xué)位于皇姑區(qū)百鳥公園西側(cè),它的前身為機車四校,1978年7月改為機車中學(xué),隸屬鐵道部。2000年8月回歸地方政府,正式更名為沈陽市第八十四中學(xué)?! W(xué)校占地面積17307平方米,建筑面積8202平方米。有標(biāo)準(zhǔn)教室27間,并配有語音室、電教室、微機室、音樂室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、閱覽室、圖書館及體育衛(wèi)生設(shè)施。 學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班24個,學(xué)生1160多名,建校以來,學(xué)校以“嚴(yán)格、勤奮、團結(jié)、文明”為校風(fēng),樹立“惜時勤勉,樂學(xué)善思”良好學(xué)風(fēng),已有26屆畢業(yè)生,畢業(yè)生總數(shù)達13000多人,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。多年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,連續(xù)多年被評為鐵道部、市、區(qū)先進集體和辦學(xué)單位?! W(xué)校有教職工95人。其中高級教師27人,一級教師31人;省、市、區(qū)骨干教師19人,市學(xué)科帶頭人1人,占教師總數(shù)的20%;教師研究生同等學(xué)歷7人,本科學(xué)歷59人,教師學(xué)歷達標(biāo)100%,其中校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷均為大學(xué)本科。其中有5名已達到研究生同等學(xué)歷水平,我校專任一線教師74名,本科學(xué)歷56人,其他都達到大專水平。學(xué)歷合格率達到100%?! ?005年8月,沈陽市教育局為了教育均衡發(fā)展,啟動第二批城區(qū)初中學(xué)校綜合改革工作,我校被列為綜合改革校之一。綜合改革學(xué)校不僅要硬件的改造,很重要的是管理水平的提高。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,我們確立了學(xué)校的 辦學(xué)目標(biāo):是“讓八十四成為師生健康成長的樂園”; 辦學(xué)特色:以藤球特色教育為牽引,全面推進素質(zhì)教育,以英語因材施教教學(xué)模式探索為引領(lǐng),深化教育教學(xué)改革,走內(nèi)涵式發(fā)展道路為辦學(xué)特色。 明確學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃:第一年-夯實基礎(chǔ),常規(guī)管理年;第二年-提升素質(zhì),深化改革年;第三年-發(fā)展特色,樹立品牌年。 學(xué)校特色之一 :開展毽藤項目訓(xùn)練,普及我校大眾體育運動 1993年我校開始探索藤球運動訓(xùn)練,是全國較早開展此項運動的單位。毽球項目1997年以來,分別獲得遼寧省男子組的第一名、第二名、第三名,女子組的第一名、第二名、第三名;藤球項目自1996年以來分別獲得全國男子組的冠軍、第一名、第三名、第四名,第六名,女子組的第二名、第四名,2004年我校4名隊員代表國家參加在泰國曼谷舉行的世錦賽。沈陽電視臺在2004年底,對我校此項體育運動開展的情況,還做了專門的系列報道?! ?005年11月,12月,我校的藤球運動員代表中國國家男子藤球隊,參加在泰國舉行的“亞洲室內(nèi)運動會”和“世界藤球錦標(biāo)賽”,分別獲得季軍的好成績。2005年10月、11月、2006年的1-2月,三次成功地承辦國家男子、女子藤球隊的集訓(xùn)任務(wù),三次接受沈陽日報社的專訪。同時國家體育訓(xùn)練總局正在積極協(xié)調(diào)我校申報“中國藤球訓(xùn)練基地” 的申請,市、區(qū)教育局為八十中學(xué)積極爭取政府獎勵,我校于2006年4月29日已經(jīng)申請成功。沈陽晚報5月12日對此進行專門報道。2006、6、22的沈陽日報《市84中以藤球提升團隊意識》報道了84中學(xué)的獨特的校園文化。 學(xué)校特色之二:英語因材施教教學(xué)模式探索 2004年秋季,升入初中的學(xué)生,發(fā)到手中一本圖文并茂的《牛津英語》,該書印制精美,內(nèi)容貼近生活,具有很強的時代感,可是,很長篇幅的課文,令基礎(chǔ)較差的學(xué)生感到十分困難。我校在開學(xué)之初對學(xué)生進行了摸底測試,有四分之一的學(xué)生連基本的字母、單詞、句型都沒有掌握。為了使每個學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),使他們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生信心,學(xué)校為此設(shè)立了英語分層教學(xué)班?! ∥倚S⒄Z組是一個教師素質(zhì)較高、合作意識很強的教研組,90%的教師承擔(dān)科研課題的。有75%的教師上過各個級別的優(yōu)秀課。他們有對教材重新梳理的能力,并且能針對學(xué)生的實際,因材施教開展分層教學(xué)?! ∮⒄Z分層教學(xué)班從初一到初二授課已近五個學(xué)期,任課教師孫桂鳳針對學(xué)生基礎(chǔ)差,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題,采取降低知識難點,自己與其他教師研究編寫適當(dāng)教材,開展書法比賽,小型知識競賽,階段小測驗等方法,鼓勵后進學(xué)生,分層教室內(nèi)張貼著學(xué)生比賽的成績,分層教室的每一處記錄著學(xué)生們成長進步的足跡。 另外我校利用每周五第7節(jié)的時間開設(shè)英語角,焦焱艷老師負(fù)責(zé)此項工作。每次活動寫出活動方案。讓在英語學(xué)習(xí)上有興趣的同學(xué)互相交流,在交流體驗快樂、體驗成功,牽動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。使學(xué)生增強自信。 通過這樣的活動,讓在英語學(xué)習(xí)上有特長的學(xué)生充分展示自己的才華,進一步調(diào)動英語學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)業(yè)成績,使他們更加自信,走向成功?! W(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施較差,系50年代建造蘇式建筑。體育場地面較差且存在著安全隱患,教學(xué)樓面及門窗需要整修,圖書館、微機室等有些設(shè)施需要更新。
準(zhǔn)確位置:沈陽市寧山西路6號
公交車站:附近500米內(nèi)沒有公交站
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