沈陽市145中學座落于東陵區(qū)文化東路,學校占地面積10000平方米,現(xiàn)有教職員工120余名,學生1500名,26個教學班,有標準的新老“三室”及多媒體教室,并有專用的音樂、美術教室,有省級標準中小學圖書館和體育館?! W校擁有一支“樂于奉獻、勤于專研、勇于創(chuàng)新、敢于爭先”的教師隊伍,教師學歷全部達標,本科、研究生占專任教師的98.2%,現(xiàn)有高級教師27名,一級教師60名,獲得省級優(yōu)秀課教師19名,市級課教師34名,區(qū)級課教師近百人次,市級骨干教師3名?! 〗陙?,學校按照“以人為本、科學管理、求真務實、質量第一”的指導思想,恪守“與時俱進”的校訓,遵循“以學生發(fā)展為本”的辦學理念,大力倡導“尊重的教育”,積極推進以“教會學生學習”為目標的教學改革。學校還構建了“高站位決策、低重心運行、近距離服務、走動式管理”的運行模式,極大提高了管理效益,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。 2007年中考145中學成績再創(chuàng)輝煌,張少宇同學以696分,勇奪2007年中考東陵區(qū)狀元, 史率倫同學以693分勇奪2007年中考東陵區(qū)第二名,畢業(yè)生和畢業(yè)率及合格率達100%.我們不斷大膽創(chuàng)新確保學校教學質量,力爭與時代同步.. 回首過去,我們信心百倍,展望未來,我們豪情滿懷,奮發(fā)向上的一四五中學全體師生正以高昂的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).
東陵區(qū)萬科學校是東陵區(qū)教育局直屬初級中學。2001年建校伊始,學校就確立了一年邁大步,二年呈特色,三年創(chuàng)一流的辦學目標,明確了以打好基礎為核心,以高效管理為手段,以培養(yǎng)高素質中學生為宗旨的辦學思路,確立“德智雙全、文理兼通,學創(chuàng)俱能,身心兩健”培養(yǎng)目標,“奮進、求實、創(chuàng)新、進取”的辦學理念。 學校注重外部環(huán)境的綠化、亮化、景觀化。達到了衛(wèi)生環(huán)境凈化。文化環(huán)境特色化,人文環(huán)境和諧化的發(fā)展方向。 六年來,學校能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷進行研究與實踐探索,促進了學校的快速發(fā)展。學校的主要經(jīng)驗和特色是: 一、外部環(huán)境綠化、亮化、景觀化 綠樹如蔭,芳草萋萋,鮮花盛開,讓每一名學生一進入校門就會感到心情愉悅,為一天的緊張學習奠定良好的基礎?! 《炔凯h(huán)境整潔化、人文化、知識化 1、創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境是常規(guī)教育不可缺少的又是非常重要的環(huán)節(jié)。教室整潔干凈與我們提倡的責任到人是分不開的。人人有責任,人人有事干是我們的重點。利用值周檢查評比強化規(guī)范,對學生良好習慣的養(yǎng)成創(chuàng)造先決條件。更增強了學生的團隊精神和集體榮譽感。 2、人文環(huán)境和諧化 我校每班的班標是用班主任的名字來命名。它拉近班主任與學生之間的距離,也便于家長同班主任之間的熟悉。更換班標后增強了班主任的責任和親和力。如每周的周會時,值周評比總結并頒發(fā)流動紅旗,第一名是x x班無形中給班主任增加了壓力。我們一直強調,教師學生和諧、健康發(fā)展。沒有不合格的學生,只有不稱職的教師是我們的宗旨?! ?、人文環(huán)境特色化 學校投資近萬元建設文化走廊,(國學文化,環(huán)保文化,中華美德文化)等等,創(chuàng)造學校文化氛圍。讓學生充分感受到文化的熏染?! ×陙恚瑢W校德育成績斐然,先后被評為沈陽市文明單位、市體衛(wèi)藝工作先進單位,市無煙學校、區(qū)文明單位、區(qū)綠色學校、區(qū)德育示范學校、區(qū)最受市民滿意學校。市優(yōu)秀班主任1人、區(qū)名師講師團成員4人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等等。六年來,萬科學校的中考省重點中學升學率一直名列全區(qū)前茅。萬科學校的全體師生在區(qū)教育局領導的正確指導和兄弟學校的幫助下正邁著堅實的腳步,書寫著教育的新篇章。
沈陽市蘇家屯區(qū)匯才學校是一所九年一貫制學校,位于沈陽市東南郊的蘇家屯區(qū)白清鄉(xiāng)白清村。白清鄉(xiāng)與本溪、撫順相毗鄰,共有33個自然村,1.2萬人口。 學校成立于2000年3月,由白清中學和白清中心小學合并而成,4月5日,經(jīng)蘇家屯區(qū)機構編制委員會批準成立《沈陽市匯才學校》,2002年5月經(jīng)蘇家屯區(qū)教育局批準,變更為現(xiàn)用校名。2001年8月,原白清中心小學所屬的四個分校也并入本校,因地理環(huán)境等因素,現(xiàn)仍存一所分?!导疑叫W(1—6年)?! W校本部校址前身為沈陽師范學校,建于1965年。1983年沈陽師范學校遷回沈陽市區(qū),校址留給本校。占地總面積73148平方米,教學樓建筑面積3343平方米,學生實踐基地宿舍樓建筑面積1560平方米,操場面積10400平方米,果園10畝,農田15畝。理、化、生、自然實驗室各一個;微機室一個(49臺),圖書室一個(藏書27455冊)語音室一個,食堂一個(面積386.2平方米)。康家山小學占地面積7408平方米,建筑面積768平方米,設施、設備較齊全?! W校經(jīng)費來源,上級財政全額撥入?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)183萬元?! ?993年10月,祖籍白清寨鄉(xiāng)康家山村的臺灣退役將軍鄭慶廉老先生捐資5000美金在本校成立了“鄭氏清寒獎學基金會”,實施每學年對品學兼優(yōu)的學生予以一次獎勵?! ?007年9月,有教學班23個,學生926人在職教職工74人,本科學歷27人,??茖W歷39人,中專學歷8人。現(xiàn)大部分教師正在參加高學歷進修。教師中有高級職稱的11人,中級職稱的41人,初級職稱的22人?! W校隸屬蘇家屯區(qū)教育局和白清寨鄉(xiāng)政府雙管領導。學校黨群組織機構設有黨支部(現(xiàn)有黨員29人)、工會、共青團和少先隊委員會,行政組織機構設有校長、校務會、德育處、教務處、總務處、財會和人事部門。 學校的宗旨是實施初中和小學義務教育。促進基礎教育發(fā)展。業(yè)務范圍是初中和小學學歷教育及相關社會服務。2000年以來,校領導班子帶領全校師生,在上級組織的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,進行了卓有成效的工作。九年義務教育、素質教育、學歷教育、教改、控輟、校貌校風等建設均取得了較顯著的成績。教育教學質量逐年提高,學校多次獲得殊榮:原白清中學曾被國家農業(yè)部、中國科協(xié)和團中央聯(lián)合表彰為全國“社會實踐教育活動先進單位”,中小學均多次被評為市、區(qū)“花園式學校”。2003年底,學校被評為市“控輟保學先進單位”。2007年教育工作先進單位。現(xiàn)在學校上下一心,正向著一個先進的、標準的農村“九年一貫制學?!倍鴬^勇前進。
沈陽市蘇家屯區(qū)大溝九年一貫制學校始建于2005年。她是由歷史悠久的沈陽市第六十六中學和蘇家屯區(qū)大溝中心小學合并而成,地處蘇家屯郊區(qū)東南,南與遼陽市接壤,即有平原坦蕩之美,又有丘陵起伏之秀。 學校占地面積29畝,建筑面積有5700平方米,操場面積有12000平方米,可同時容1100多名學生上操?! 榱诉m應現(xiàn)代化教學的需要,在市、區(qū)政府的關懷下,教育主管部門為學校更新了教學設備,完善了具有現(xiàn)代化水平的功能管室,包括物理、化學、生物、自然實驗室,圖書室和閱覽室、音樂室、美術室,多媒體教室1個,計算機教室2個,電子備課室1個,農村遠程教育設備有衛(wèi)星接收室、網(wǎng)絡室和光盤播放室。這些都為學校教學向現(xiàn)代化、信息化方向發(fā)展奠定了基礎,也為深化基礎教育改革創(chuàng)造了條件?! W?,F(xiàn)有教學班23個,其中小學教學班14個,中學教學班9個。在校學生數(shù)為1035人?! W校有教職工92個,大專以上學歷教師71人,占職工總數(shù)的77.1%,本科學歷及在學教師30人,占職工總數(shù)的 33%,市、區(qū)級教育骨干13人,曾獲區(qū)級以上優(yōu)秀課的教師43人,其中獲國家級優(yōu)秀課的1人,省級優(yōu)秀課的3人4。 建校以來,在新一任領導班子的帶領下,以銳意進取,開拓創(chuàng)新的精神,探索新的教育教學管理模式,運用辯證唯物主義的思想方法,解決并校之后所面臨一切問題,形成了名符其實的一貫制學校,形成以小學到初中一個完整的科學的辦學系統(tǒng)。首先在行政管理上“一貫”,然后在學制上“一貫”,在升學上“一貫”,在培養(yǎng)目標上“一貫”??傊w統(tǒng)一的理念貫穿于整個辦學思路之中。在這種理念下,學校實施了科學化、民主化和可持續(xù)性的管理,取得了可喜的成果。首先在教學上,兩年來產(chǎn)生飛躍性發(fā)展,教學質量逐年攀升,升學率達95%以上。得到社會和家長的認可。一個顯著的變化是外地生在我校就學的多了。在其他學校借讀的初中學生陸續(xù)地返回我校就讀。事實說明,在提倡素質教育和學生多元發(fā)展的今天,提高教學質量和升學率仍然是一個“硬道理”。另外,在德育方面,由于我們采取“一貫制”的管理模式,充分調動中層管理干部和班主任的積極性,將責任化與人性化管理相結合,實行崗位責任制,因而,德育工作取得了較為顯著的成績。我校連續(xù)幾年獲得“雙高普九”先進單位榮譽稱號。在控輟上,我校獲省、市級控輟先進單位。許多班主任獲得市區(qū)級先進班主任稱號?! 榇龠M學生全面發(fā)展,學校狠抓體、衛(wèi)、藝工作,除加強對體、音、美的課程管理之外,學校還組建田徑隊和合唱團,堅持長年訓練。在2005年區(qū)田徑運動會上,我校榮獲團體總分第二名。2006年區(qū)田徑運動會我校獲團體總分第三名,受到上級相關部門的嘉獎。學校還非常重視平安校園建設,加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,管好校車。保證學生安全到校和離校。全體教師人人上崗,負責學生在樓道內的安全,防止踩踏事故發(fā)生,給學生創(chuàng)造了良好的安全和衛(wèi)生環(huán)境。由于出色的德育工作,被區(qū)教育局評為平安校園和社會治安綜合治理先進單位。學校在狠抓基礎課程改革的同時,不僅努力提高教學質量和提高升學率,而且力爭把學校辦出特色,那就是為當?shù)亟?jīng)濟建設培養(yǎng)人才。幾年來,我校在課程設置上一直堅持上好勞技課,尤其是與農業(yè)相關的課程,而且注意加強對畢業(yè)生的業(yè)后培訓,也培養(yǎng)了大批適合當?shù)厣唐方?jīng)濟發(fā)展的建設人才,深受家長和社會知名人士的贊許。面對取得的成績,大溝九年一貫制學校全體師生并不以此為滿足。我們深知任生而道遠。學校美好的未來正等待我們去開創(chuàng),學校宏偉的藍圖將由他們來描繪?! ∥覀冇欣碛上嘈牛鬁暇拍暌回炛茖W校在全體師生共同奮斗之下,必將取得進步和發(fā)展,成為大溝鄉(xiāng)基礎教育人才的搖籃。
為整合教育資源,促進農村學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,政府合并永樂中學、永樂中心小學、新臺子小學、小韓臺小學、寶相小學、永勝小學為永樂九年一貫制區(qū)屬公立學校。 學校位于沈陽市蘇家屯區(qū)西南部的永樂鄉(xiāng)永樂村,學校所在地理位置,離市區(qū)較遠,屬農村。我校2005年由政府投資535萬元正式動工新建,同年11月建成并交付使用。占地面積 21964 平方米,建筑面積4958平方米。學校有教學班24個,學生1195人,教職工88人,其中中學高級教師6人,中學一級教師19人,小學高級教師 33人,小學一級教師19人 。具有本科學歷的19人,占21.6%;具有??茖W歷的51人,占58%。 為了適應教育形勢的發(fā)展,政府加大對教育的投入力度,采取積極措施確保學校擺脫制約發(fā)展的瓶頸,使學校在硬件建設上達到了國家規(guī)定的標準。學校有功能齊全的教學設施,多媒體教室、生物、物理、化學實驗室、微機室、寬帶校園網(wǎng)、校園電視臺、圖書閱覽室、衛(wèi)星接收教室、音樂教室、美術工作室等,形成了現(xiàn)代化教學環(huán)境。有標準的300 米跑道的田徑場,學校綠地率 80 %,是一所花園式的學校?! ≈糜谟罉粪l(xiāng)村,高聳的教學樓使這里的環(huán)境更加顯得人文與自然的和諧統(tǒng)一、風景如畫。這里有鮮花裝點;這里有綠蔭相伴;這里是人才成長的搖籃?! 啄昵埃@里是不被人注目的寂寞之地?,F(xiàn)在,新任的領導班子團結奮進,開拓創(chuàng)新,在政府的關懷支持下,帶領全校教師打破這里的沉寂,內抓管理,外樹形象,抓黨風,正校風,帶教風,促學風,把全校教師的精力凝聚到教學上來,教學成績的提高在生源雜、學苗差的情況下實現(xiàn)了歷史性的突破。學校也獲得了沈陽市教育科研先進單位的榮譽稱號,曾被區(qū)評為控輟先進單位。這里的全校師生,恪守優(yōu)良的教風(科學,嚴謹,務實,開創(chuàng))、學風(勵志,勤思,博學,發(fā)展)、校風(勤奮,創(chuàng)新,誠信,篤行)、校訓(‘永“不言敗,與時俱進;“樂”教勤學,開拓創(chuàng)新);學校辦學,回歸“有教無類”的教育思想,本著“一切為了學生和為了學生的一切”的辦學宗旨,朝著特色辦學的方向發(fā)展。
沈陽市第七十中學,位于沈陽市蘇家屯區(qū)西南效,前鄰遼官線公路75公里處,西北距渾河約4公里處,1950年隸屬沈陽市第一中學分校,沈陽市第二十四中學分校,沈陽縣西蘇堡第八中學分校,1957年9月正式定為沈陽市第七十中學?! W校現(xiàn)有9間平房,建筑面積4058平方米。占地面積34114平方米,骨干教師4人,學科帶頭人1名,本科學歷21人?! W校辦學本著安全第一、德育為首,教學為中心,以一切為了學生的發(fā)展,讓每名學生成人——成才——成功,以一切為了教師的發(fā)展,讓每名教師都健康快樂教書育人為思想。工作中研究制定相慶的制度與目標,向著建設“團結、奉獻、創(chuàng)新、高效、知法”的班子隊伍,建設“團結、德高、敬業(yè)、特色、合作”的教師隊伍,培養(yǎng)“文明、守紀、健康、誠實、會學”的學生隊伍目標而努力 。
沈陽市第一七七中學,位于沈陽市蘇家屯區(qū)西郊,哈大高速公路,西側的新興屯村。校舍建于一九七七年八月。(平房,磚石混凝土結構)原名因隸屬大淑鄉(xiāng),叫“大淑中學”。二00三年四月,由于“撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)”(大淑堡鄉(xiāng)改為城郊街道辦事處)學校更名為——沈陽市第一七七中學?! W校占地面積40020平方米,建筑面積3800平方米。現(xiàn)有教職工53人,12個教學班,學生507人,均來自城郊街道辦事處所轄的8個自然村(大淑堡村,北營子村,小淑堡村,王秀村,代古村,西蘇堡村,胡家店村,新興屯村)是一所普通的農村初級中學?! W校有學農基地15畝,其中水田12畝,旱田(菜田)3畝?! ‰S著社會的發(fā)展,學校的教學設施不斷地充實和完善?,F(xiàn)設有標準的物理,化學,生物,3個實驗室;還設有電教室,語音室,微機室,衛(wèi)生室,圖書閱覽室。 校長,杰鵬渤,男,中共黨員,五八年出生,研究生學歷,一九九六年八月任校長工作一直至今;黨支部書記,李寶才,男,五0年出生,中文本科學歷,一九九六年八月任書記工作一直至今。 學校領導班子,團結務實開拓進取。教師隊伍師德好,實干精神強,業(yè)務精,講奉獻。共中高級教師18名,中級教師29名,任課教師學歷達標率100%?! 《嗄陙恚瑢W校在辦學過程中,能堅持全面,貫徹落實國家的教育方針,使學生升學有基礎,就業(yè)有技能,“五育并重”,和諧發(fā)展的辦學宗旨,多年來為上一級學校和家鄉(xiāng)建設培養(yǎng)了一批又一批的合格人才?! W校重視加強教師隊伍建設,不但注意培養(yǎng)和提高教師的教育理論和業(yè)務能力,更注重師德建設,提高教師的政治思想覺悟和師德修養(yǎng),近五年來,學校每年都有2—3名青年教師加入黨組織,他們在教育教學活動中充分地發(fā)揮著先鋒模范作用。二00三年,學校被評為“區(qū)師德建設先進單位”?! W校始終努力堅持社會主義的辦學方向,狠抓素質教育的落實和新課改的探討與實踐,自覺規(guī)范辦學行為,面向全體學生,熱心為全體學生服務,使學校的德育和教學工作,年年都有新的起色,中考成績,多年來一直排在區(qū)內14所農村中學的前列,二00二年學校被評為區(qū)教育工作“先進單位”?! W校重視“九年義務教育的普及與提高”,千方百計不斷加大控輟力度,堅持不讓一名學生掉隊,控輟保學工作,取得了顯著的效果,二00四年,學校被沈陽市政府命名為“沈陽市農村控輟先進學?!薄?006年學校先后被區(qū)、市評為“平安校園”、評為“控輟工作先進單位”、評為“未成年人思想道德建設特色活動先進學校”。
沈陽市蘇家屯區(qū)沙河中學地處蘇家屯南郊沈營公路30公里處,是一所普通農村初級中學。 沙河中學始建于1968年8月,原為沈陽市備戰(zhàn)中學,后移交沙河鋪鎮(zhèn)管理。學校占地面積為28675平方米,建筑面積4378平方米,目前學校正處于九年一貫制學校校舍的建設之中。學校緊鄰沈營公路,交通便捷?! W校現(xiàn)有10個教學班,學生450名,教師43名,2006年學校被評為區(qū)“德育特色活動學校”和市“平安校園”?! 《嗄陙韺W校奉行深化基礎教育課程改革,全面推進素質教育,堅持鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針,以質量為生命線,以人性化管理為保證,以科研促發(fā)展,爭辦人民滿意學校。
沈陽市第六十五中學坐落于十里河邊北岸的十里河村西南角的古城遺址上。(現(xiàn)十里河鎮(zhèn)財吉街上),六十五中學東瀕遼沈公路,西臨哈大線,南面是隔河相望的遼陽市燈塔縣的大河南村?! ?950年10月,沈陽市第八中學在十里河落點,于1951年春建立沈陽市第八中學分校。1952年8月,沈陽市教誨局決定建立了沈陽市第二十三中學。1956年景立沈陽縣,10月沈陽市第二十三中學改稱沈陽縣七中。1960年沈陽縣撤消,縣七中改稱為沈陽市第六十五中學。1970年設有高中,1980年高中部撤并到林盛中學?! ?953年9月,沈陽市第六十五中學第一校善于國作,1959年為張壽魁,1978年為趙連閣,1981年為孫連昌,1997年為楊松平,2002年為張守峰。2006年12月為賈慧。1956年初黨支部建立,第一任黨支部書記焦虔誠,順次為徐丹池、黃森、李景昆、李深榮、楊朋俊、李春平。 初中講授首要以實施初中任務教誨,促進根本教誨生長為主旨。黌舍盡力秉承優(yōu)良的文明傳統(tǒng),不竭實際摸索,以構成包含當代教誨理念并具有獨具特性和魅力的“立德樹人、廣才廣能”的辦學思惟,黌舍主動摸索具的立德特性的德育教誨形式,黌舍的首要任務是育人,為門生營建一個安康生長的氛圍,是我校全部教職工共同盡力尋求的目標?! ↑Z舍校園環(huán)境文雅、講授設施完整、師資步隊先進,是門生讀書、學習、安康生長的好處所?! ↑Z舍現(xiàn)有教職工41人,此中初級西席11人,中級西席24人;本科西席16人,另有6位本科在讀。區(qū)級骨干西席6人;市級優(yōu)良西席1人;市優(yōu)良班主任1人;控輟先進小我1人等。 1984年黌舍新校舍建立以來,在下級部分的帶領下,全校師生連合分歧,白手起家,艱苦妥協(xié),黌舍設施不竭完美,講授質量慢慢進步,面孔臉孔一新。黌舍非常正視綠化、丑化、污染警惕、藝術化等校園文明扶植,有綠地、綠籬、涼廳等設施,前后被區(qū)、市當局評為“花圃式單位”;“衛(wèi)生先進單位”等名譽稱呼。黌舍把德育事情放在首位,加強對門生的思惟品德教誨。黌舍的校風、學風大大好轉。幾年來,黌舍德育考核良好率超越了85%,掉隊生轉化率達65%,辦學以來門生犯法率為零?! ‖F(xiàn)在,黌舍的講授質量有了大幅度的進步,每一年中考都有比較對勁的成果?! ∧途靡詠恚Z舍當真抓好體衛(wèi)事情。在區(qū)級體育比賽中,獲得獎杯,獎旗十余個。98年我校被市體委評為“貫徹《黌舍體育事情條例》《黌舍衛(wèi)生事情條例》先進單位”。 現(xiàn)在,黌舍改建為九年一貫制黌舍,新的講授樓已經(jīng)利用,門生已經(jīng)在新的課堂內學習。在新的環(huán)境里黌舍全面貫徹教誨目標,主動推動本質教誨,為培養(yǎng)跨世紀人才發(fā)奮圖強。
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