南昌市百花洲小學(xué)

南昌市百花洲小學(xué)簡(jiǎn)介

在垂柳依依，湖水清清的百花洲畔，有一所以校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范而聞名遐邇的學(xué)校南昌市百花洲小學(xué)。1996年《人民教育》、《江西教育》雜志同時(shí)刊登了一篇通訊《百花洲上百花開(kāi)南昌市百花洲小學(xué)推行素質(zhì)教育紀(jì)實(shí)》，從此，百花洲小學(xué)被人們譽(yù)為"南昌市素質(zhì)教育的一面旗幟"?！　∧喜邪倩ㄖ扌W(xué)始建于光緒三十三年（1907年），原名東區(qū)兩等小學(xué)堂，位于東湖書(shū)院百花洲畔。學(xué)校占地面積3710平方米，現(xiàn)在24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1300人，有教師62人，其中小學(xué)高級(jí)教師30人，具有大專(zhuān)學(xué)歷32 人，本科學(xué)歷15人，在讀教育碩士1人?，F(xiàn)任校長(zhǎng)蘇建華，黨支部書(shū)記徐承蕓。　　學(xué)校規(guī)劃布局合理美觀(guān)，教學(xué)樓、活動(dòng)樓總建筑面積4097平方米，擁有一個(gè)100米的塑膠環(huán)形跑道，一個(gè)籃球場(chǎng)。校園凈化、美化、綠化，四條綠化帶環(huán)繞，數(shù)百盆鮮花懸空開(kāi)放，綠樹(shù)、紅花、草坪交相輝映，陶冶了學(xué)生美的情操?！　W(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)化的育人環(huán)境，建立完善了微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體電教室、語(yǔ)音室、閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、資料室、少先隊(duì)活動(dòng)室、校史榮譽(yù)室等，建設(shè)了教學(xué)雙向監(jiān)控系統(tǒng)、閉路電視網(wǎng)，微機(jī)125臺(tái)。每個(gè)教室配齊三機(jī)（彩電、幻燈機(jī)、錄音機(jī)）一幕，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障。特別是圖書(shū)資料室有2.2萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)，生均16冊(cè)，訂齊了全國(guó)教育期刊60余種，已累計(jì)達(dá)9000余冊(cè)，購(gòu)置各科教學(xué)參考書(shū)共2600余冊(cè)，分類(lèi)分冊(cè)分課剪輯的資料共860余冊(cè)，成為教師素質(zhì)提高的營(yíng)養(yǎng)室和資源庫(kù)?！　≡谏罨逃母铮_(kāi)創(chuàng)教育新紀(jì)元的今天，新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把成績(jī)、榮譽(yù)看作是新的起點(diǎn)，提出以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新求發(fā)展，將目光瞄準(zhǔn)了未來(lái)現(xiàn)代化創(chuàng)辦"三語(yǔ)、四園"開(kāi)放型現(xiàn)代化一流學(xué)校（"三語(yǔ)"：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)；"四園"：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園，優(yōu)美整潔的花園），把學(xué)校的素質(zhì)教育推向了一個(gè)嶄新的境界。 德育立校，優(yōu)化育人環(huán)境?！　W(xué)校實(shí)施全員德育、全過(guò)程德育、全方位德育方略，整體構(gòu)建德育規(guī)劃，激活德育運(yùn)行機(jī)制，用"開(kāi)放型"思路構(gòu)建德育環(huán)境：豐富多彩的校園文化十大系列（校像、校徽、校花、校訓(xùn)、校服、校歌、校舞、校操、校樂(lè)、校儀），形式活潑的少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)和多元化開(kāi)放型的德育網(wǎng)絡(luò)（"四個(gè)共建"：家校共建、警校共建、街校共建、郊校共建）為學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，健康成長(zhǎng)提供了廣闊的平臺(tái)?！　?科研興校，追求教改質(zhì)量?！　∩頌槭‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范校，學(xué)校以課題實(shí)驗(yàn)為依托，深化課程改革，創(chuàng)建一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和需求的富有鮮活生命力的新型課程、新型課堂、新型班級(jí)和新型校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。先后承擔(dān)了五個(gè)國(guó)家級(jí)、兩個(gè)省級(jí)和一個(gè)市級(jí)的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（見(jiàn)附表），為了有效地開(kāi)展課題研究，學(xué)校堅(jiān)持以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，以科學(xué)的研究精神為根本，全面提升教師的信息素養(yǎng)，追求信息化教學(xué)改革的質(zhì)量。五年來(lái)結(jié)出了累累碩果：速讀實(shí)驗(yàn)已結(jié)題，獲得高度評(píng)價(jià)，速讀實(shí)驗(yàn)檢測(cè)程序獲僵一等獎(jiǎng)；國(guó)際野生生物保護(hù)教育項(xiàng)目研究已結(jié)題，被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校；2001年學(xué)校獲"全國(guó)學(xué)科四結(jié)合實(shí)驗(yàn)校"稱(chēng)號(hào)；2002年被全國(guó)少工委定為中國(guó)少年兒童信息研究基地；2002年11月27日的《中國(guó)教育報(bào)》對(duì)我校的住處技術(shù)教育科研成果作了詳細(xì)報(bào)道。（附百小承擔(dān)課題一覽表）　　 立足校本，創(chuàng)特色品牌?！　W(xué)校以"三語(yǔ)、四園"的辦學(xué)目標(biāo)為本，開(kāi)展了"校本研究、校本培訓(xùn)、校本課程、校本管理"的研究，積極探索一條特色創(chuàng)品牌的路子。開(kāi)發(fā)的校本課程有人生體驗(yàn)課程、生活禮儀課程、速讀（信息能力）課程、古詩(shī)文誦讀課程、雙語(yǔ)人際交往課程、自然研究性學(xué)習(xí)課程等。我校正在運(yùn)用課題研究實(shí)驗(yàn)成果，讓每個(gè)孩子具有快速獲取信息的能力，每分鐘新聞?dòng)浾咦謹(jǐn)?shù)達(dá)一千字左右；讓每個(gè)孩子掌握漢語(yǔ)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)操作三門(mén)工具性語(yǔ)言；環(huán)境課程也形成了特色，被省環(huán)保局、省教育廳推薦參加全國(guó)綠色學(xué)校的評(píng)比。

南昌市百花洲小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：江西省南昌市東湖區(qū)火神廟巷4號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)