信豐縣第三中學(xué)

信豐縣第三中學(xué)簡(jiǎn)介

創(chuàng)辦于2000年的江西省信豐縣第三中學(xué)，是從信豐中學(xué)剝離出來(lái)的一所以初中為主體的新型學(xué)校。是新世紀(jì)不斷發(fā)展的信豐縣教育事業(yè)中的一顆璀燦明珠。 信豐三中坐落在信豐縣城水北開發(fā)區(qū)，以原信豐縣農(nóng)林技校的校址為基礎(chǔ)，不斷擴(kuò)大。她背靠105國(guó)道，交通便利?，F(xiàn)占地面積150多畝、30個(gè)教學(xué)班、1700多名學(xué)生、102位教師，其中高、中級(jí)職稱的教師占64%。中青年教師占教師總體的95%，充滿無(wú)限生機(jī)和活力。 信豐三中高舉素質(zhì)教育的大旗，以“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一，突出特色”為辦學(xué)理念。確立了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；“素質(zhì)十特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式；“關(guān)心國(guó)家、關(guān)心老師、關(guān)心父母、關(guān)心同學(xué)”的情感培養(yǎng)目標(biāo)；提出了“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮”的口號(hào)。全新、科學(xué)的辦學(xué)理念，引導(dǎo)著三中人不斷追求、創(chuàng)新，形成了民主、求實(shí)的工作作風(fēng)。團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神面貌，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)。各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居全縣第一；學(xué)生素質(zhì)穩(wěn)步提高；特長(zhǎng)教育爭(zhēng)奇斗艷。在各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，教師中有34人次分別獲國(guó)家、省、市、縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生有46人次獲各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，有“環(huán)保繪畫”的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，有器樂比賽的省級(jí)獎(jiǎng)。短短的兩年多時(shí)間，基本實(shí)現(xiàn)了“教師結(jié)構(gòu)最佳，教學(xué)質(zhì)量最高，校風(fēng)學(xué)風(fēng)最優(yōu)，教學(xué)設(shè)施最全”的目標(biāo)。被贛州市委市政府授予市級(jí)“文明單位”。 教研教改的開展使信豐三中逐漸成為信豐縣初中的龍頭學(xué)校，每位三中教師致致以求，精益求精，各學(xué)科均有教研教改課題。語(yǔ)文、英語(yǔ)的“和諧教學(xué)活”，數(shù)學(xué)、物理的“嘗試教學(xué)法”，政治課的“問(wèn)題教學(xué)法”，體育課的“康體課課型研究”等等。各學(xué)科教改都取得了初步成果。其中“康體課課型研究”被立為江西省省級(jí)科研課題?！皣L試教學(xué)法”被立為贛州市市級(jí)科研課題，并在全縣試驗(yàn)推廣。 良好的育人環(huán)境，為信豐三中的發(fā)展提供了有力的保障。各種教學(xué)設(shè)施正在不斷完善。學(xué)校聘請(qǐng)清華大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院研究生對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)、規(guī)劃。新教學(xué)大樓，電教圖書綜合大樓的建設(shè)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的裝配，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)條件，花園式校園初步形成。 如今，信豐三中一改初創(chuàng)時(shí)期的滿眼紅土，滿目蒼涼，展現(xiàn)在人們面前的是一座綠意盎然、花香遍地的現(xiàn)代化學(xué)校?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。三中人滿懷激情，正闊步前進(jìn)。

信豐縣第三中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：信豐縣水北開發(fā)區(qū)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車