徐州市解放路小學(xué)

徐州市解放路小學(xué)簡(jiǎn)介

戲馬古臺(tái)，漢風(fēng)楚韻傳新曲，

戶部名山，春華秋實(shí)育英才。

座落在戲馬臺(tái)前、戶部山下的徐州市解放路小學(xué)，北接市政府，南靠徐師大，在古代文化與現(xiàn)代文明的熏陶中誕生，在現(xiàn)代文明和古代文化的沐浴下成長(zhǎng)。學(xué)校歷史悠久，其前身可以追溯到創(chuàng)建于1910年的光啟小學(xué)至新中國(guó)成立的徐州市干部子弟學(xué)校再到今天已經(jīng)發(fā)展成為市區(qū)發(fā)展規(guī)模最大，素質(zhì)教育最佳，教育質(zhì)量一流的省級(jí)名校?，F(xiàn)有學(xué)生2771人，教職工155人，占地21866平米。兩棟平行并立的教學(xué)樓、一棟現(xiàn)代化的電教實(shí)驗(yàn)樓、塑膠操場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球館等，充分滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要。還有一萬(wàn)多平方米的教學(xué)樓正拔地而起，為我們勾勒出了學(xué)校今后發(fā)展的前景。

解放路小學(xué)一直以偉大的人民教育家陶行知先生的教育思想為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，走出了富有時(shí)代精神學(xué)校特色的教育之路。

學(xué)校以“解放”命名，也以“解放”立校。你看，這校標(biāo)中“解放”二字的字母縮寫組成了一個(gè)飛舞的音符，多像掙脫了束縛的、正準(zhǔn)備起飛的翅膀;那圓球象征著圓夢(mèng)，圓孩子成才的夢(mèng)，它還代表了學(xué)校的球類體育傳統(tǒng)。整個(gè)校標(biāo)動(dòng)感十足，寓意深刻，正鍥合了解放路小學(xué)的辦學(xué)理念，賦予校名新的教育內(nèi)涵：解放學(xué)生的頭腦、雙手，解放學(xué)生的眼睛、嘴巴，解放學(xué)生的空間、時(shí)間，讓每一位師生都能奏響自己的亮麗樂(lè)章，助每一個(gè)孩子插上飛向未來(lái)的翅膀，幫每一個(gè)家庭圓孩子成才的夢(mèng)想，為國(guó)家培育思想放飛的創(chuàng)新型人才雋榖。

今天的解放，秉承“小主人，大愿景”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生做“勤勞勤奮小學(xué)生、多才多藝小能人、堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)小勇士、愛(ài)國(guó)愛(ài)家小公民、自覺(jué)覺(jué)人小先生”。學(xué)校一直堅(jiān)持陶行知先生“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校”理念，主張學(xué)生走向自然，走向社會(huì)，用自己的身心來(lái)感受生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。為了讓每一位學(xué)生都能享有這種自由發(fā)展的時(shí)間和空間，學(xué)校一直堅(jiān)持“向40分鐘要質(zhì)量”，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)教育當(dāng)作重中之重的任務(wù)來(lái)抓。

規(guī)矩成方圓，細(xì)節(jié)定成敗，人文管理出奇效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持科學(xué)管理，抓凝聚，促和諧，組織了一系列的黨團(tuán)、教工活動(dòng)：重溫入黨誓詞、談心交流、“陽(yáng)光基金”助學(xué)、扶弱助困送溫暖、關(guān)心教工生活、組織教工登山健身……這一系列的活動(dòng)縮短了彼此間的心理距離，促成了老師們心心相融。學(xué)校又率先在全市小學(xué)施行了《教師工作量化月考核制度》，明確每一位教師的工作份額，考評(píng)每一位員工的工作實(shí)績(jī)，同時(shí)還細(xì)化了《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，褒勤促懶，獎(jiǎng)優(yōu)激差。情感激勵(lì)、制度約束，二者共同營(yíng)造出學(xué)校和諧的管理氛圍。

獨(dú)具特色的校本師資培訓(xùn)促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，為教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。針對(duì)這一現(xiàn)狀，學(xué)校大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，能者智者為師，名師帶高徒;成立“青年教師研究會(huì)”，組織青年教師加強(qiáng)研究，互幫互學(xué);開(kāi)展校本教研、集體教研，及時(shí)解答青年教師教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑;邀請(qǐng)教育專家定期參與校教科研沙龍，點(diǎn)撥迷津;組織各級(jí)各類的優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽，聽(tīng)講座、外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)……多渠道、多途徑培養(yǎng)鍛煉教師隊(duì)伍，使他們優(yōu)質(zhì)快速成長(zhǎng)。在解放路小學(xué)的講臺(tái)上，教師們積極向上，見(jiàn)賢思齊，名師能手在這塊熱土上迅速成長(zhǎng)。上學(xué)期學(xué)校12名教師參加區(qū)級(jí)比賽課，10人榮獲一等獎(jiǎng)。市級(jí)課堂教學(xué)比賽中，5人獲一等獎(jiǎng)。摘得省內(nèi)外語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)等課堂教學(xué)大賽桂冠的青年教師也是層出不窮。一年間，學(xué)校2人被評(píng)為市青年名教師、1人被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、3人被評(píng)為區(qū)名教師、4人被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人、6人被評(píng)為青年骨干教師。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍必然會(huì)創(chuàng)造出“高效率、高質(zhì)量”的精彩課堂。學(xué)校以課題研究為依托，深入推進(jìn)素質(zhì)教育課堂化。課堂教學(xué)是教師盡顯才華的舞臺(tái)，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。課堂要變“活”，教學(xué)要求“效”，已成為該校教師的共識(shí)。在解放路小學(xué)的課堂里，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，愉快地聽(tīng)講、自在的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的動(dòng)手、幸福的體驗(yàn)，知識(shí)、技能都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。“課內(nèi)的任務(wù)絕不帶到課外”。不管是任勞任怨、幾十年如一日奉獻(xiàn)的老教師，還是初涉杏壇、謙虛好學(xué)的教學(xué)新秀，人人以教書育人為使命，個(gè)個(gè)為課堂質(zhì)量嘔心血。你看，語(yǔ)文課堂上，師生讀文入境，又講又演;數(shù)學(xué)課上，單調(diào)的阿拉伯?dāng)?shù)字變成跳躍的音符;英語(yǔ)課堂上，學(xué)生們?cè)诮處焺?chuàng)設(shè)的語(yǔ)境中流利對(duì)話;體育課上學(xué)生生龍活虎;科學(xué)課上，學(xué)生在交流創(chuàng)意，自己動(dòng)手制作標(biāo)本……正是由于有了這樣一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，解放路小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量才能得到保障。在全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，一直名列前茅，得到主管部門的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊許。2007年的徐州市中考狀元楊旸同學(xué)就畢業(yè)于解放路小學(xué)。

高效的課堂節(jié)約了大量的課外時(shí)間，把課余、節(jié)假日都還給學(xué)生，使學(xué)生們有了更多可以自由支配、自由發(fā)展的空間。解放路小學(xué)一直堅(jiān)持陶先生“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校”的理念，與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展“基地化、節(jié)日化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、系列化”等五化建設(shè)，培養(yǎng)“六小少年”，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在生活中學(xué)習(xí)，鍛煉品格，彰顯個(gè)性。引領(lǐng)他們走向自然，走向社會(huì)，用自己的身心來(lái)感受生活，增長(zhǎng)才干，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)做真人?？矗⒆觽冇赂业氐巧狭?ldquo;小主人”課堂，舉手投足，揮灑自如;學(xué)生們?cè)?ldquo;啟明星”科技俱樂(lè)部里動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)現(xiàn)了多少奇思妙想，創(chuàng)造了多少精美的制作;少先隊(duì)的“體驗(yàn)大本營(yíng)”更是豐富了學(xué)生們的閱歷，鍛煉了他們的能力;這是書畫愛(ài)好者在興趣班內(nèi)行書作畫……各類藝術(shù)、體育、環(huán)保團(tuán)隊(duì)、校園廣播站、電視臺(tái)、文學(xué)社、記者團(tuán)、紅十會(huì)等活動(dòng)團(tuán)體恰如群星熠熠閃爍，被解放了了的小主人們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高。在全國(guó)各級(jí)各類科、文、藝、體、書、畫等多項(xiàng)競(jìng)賽中，有數(shù)百人榮膺金銀獎(jiǎng)。學(xué)生們健康的體魄、健全的人格，給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓留下深刻的印象。

“萬(wàn)千桃李繪彭城錦繡，百年春秋鑄解放輝煌”。從這里走出去的莘莘學(xué)子，不負(fù)母校的期待，已成為母校的驕傲。曾經(jīng)就讀于解放路小學(xué)的王先蕾同學(xué)如今已被評(píng)為“江蘇省十佳青年學(xué)子”，接受媒體采訪時(shí)，她深情地說(shuō)：“身為解放路小學(xué)曾經(jīng)的一員，我很榮幸，也對(duì)這所學(xué)校心懷深深的感恩之心”。 解放人認(rèn)為，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的、無(wú)法替代的生命，每一個(gè)生命都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和細(xì)心的呵護(hù)。一塊塊璞玉，經(jīng)過(guò)精心的雕琢，會(huì)更加璀璨，一個(gè)個(gè)孩子，經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)，會(huì)走向成功。前全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭珮云同志來(lái)校參觀后欣喜異常，對(duì)解放路小學(xué)的素質(zhì)教育成績(jī)給予充分肯定和積極評(píng)價(jià)。

正如一部電影的名字：《一個(gè)都不能少》。解放孩子的天性，使他們自由地成長(zhǎng);解放孩子的束縛，讓他們自由地翱翔。我的解放，解放的我。解放的師生將遵循彭委員長(zhǎng)題詞“博愛(ài)潤(rùn)童心，素質(zhì)育新人”的精神，在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的大道上，創(chuàng)造出嶄新的業(yè)績(jī)。

徐州市解放路小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：徐州市解放南路150號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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