蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校小學(xué)部

蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校小學(xué)部簡介

　　在蘇州工業(yè)園區(qū)最繁華地段，蘇嘉杭高速公路與中新路交會(huì)西側(cè)一片開闊的熱土上，一所由園區(qū)政府傾力打造的、全新的現(xiàn)代化九年一貫制公辦學(xué)校——園區(qū)星港學(xué)校即將誕生。今年9月，“星港”將張開懷抱，迎接首批學(xué)子的到來。

　　星港學(xué)校：園區(qū)教育的新名片

　　教育的承諾在于質(zhì)量 學(xué)生的成長賴于良師

　　伴隨著園區(qū)10年輝煌的發(fā)展，一批園區(qū)名校茁壯成長，建設(shè)中的“星港”則努力站在更新更高的起點(diǎn)上，凸現(xiàn)優(yōu)勢、特色，構(gòu)筑更亮的服務(wù)品牌，力爭成為園區(qū)教育資源的新名片。

　　將近一年的學(xué)?；I建過程，也是星港決策層立學(xué)校之本、塑學(xué)校之魂的運(yùn)籌過程。以曲虹校長為核心的星港決策者們，面對(duì)著這一全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，滿懷對(duì)教育的無限熱忱，建設(shè)性地確立了“以人為本，以德為校，讓每個(gè)學(xué)生健康和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“有理想、有教養(yǎng)、會(huì)學(xué)習(xí)、善進(jìn)取”的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　星港的決策者們深知質(zhì)量為立校之本，承諾對(duì)每一位學(xué)生實(shí)施高品位、高起點(diǎn)的素質(zhì)教育。要高質(zhì)量辦學(xué)，就必須擁有一支理念先進(jìn)、掌握最新學(xué)科知識(shí)、教學(xué)藝術(shù)精湛、素質(zhì)一流的師資。為此，星港學(xué)校籌建伊始，就廣泛發(fā)布招聘信息，并參加了園區(qū)湖東蘇州國際博覽中心舉辦的2005年春季人才交流大會(huì)，面向全國招聘教育精英。

　　信息一經(jīng)發(fā)布，應(yīng)聘者云集，出現(xiàn)了千人競聘的盛況。這些應(yīng)聘者中，有特級(jí)教師、名教師、省市學(xué)科帶頭人和教壇新秀，一張張臉龐充滿了對(duì)投身園區(qū)教育事業(yè)的渴望和期盼，一份份應(yīng)聘材料富有含金量。籌建小組的成員們認(rèn)真審讀每一份材料，對(duì)應(yīng)聘者的人品師德、真才實(shí)學(xué)、創(chuàng)新精神及必要的學(xué)歷、資歷等進(jìn)行全方位的嚴(yán)格的綜合考評(píng)。經(jīng)再三權(quán)衡、好中選優(yōu)，選拔出了一支德藝雙馨、陣容堅(jiān)強(qiáng)的師資隊(duì)伍。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)愛崗，長期致力于基礎(chǔ)教育，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)過大批優(yōu)秀人才，在領(lǐng)悟新教材、實(shí)踐新課程方面富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在教育界享有較高的聲譽(yù)。

　　學(xué)校在新組建教師中大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團(tuán)結(jié)互助的合作精神，崇尚科學(xué)的求實(shí)精神，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，銳意進(jìn)取的開拓精神，革故鼎新的創(chuàng)新精神。學(xué)校將建立和完善高素質(zhì)的師資保障體系，使“星港”的師資在思想、功底、技巧、品質(zhì)、性情等諸方面都不斷得到更高層次的修煉;使“星港”的教師融學(xué)術(shù)思想與專業(yè)能力于一體、集科學(xué)精神與人文氣質(zhì)于一身，充分適應(yīng)園區(qū)教育信息化、國際化、優(yōu)質(zhì)化要求;使“星港”的教師用行引導(dǎo)學(xué)生，用愛關(guān)注學(xué)生，用心服務(wù)學(xué)生，用神啟迪學(xué)生。

　　學(xué)校在全體教師中廣泛樹立服務(wù)意識(shí)，提倡“走進(jìn)學(xué)生”、“蹲下身來看孩子”，實(shí)施個(gè)性化的教育、個(gè)別化的輔導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，使教育全面走向生本。心理健康課程的設(shè)置和專業(yè)心理咨詢指導(dǎo)老師的配備，旨在從更細(xì)微處關(guān)愛學(xué)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)他們智力因素及非智力因素，促使他們的學(xué)業(yè)和心靈的同步茁壯成長。

　　學(xué)校的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念還體現(xiàn)在校園文化建設(shè)方面，“星港”精心創(chuàng)設(shè)了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、身心發(fā)展多種功能需求的育人環(huán)境，將墻壁、花草、庭院、雕塑都提煉為育人元素，充分利用一切空間資源，為學(xué)生的全面、和諧、健康成長提供最佳環(huán)境和廣闊舞臺(tái)。譬如，為保證學(xué)生用餐環(huán)境的輕松、愉快，學(xué)校在餐廳設(shè)計(jì)上采用了明快、活潑的圖案和色彩;餐廳的過道上還鋪設(shè)了防滑墊。學(xué)校和國際資深快餐專業(yè)公司----法國埃頓公司簽訂了合約，對(duì)學(xué)生飯菜的營養(yǎng)、衛(wèi)生、質(zhì)量、口味、安全乃至食品保溫諸方面都提出了嚴(yán)格要求，還有專門的營養(yǎng)師為學(xué)生合理配餐，以確保學(xué)生身心健康發(fā)展。在課桌椅的訂制中，也是以學(xué)生的舒適、便捷為原則，嚴(yán)格篩選供應(yīng)商、精心商榷制作方案……

　　為確保生本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的全面落實(shí)，星港學(xué)校的決策者們在學(xué)校的制度文化和精神文化的建設(shè)方面也進(jìn)行了更深層次的思考和實(shí)踐，制訂了一整套相應(yīng)的管理體系和激勵(lì)機(jī)制。這是一個(gè)贊賞冒尖、鼓勵(lì)發(fā)展、激勵(lì)創(chuàng)新、以人為本、深諳教育真諦、注重民主和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們將在正確的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，實(shí)行有情的管理、無情的制度規(guī)范，打造星港的教育品牌。

　　九層之臺(tái)，起于累土;學(xué)海之舟，駛于星港。“星港”將是教育朝圣者們用智慧、熱情、理想鑄造的教育力作，“星港”將把莘莘學(xué)子送上成功起飛的平臺(tái)。

蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校小學(xué)部在哪里

準(zhǔn)確位置：蘇州工業(yè)園區(qū)飄一路9號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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