蘇州市平江實驗學(xué)校小學(xué)部

蘇州市平江實驗學(xué)校小學(xué)部簡介

　　蘇州市平江實驗學(xué)校是在我市經(jīng)濟迅速發(fā)展和教育改革不斷深化的形勢下，在市、區(qū)政府的批準(zhǔn)和直接關(guān)懷下，通過市、區(qū)教育局的全力指導(dǎo)，于一九九八年由近百年校齡的原平江區(qū)實驗小學(xué)和有近五十年建校歷史的原蘇州市第十一中學(xué)合并創(chuàng)辦而成的一所新型九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校。學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，對管理體制進行大膽改革，教育基礎(chǔ)設(shè)施全面更新，師資隊伍合理調(diào)整。如今嚴(yán)格而規(guī)范的學(xué)校管理、優(yōu)美典雅的校園環(huán)境，盡心盡責(zé)的高素質(zhì)師資隊伍，完善先進的教育設(shè)施為全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也為把學(xué)校辦成一所“面向國際的，倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的，以雙語和信息技術(shù)為特色的，區(qū)域資源共享的九年一貫制學(xué)校”奠定了扎實基礎(chǔ)。

　　學(xué)校座落在美麗通暢的干將東路北側(cè)，占地40000多平方米，現(xiàn)有校舍面積25000平方米，十五幢教育教學(xué)大樓。藝體大樓、科技信息教育大樓、體育館、圖書樓等現(xiàn)代化教育設(shè)施齊全。整個校園古木參天、綠樹成蔭，花廊、假山、池塘點綴其間，錯落有致，學(xué)習(xí)環(huán)境宜人，是一座花園式的學(xué)校。

　　學(xué)校立足于以人為本、科研興教，確立了“真、善、美、能”的辦學(xué)理念，堅持“以改革為動力，以發(fā)展為目的”，積極探索教育管理體制改革新路子，高起點、全方位地追求現(xiàn)代化教育品位。在學(xué)校管理、課程改革和計算機、雙語、藝術(shù)教育方面努力辦出特色，先后被江蘇省人民政府命名為“省文明單位”、被蘇州市命名為“教育基本現(xiàn)代化學(xué)校”、“信息化示范學(xué)校”、“蘇州市雙語學(xué)校”、“依法治校先進學(xué)校”、“綠色學(xué)校”等。被國家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校”，也是華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所實驗基地。學(xué)校辦學(xué)實力雄厚，有深厚的文化底蘊，完善的現(xiàn)代化教育設(shè)施。電子閱覽室、物理、化學(xué)、生物等實驗室，音、體、美等專用教室一應(yīng)俱全，六個設(shè)施完善的電腦教室可以滿足全校師生上網(wǎng)學(xué)習(xí)計算機知識的需要。在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，全校師資隊伍的質(zhì)量迅速得到改善與提高。目前，學(xué)校有國家級培訓(xùn)對象1名，省級培訓(xùn)對象3名，市級學(xué)科帶頭人5名，區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師近40名，一大批事業(yè)心強、學(xué)有專長、教有特色的教師正在茁壯成長，青年教師踴躍參加市級以上各類教育教學(xué)比賽，成績驕人。數(shù)名教師和中層以上干部正在國家級、省級名師、名校長培訓(xùn)班進行深造。學(xué)校教師的學(xué)歷層次提高迅速，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的人才基礎(chǔ)。學(xué)校建立獎學(xué)金制度，每年對一批學(xué)有特長、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。優(yōu)良的育人條件與廣闊的發(fā)展空間為提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平起到積極作用。高級部（即初一、初二、初三）學(xué)生參加全國、省、市各類競賽得獎眾多，獲獎類目遍及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、外語、計算機、音樂、體育、科技等學(xué)科，為上一級學(xué)校輸送一批又一批基礎(chǔ)實、能力強、素質(zhì)高的學(xué)生。學(xué)校在多年的辦學(xué)過程中形成了銀杏校園文化特色。“銀杏娃”卡通美育形象榮獲蘇州市2004年度社會文明建設(shè)“十大新人新事”稱號。全校成立的銀杏藝術(shù)團，陣容龐大、成績斐然，成員遍及一至九年級，內(nèi)容涉及聲樂、舞蹈、器樂、美術(shù)、攝影、工藝等諸多類目。銀杏文學(xué)院等課余文學(xué)社團學(xué)生的作品被各級各類報刊頻繁錄用。銀杏雙語沙龍為學(xué)生提供了用英語進行日常交流的空間和環(huán)境。為了拓寬學(xué)生視野，學(xué)校實施開門辦學(xué)，加強國內(nèi)外的校際教育交流，先后與澳大利亞十一所學(xué)校建立了教育聯(lián)系。美國、日本、新加坡、香港等地教育、學(xué)生代表團不時來校訪問、交流，學(xué)校也屢派師生代表團出訪，獲得高度評價。

　　教育發(fā)展、科研先行。學(xué)校成立以來，大膽實踐，積極開展九年一貫制全程綜合銜接的課題研究，以課堂教學(xué)銜接為突破口，從德育教育、藝體教育等方面全面展開銜接實踐研究。學(xué)校與華東師大課程與教學(xué)研究所合作進行“基于信息技術(shù)的校本課程開發(fā)建設(shè)”的課題研究，以教育部專家組鐘啟泉教授為首的一批教育專家多次來校展開講座、聽課、論文評析等活動，對學(xué)校教學(xué)與科研給予切實有效的指導(dǎo)。學(xué)校被蘇州市教育局命名為雙語實驗學(xué)校，學(xué)校以此為契機，以創(chuàng)建“品牌”學(xué)校、特色學(xué)校為目標(biāo)，努力構(gòu)建雙語氛圍，強化英語，探索雙語，先后編輯出版校本雙語教材《校園英語900句》、《英語情境活動教程》、《希望英語日記》、《小學(xué)英語聽讀說》、《課堂教學(xué)實用英語用語》、《教師口語培訓(xùn)365句》和《英語課堂教學(xué)游戲100例》等，其中《校園英語900句》在《姑蘇晚報》上已連續(xù)刊登3年。經(jīng)過學(xué)校與蘇州電教館近一年的努力，這套文本教材已搬上熒屏，以動畫節(jié)目的形式呈現(xiàn)在蘇州觀眾面前，更好地推進了學(xué)校雙語教育進程。學(xué)校教科研工作以現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研究和雙語教育為龍頭，帶動各個學(xué)科和層面教科研的開展，為九年一貫制辦學(xué)模式摸索一條成功之路。

　　幾年來，學(xué)校接待國際、國內(nèi)教育代表團130多批次，被各種新聞、媒體、宣傳報導(dǎo)近200次。教師獲市區(qū)以上各類榮譽稱號150多人次，在各級各類報刊雜志上發(fā)表論文近200篇，學(xué)生參加市級以上競賽獲獎1000人次以上，多名教師代表學(xué)校參加國際性學(xué)術(shù)交流，并載譽歸來。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。嶄新的辦學(xué)體制為學(xué)校的發(fā)展開辟了廣闊的天地。我們堅信平江實驗學(xué)校將以管理科學(xué)、師資精良、質(zhì)量一流、特色顯著立足于二十一世紀(jì)。平江實驗學(xué)校必將迎來一個又一個碩果累累的明天。

蘇州市平江實驗學(xué)校小學(xué)部在哪里

準(zhǔn)確位置：蘇州市干將東路518號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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