江蘇省昆山市城北中心小學(xué)

江蘇省昆山市城北中心小學(xué)簡介

　　昆山市城北中心小學(xué)建于1921年，是昆山市首批江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地面積40392平方米，建筑面積23739平方米?，F(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班，2663名學(xué)生，教職員工141名，也是昆山市規(guī)模最大的一所公辦全日制小學(xué)。

　　學(xué)校憑借著先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)良的師資隊(duì)伍、規(guī)范的教育管理和豐碩的辦學(xué)成果，贏得了家長和社會(huì)的一致好評。近幾年來，先后榮獲全國首批、江蘇首家國際生態(tài)學(xué)校、全國綠色學(xué)校、全國勞技教育先進(jìn)單位、中國少年科學(xué)院科普教育示范基地、江蘇省依法治校示范校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安學(xué)校，連續(xù)九年榮獲江蘇省青少年科技活動(dòng)五星級先進(jìn)集體稱號。在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中屢創(chuàng)佳績，連續(xù)四年獲得全國一二等獎(jiǎng)。2011年5月，學(xué)校被蘇州市教育局確認(rèn)為蘇州大市小學(xué)教育“創(chuàng)新與特色”10個(gè)實(shí)踐樣本之一，并有幸代表蘇州在省教育廳舉辦的首屆江蘇省小學(xué)教育“創(chuàng)新與特色”論壇上作大會(huì)交流。

　　一、提升學(xué)校品位 不斷豐富教育內(nèi)涵

　　在學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、全國教育工作會(huì)議精神和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校緊密結(jié)合自身實(shí)際，以創(chuàng)建國際生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，結(jié)合《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（2011——2015年）》中關(guān)于開展“環(huán)境友好學(xué)校”的相關(guān)要求，在原來以星火生態(tài)園為依托，科技教育、壞境教育和勞技教育“三位一體”教育特色的基礎(chǔ)上，將學(xué)校的特色高度概括凝練為綠色教育。

　　綠色教育不僅是環(huán)境保護(hù)和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展教育，也不僅是呵護(hù)生命的教育，更是以人為本，激發(fā)活力從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育。

　　它體現(xiàn)了一種和諧、自然、人本、民主的現(xiàn)代教育觀，并力求達(dá)到這樣的境界：“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力;把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長的氣息;把創(chuàng)造還給教師，讓教師充滿智慧挑戰(zhàn);把精神發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)”。以此實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

　　學(xué)校集民智、聚民力，堅(jiān)持以科學(xué)的理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以特色建設(shè)提升辦學(xué)質(zhì)量，不斷追求綠色教育生態(tài)夢想，促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展，綠色教育的辦學(xué)特色日益鮮明，基本實(shí)現(xiàn)了“校風(fēng)正、教風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃，基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、市內(nèi)一流、省內(nèi)外有影響”的預(yù)定辦學(xué)目標(biāo)。

　　二、開辟四條渠道 打響綠色教育品牌

　?。ㄒ唬┮跃G色理念打造生態(tài)課堂。

　　堅(jiān)持通過課堂微格研究、小課題研究、推門聽課、白紙備課、年級組賽課、一課三上、三課一評、網(wǎng)上教研、博客評選等形式，調(diào)動(dòng)廣大教師自覺開展教學(xué)研究的積極性。鼓勵(lì)教師遵循“名師出高徒”“興趣出高分”“激勵(lì)出高興”的規(guī)律，努力建設(shè)“自覺主動(dòng)、活潑生動(dòng)、師生互動(dòng)”的生態(tài)課堂，切實(shí)扭轉(zhuǎn)一部分學(xué)生學(xué)科成績好但對這門學(xué)科沒有興趣的現(xiàn)象，為全體學(xué)生進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)提供可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。引領(lǐng)教師構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提倡用最少的時(shí)間、精力、資源去獲取最大的效益。反對用降低學(xué)生在校生活質(zhì)量來換取所謂的高分?jǐn)?shù)。近三年，成功舉辦昆山市級教學(xué)觀摩活動(dòng)10次以上，包括蘇州市級勞技教學(xué)觀摩活動(dòng)3次。2011年12月16日，市教研室在我校舉辦“高效課堂”推門聽課活動(dòng)，共聽課128節(jié)，其中有6節(jié)是省內(nèi)網(wǎng)上直播課，共涉及教師108名。收回評價(jià)表250張，獲優(yōu)秀等第248個(gè)，良好等第2個(gè)，得到市、省教研室領(lǐng)導(dǎo)專家的好評。

　　三年來，教師開設(shè)市級公開課226節(jié)，會(huì)教獲市級以上獎(jiǎng)項(xiàng)47人次，市級以上基本功競賽和解題、命題能力競賽獲獎(jiǎng)122人次。談琴芳老師獲全國勞技錄像課評比一等獎(jiǎng)、全國勞技論文評比一等獎(jiǎng) 。楊秋華老師獲全國小學(xué)英語說課比賽一等獎(jiǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，江蘇省藍(lán)天杯英語課堂教學(xué)評比一等獎(jiǎng)。夏霞、李萍和朱青組成的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲全國信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)賽一等獎(jiǎng)。楊立群完成3節(jié)省名師課堂錄像課拍攝任務(wù)，多名教師參與省教材、教參和其它教輔用書的編寫。

　?。ǘ┮跃G色的理念構(gòu)建生態(tài)德育。

　　引導(dǎo)做到“十個(gè)好”。通過自己的事情自己做，自己的活動(dòng)自己策劃等一系列自我管理、自我教育活動(dòng)，養(yǎng)成“讀好書、寫好字、上好課、做好操、掃好地、唱好歌、走好路、說好話、吃好飯、洗好手”的好習(xí)慣。相信，把簡單的事情做好就是不簡單。

　　加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。開展青年班主任師徒結(jié)對活動(dòng)，外出參加專題培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，評選優(yōu)秀班主任等一系列舉措，切實(shí)提高德育工作水平。

　　辦好家長學(xué)校。經(jīng)常開展一些以展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果為內(nèi)容的家長會(huì)，收效明顯。定期表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀義工。

　　多年來，師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校被評為蘇州市德育示范學(xué)校。

　?。ㄈ┮跃G色的理念實(shí)施生態(tài)管理。

　　高舉科學(xué)、民主旗幟。把為師生的最大發(fā)展創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境作為管理的最高境界，努力尋找制度化與人性化的管理銜接點(diǎn)。在有效的引領(lǐng)和有價(jià)值的服務(wù)上做文章。以人為本，把教師與學(xué)生的發(fā)展放在學(xué)校發(fā)展的中心位置，把學(xué)生的成長、成人，教師的成才、成家，學(xué)校的成功、成名三者有機(jī)地結(jié)合起來，謀求三者協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展.努力做到人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢業(yè)業(yè)做事、事事認(rèn)認(rèn)真真做好;人人高興愉快和諧做事，事事高質(zhì)高效低耗完成。

　　構(gòu)建和諧人際關(guān)系。通過舉辦“辦公室里的故事”演講比賽、紅歌比賽、才藝展示、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、組隊(duì)旅游等文體活動(dòng)，營造一種相互尊重、相互信任、相互鼓勵(lì)和相互要求的團(tuán)結(jié)向上的氛圍。通過表彰“優(yōu)秀年級組”、“綠葉獎(jiǎng)”、“工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人”等，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)，不斷增強(qiáng)教師對學(xué)校的認(rèn)同感，以喚起他們的工作熱情。由“被發(fā)展”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;主動(dòng)發(fā)展”，引導(dǎo)教師在常規(guī)工作的規(guī)范程度、重點(diǎn)工作的落實(shí)力度、難點(diǎn)問題的破解效度和管理水平的提升速度上有新的實(shí)招、新的突破。

　　充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。重大問題、人事任免和績效工資分配方案均遞交教代會(huì)通過。

　　探索扁平化管理模式。三年來，學(xué)校每年增加 6個(gè)班級以上，隨著規(guī)模的急劇擴(kuò)大，學(xué)校實(shí)行了以條線管理為主，塊管理為輔，條塊結(jié)合，分工合作，自主創(chuàng)新，統(tǒng)籌兼顧的扁平化、網(wǎng)格化管理模式。成立低、中、高三個(gè)年段的工作小組，每個(gè)工作小組有5名人員組成。一名副校長任組長， 1名負(fù)責(zé)教學(xué)管理，1名負(fù)責(zé)班級管理，再加2個(gè)年級組長。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。

　　設(shè)施設(shè)備建管到位。學(xué)校教育資源豐富，經(jīng)費(fèi)足額保障。各項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)都達(dá)到《省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（十二）》中的I類標(biāo)準(zhǔn)要求。擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，音樂教室7個(gè)，舞蹈房1個(gè)，美術(shù)教室5個(gè)，館舍面積達(dá)464平方的圖書室1個(gè)，2800平方的現(xiàn)代化體育館1個(gè)，占地2997平方供學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的星火生態(tài)園1個(gè)，勞技教室2個(gè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè)，專用多媒體教室3個(gè)，有305座的報(bào)告廳1個(gè)，少先隊(duì)隊(duì)室、衛(wèi)生室和心理咨詢室各1個(gè)，完全滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。建成星火電視臺，校園任何地方都能實(shí)現(xiàn)節(jié)目網(wǎng)上直播。有安全監(jiān)控系統(tǒng)主機(jī)3臺，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)視頻監(jiān)控。多年以來，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

　　昆山教育局基教科、教研室先后三次組織全市一把手校長、教導(dǎo)主任和骨干教師觀摩我校開展的規(guī)范管理展示日活動(dòng)、有效教學(xué)展示日活動(dòng)、高效課堂推門聽課半日展示活動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的一致好評。

　　學(xué)校被評為蘇州市教育技術(shù)裝備先進(jìn)集體、首批蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、首批蘇州市一級圖書館、蘇州市青少年科普教育基地。學(xué)校門戶網(wǎng)站連續(xù)獲得蘇州市、昆山市網(wǎng)站評比一等獎(jiǎng)

　?。ㄋ模┯镁G色的理念營造校園環(huán)境。

　　按照“充滿綠色、充滿活力、充滿生機(jī)”和留有廣闊的活動(dòng)空間等原則，全校師生參生態(tài)校園的設(shè)計(jì)，并運(yùn)用綠色教育理念對校園進(jìn)行管理。每學(xué)期舉辦一次“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)，讓學(xué)生用過的書籍、文具等得到循環(huán)利用。校園里全部安裝了太陽能和風(fēng)能互補(bǔ)的路燈。生態(tài)園里安置了沼氣池、太陽能熱水器，并配上文字說明;生態(tài)園灌溉用水全部實(shí)行天然水的循環(huán)使用。讓學(xué)生在校園生活中潛移默化地接受節(jié)能減碳環(huán)保教育。將校園“三化”（凈化、綠化、美化）、“四節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙）和“兩高”（校產(chǎn)完好率高、垃圾分類處置率高）作為評選綠色班級和綠色之星的一個(gè)重要條件。用“生態(tài)化”理念建設(shè)校園，用“人本化”理念滋潤校園，用“信息化”理念提升校園，努力使校園成為花園、樂園和家園。

　　三、開設(shè)四個(gè)平臺 推動(dòng)學(xué)校綠色發(fā)展

　?。ㄒ唬╅_設(shè)“綠之風(fēng)”教育論壇。在論壇上，既有專家、領(lǐng)導(dǎo)的旁征博引，也有一線教師的切身體會(huì)，我們的北小教育論壇迎來的是一縷縷清新的“有效教學(xué)”的綠之風(fēng)。三年來，教師在省級發(fā)表論文和獲獎(jiǎng)304篇，蘇州市級69篇，昆山市級143篇。

　　優(yōu)秀教師群體不斷壯大。學(xué)校把教師的專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，成立了教師培訓(xùn)中心。一手抓師德，向師德要質(zhì)量;一手抓師能，向師能要效能。通過自主研究、同伴互助、專家引領(lǐng)、校際交流等校本教研形式，引領(lǐng)教師自覺學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐和深刻反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　5名校級領(lǐng)導(dǎo)，全是蘇州市級及以上優(yōu)秀教育工作者、昆山市級及以上學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人。其中3名被評為中學(xué)高級教師。周建新校長，江蘇省語文特級教師，省支教先進(jìn)個(gè)人，2010年教育部小學(xué)校長培訓(xùn)班結(jié)業(yè)。金喆副校長，蘇州市科學(xué)學(xué)科帶頭人，全國優(yōu)秀教師。

　　133名專任教師，本科學(xué)歷95人，本科率71.4%。中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師64人，中高級職稱占48.1%。蘇州市名校長，名教師2人，蘇州市學(xué)科帶頭人3人，昆山市名教師3人，昆山市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人10人，市教育能手10人，市教壇新秀16人。

　?。ǘ╅_展“綠之源”課堂教學(xué)展示和評比活動(dòng)。對不同教師實(shí)行分類要求，分層指導(dǎo)。提出新教師的入格培養(yǎng)、青年教師的升格培養(yǎng)、骨干教師的風(fēng)格培養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)。

　　三年來，學(xué)校共招錄56名新教師 。要求他們每天聽一節(jié)師傅的“隨堂課”，每周上一次“練兵課”、每月上一次“爬坡課”，每學(xué)期上一節(jié)“匯報(bào)課”，每一學(xué)年上一次“過關(guān)課”，以盡快縮短“磨合期”。

　　學(xué)校經(jīng)常舉辦各類教學(xué)競賽，有說課比賽、會(huì)教、解題競賽和年級組賽課等。還邀請上海市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)、浙江紹興名師來做教學(xué)展示。同時(shí)，成批派出教師到北京、南京、上海、杭州等地聽課，到學(xué)校跟名師聽課一周等形式，讓教師開眼界、增才干。一大批教師脫穎而出，在2011年年度考核優(yōu)秀的教師中，5年以內(nèi)教齡的青年教師占總數(shù)的三分之二。今年3月，《在希望的綠野上》正式出版，匯集3年來教師在市級及以上公開課教案、獲市級及以上一等獎(jiǎng)?wù)撐墓?00多篇，計(jì)40萬字。

　?。ㄈ╅_設(shè)“綠之芽”講壇。在上好校本教材《綠色家園》基礎(chǔ)上，經(jīng)常邀請專家開設(shè)科技創(chuàng)新、集郵、攝影、氣象、新能源、新材料等專題講座，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野，讓他們學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。依托校園里占地2997平方的星火生態(tài)園，開展環(huán)境教育、科技教育和勞技教育。內(nèi)設(shè)溫室栽培、動(dòng)物飼養(yǎng)、種植、堆肥、環(huán)保實(shí)踐、氣象觀察等六個(gè)活動(dòng)區(qū)。2009年，在國家環(huán)保部的支持和指導(dǎo)下，開展了“無土栽培”、“認(rèn)識校園花卉樹木”、“小蚯蚓大作用”、“我們生產(chǎn)沼氣了”和“水的循環(huán)使用”等5個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐和研究，2010年9月成為全國首批、江蘇第一家國際生態(tài)學(xué)校。

　　組織學(xué)生積極參加各級各類科技創(chuàng)新大賽，取得了可喜的成績。學(xué)生在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)，在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)23項(xiàng)、三等獎(jiǎng)28項(xiàng)，其中21個(gè)項(xiàng)目申報(bào)了國家專利。2008年8月，《夾竹桃提取液殺蟲效果的研究》獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。2009年8月，《木槿葉汁液洗滌效果的研究》作為江蘇省小學(xué)組唯一的項(xiàng)目參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽。3年來，學(xué)校參賽的環(huán)境科學(xué)小論文在省乃至全國小學(xué)中一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢。

　?。ㄋ模┙M織“綠之夢”綜合活動(dòng)。面向全體學(xué)生，邀請部分家長和社區(qū)代表共同參與，成功開展了多屆“綠之韻”藝術(shù)節(jié)、“綠之美”美術(shù)節(jié)、“綠之行”游戲節(jié)、“綠之園”小小陶吧等活動(dòng)，滿足不同學(xué)生的個(gè)性需求，豐富學(xué)生文體活動(dòng)，保障了學(xué)生一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，給學(xué)生的童年留下難忘、感動(dòng)瞬間。

　　我們將進(jìn)一步加大工作力度，務(wù)實(shí)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以“良心”引領(lǐng)辦學(xué)行為更加規(guī)范，以“責(zé)任”培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和興趣，固本強(qiáng)基，以“本領(lǐng)”推進(jìn)學(xué)校發(fā)展更具特色，為把我校建設(shè)成為基礎(chǔ)教育的示范學(xué)校、綠色教育的特色學(xué)校、對外交流的窗口學(xué)校而努力!

江蘇省昆山市城北中心小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：0512-57790206 0512-57792081

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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