南京市揚(yáng)子第四小學(xué)

南京市揚(yáng)子第四小學(xué)簡(jiǎn)介

南京市揚(yáng)子第四小學(xué)始建于1992年9月。學(xué)校牢固樹立"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"以人為本，創(chuàng)建和諧發(fā)展校園;以師為本，搭建創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái);以生為本，構(gòu)建主體發(fā)展系統(tǒng)。"努力建設(shè)一支"敬業(yè)愛崗、精業(yè)愛生、樂業(yè)愛己、創(chuàng)業(yè)愛校"的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生"學(xué)有所樂、學(xué)有所思、學(xué)有所能、學(xué)有所長(zhǎng)"。 學(xué)校樹立生本、自主、探究意識(shí)，打造和諧、活力、精品課程，建設(shè)"崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文、發(fā)展個(gè)性"的校園文化。學(xué)校重視中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的熏陶，開設(shè)唐詩(shī)、宋詞、經(jīng)典美文欣賞課，開展詩(shī)歌朗誦會(huì)、古典文學(xué)常識(shí)小擂臺(tái)、古詩(shī)文賞析等活動(dòng)。挖掘蘊(yùn)藏在中國(guó)古典文學(xué)、藝術(shù)、民俗等中的真善美，通過"儒香文化"校本課程的開發(fā)研究與教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在與古代圣賢經(jīng)典的對(duì)話中"誦千古美文，做少年君子"。學(xué)校開展"雙語(yǔ)教學(xué)"研究，在課堂上營(yíng)造不同文化背景的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過課程整合和主題式的英語(yǔ)教學(xué)，以及課堂上大容量的游戲訓(xùn)練和互動(dòng)式的活動(dòng)教學(xué)，形成學(xué)校英語(yǔ)"區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，口語(yǔ)見長(zhǎng)"的特色。 學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)、科研活躍、特色鮮明，是區(qū)域內(nèi)具有廣泛社會(huì)聲譽(yù)的品牌學(xué)校。三年來，學(xué)校有20余名同學(xué)考入南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，兩次被評(píng)為省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，2002年被確認(rèn)為"南京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)"，2003年被評(píng)為"江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)"。 今天的揚(yáng)子四小，美在現(xiàn)代化的教育資源，景觀化的校園環(huán)境；美在"儒香"陣陣，書聲朗朗，歌聲悠揚(yáng)；美在教育者的敬業(yè)勤奮，學(xué)習(xí)者的成長(zhǎng)與發(fā)展┅┅.

南京市揚(yáng)子第四小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：江蘇省南京市六合區(qū)揚(yáng)子17村 江蘇省南京市六合區(qū)大廠揚(yáng)子九幼對(duì)面

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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