常州市朝陽中學(xué)

常州市朝陽中學(xué)簡介

根植民族傳統(tǒng)文化 奠定學(xué)生成才基石常州市朝陽中學(xué)創(chuàng)建于1950年，坐落在常州東大門古運河上的朝陽橋畔，校園內(nèi)綠樹挺拔，花草爭妍，曲徑樓臺獨具濃厚的民族風(fēng)格。學(xué)校在六十多年的辦學(xué)歷程中，積淀了深厚的文化底蘊，形成了"民族傳統(tǒng)文化教育"的辦學(xué)特色。在新一輪學(xué)校主動發(fā)展中，堅持在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，學(xué)校正煥發(fā)著新的生機與活力。優(yōu)秀教師隊伍不斷壯大?，F(xiàn)有市五級梯隊教師占現(xiàn)任教師的23.3%。在"至善至真"的校園主流價值觀的引領(lǐng)下，教師敬業(yè)愛生，勤于學(xué)習(xí)，樂于鉆研，把教好每個學(xué)生當(dāng)成自己的職責(zé)和義務(wù)，用心呵護學(xué)生的健康成長，一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念新，專業(yè)能力強的"智慧型"教師正在茁長成長，他們以較高的教書育人水平贏得了學(xué)生的喜愛和家長的贊譽。課程改革穩(wěn)步推進。致力于"構(gòu)建規(guī)范、扎實、靈動、高效的生命課堂"。扎實落實教學(xué)常規(guī)，堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推進課堂教學(xué)改革，努力為學(xué)生創(chuàng)造易學(xué)、樂學(xué)的生態(tài)環(huán)境，彰顯學(xué)生的生命活力，創(chuàng)建高效課堂。傳承"民族傳統(tǒng)文化教育"的辦學(xué)特色，充分挖掘課程資源，整體設(shè)計學(xué)校課程，不斷拓展課程門類，完善校本課程體系，目前分"民族文化"、 "科學(xué)素養(yǎng)"、 "陽光生活"三大模塊推進，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力。校園活動特色彰顯。圍繞"民族傳統(tǒng)文化教育"，一月一主題、月月有活動，在活動中明德啟智，陶冶情操，努力踐行"孝悌感恩、熱愛生命、自強進取、健康陽光的現(xiàn)代公民"的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。以英語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)慶活動為載體，為學(xué)生搭建豐富多彩的校園活動平臺，發(fā)展學(xué)生個性特長。開展特色社團活動，現(xiàn)有"古箏弦樂"、"中華武術(shù)"、"京劇國萃"等9個學(xué)生社團，在活動中使學(xué)生修身養(yǎng)性，健體尚美。近年來參加市級以上展示和比賽活動屢獲佳績：常州市優(yōu)秀中學(xué)生劇社、省中學(xué)生武術(shù)比賽團體二等獎、常州市初中足球比賽男子組第一名、常州市中小學(xué)藝術(shù)比賽一等獎。學(xué)校在辦學(xué)實踐中，秉承"根植生命，喚醒智慧"的辦學(xué)理念，以"讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園"的美好愿景激勵和引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，取得了卓著的效益和社會聲譽。先后獲得"常州市主動發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校"、"常州市課改先進學(xué)校"、 "常州市德育特色學(xué)校"、"常州市教科研先進學(xué)校"、"常州市藝術(shù)特色學(xué)校"、"常州市體育特色學(xué)校"等殊榮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)多年獲得"團結(jié)、廉潔、開拓、進取"好班子稱號。常州市朝陽中學(xué)是江蘇省示范初中校、常州市課改先進學(xué)校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市"陽光體育"先進學(xué)校和市教科研先進學(xué)校。學(xué)校擁有一支教學(xué)理念新、創(chuàng)新能力強的智慧型教師隊伍，秉承著"至善至真"的校訓(xùn)和"正身修德敬業(yè)愛生"的教風(fēng)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化與富有創(chuàng)造力的藝體教育融為一體，大膽探索出一種可行的、可持續(xù)發(fā)展的文化傳承模式。古箏弦樂、中華武術(shù)、京劇國萃是學(xué)校最經(jīng)典的三大傳統(tǒng)文化辦學(xué)特色。學(xué)校于1997年始創(chuàng)建"弘揚民族文化"的課程體系，并搭建了這樣的課程框架：七年級始開展"古箏弦樂、中華武術(shù)、京劇國萃、傳統(tǒng)美德、陶藝剪紙、唐宋名篇"等必修課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對民族文化的興趣和民族意識，增強民族精神；八年級學(xué)生自主選擇課程，走班學(xué)習(xí)，藝術(shù)特長在興趣學(xué)習(xí)中進一步地得到發(fā)展；九年級在學(xué)科學(xué)習(xí)中滲透民族傳統(tǒng)文化教育，以"2＋1"課程、興趣班和活動課程為主，藝術(shù)特長進一步得到提升和拓展。每個學(xué)生通過三年的文化熏陶，品味著廣博厚重的民族傳統(tǒng)文化，展示著自己的多元智慧，不斷擁有個性鮮明的藝術(shù)特長，為今后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)生焦鴻雁、莊玫茹等多名同學(xué)因特長加分被省常中錄取。悠揚的古箏曲，如流水一般輕輕的撫過身體，穿透校園，空靈悠遠(yuǎn)，沁人心脾，微微閉上雙眼，幾縷溫柔的陽光悄悄穿透窗欞輕輕拍打身體的每一個細(xì)胞......七年級學(xué)生的課程是基礎(chǔ)課程，了解古箏彈奏指法、彈奏技巧和民樂的相關(guān)基礎(chǔ)知識，感受美、理解美、表現(xiàn)美和傳播美，促進自身的藝術(shù)素養(yǎng)的提高。八、九年級則深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些古箏名曲，如《漁舟唱晚》、《瀏陽河》等。由上海音樂學(xué)院考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師王濤擔(dān)任專任指導(dǎo)教師。古箏課程于1997年開設(shè)，這十多年來，朝陽中學(xué)的古箏弦樂早已盛開奇芭。在各類省市大型文藝匯演活動和校際聯(lián)誼活動中，學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目《菊花臺》《雪上春曉》大展風(fēng)采，獲得了多項大獎。此外，學(xué)校古箏特色讓很多學(xué)生因此而走上了專業(yè)古箏的藝術(shù)之路，成就了很多人的藝術(shù)夢想。學(xué)校多年來完善了武術(shù)教學(xué)模式，統(tǒng)整了學(xué)校教育內(nèi)容，以武術(shù)特色來達到"輔德、益智、健體、促勞、尚美"的目的。學(xué)校堅持文體并重的原則，根據(jù)學(xué)生的個人素質(zhì)與愛好，引導(dǎo)學(xué)生去了解中華武術(shù)蘊涵，大力弘揚民族文化和精神。近年來，教育局重視特色辦學(xué)，對朝陽中學(xué)特色教育加大了投入，為學(xué)校武術(shù)教學(xué)配備了各類武術(shù)器械和地毯。課程教學(xué)有中華武術(shù)的基本功和簡單套路，包括拳、刀、劍、對練等多種形式的套路。武術(shù)教練由二級武術(shù)裁判和國家二級運動員擔(dān)任，他們摸索出一套行之有效的創(chuàng)意教學(xué)和趣味教學(xué)方法，既培養(yǎng)了學(xué)生思維能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。朝陽中學(xué)形神兼修的中華武術(shù)，如武術(shù)操、五禽戲、八段錦等多次為國家、省市教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和專家作專題表演；連續(xù)二次作為常州市中小學(xué)校代表參加江蘇省中學(xué)生首屆和第二屆武術(shù)比賽并獲獎；武術(shù)社團的學(xué)生已今非昔比，五步拳已是小菜一碟，舞一段中華劍，身手不凡，來一手中華棍，能讓你眼花繚亂。2009年朝陽中學(xué)被評為常州市武術(shù)特色學(xué)校。

常州市朝陽中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：江蘇省常州市天寧區(qū)勞動中路105號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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