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長沙市岳麓區(qū)望新小學
公立普通
學校辦學條件雖然艱苦，但在學校工作上毫不松懈，學校遵循德育為首、教學為中心，育人為根本的指導思想，“改”字當頭，“勤”字為徑，提出了“規(guī)范管理，注重素質(zhì)，全面提高辦學質(zhì)量”的辦學目標。在校長和全體師生的共同努力下，勵精圖治，真抓實干，學校面貌、辦學質(zhì)量逐年上一個新的臺階。2004年以來，我校年年被評為鄉(xiāng)級“目標管理先進單位”，多次在文藝匯演中取得好名次，學生的學習成績居全鄉(xiāng)之首，有十多名學生被評為市縣級三好學生、優(yōu)秀干部，教育教學成果受到了各級領導的肯定。 櫛風沫雨，坪塘學校以矯健的步伐迎接它的而立之年，在今后的發(fā)展中，我校將以“創(chuàng)和諧校園”為奮斗目標，努力使學校成為鄉(xiāng)村小學的典范，在已有經(jīng)驗的基礎上，我校必將以先進辦學的理論作為行動指南，開闊視野，積極學習兄弟學校在學校管理、教育學習等方面的先進經(jīng)驗，扎實推進教育教學改革。首先，扎實抓好師資隊伍建設，突出管理的核心化，堅持政治、業(yè)務學習，樹立全局意識、團結(jié)意識，第二，加強師德、師風建設，利用政治、業(yè)務學習以及教師民主生活會，培養(yǎng)教師的樂業(yè)精神、敬業(yè)精神、園丁精神以及進取精神。第三，提高教師教育科研能力，創(chuàng)設一切可能的條件，為教師提供良好的教育教研環(huán)境，努力提升教師學歷，提高教育教學水平，使之成為教育一線上一流的教學能手。最后，努力打造學校品牌價值，結(jié)合農(nóng)村小學的實際情況，因地制宜，創(chuàng)辦特色學校，全面貫徹實施素質(zhì)教育。 長沙市岳麓區(qū)望新小學，創(chuàng)建于1968年，1997年長沙市區(qū)劃調(diào)整由望城縣劃入岳麓區(qū)。2007年底，區(qū)委區(qū)政府為了落實省委省政府教育強省的決定，按照合格學校的標準，投資2600多萬，征地27畝對望新小學進行整體改擴建，于2008年秋季全部完工并投入使用。 改擴建后的學校占地面積34畝，建筑面積6726平方米。綠化率達到56%。學校建筑面積擴大了5666平方米，學校教學規(guī)模由原來的6個教學班增加到現(xiàn)在的18個教學班， 新增學位近600個。每個教室配備有大屏幕液晶電視、電腦、實物投影儀，實現(xiàn)了“班班通”。新建了綜合樓、體育館、田徑場、籃球場等運動場館。綜合樓建有電視臺、主題教室、電腦室、舞蹈室、心理輔導室等一流的功能室；配有高標準的多功能報告廳。2008年底通過了長沙市合格學校驗收，還被長沙市體育局確認為市體育（摔跤）后備人才基地。2009年通過了區(qū)綠色學校、市安全文明校園驗收，還被評為長沙市文明單位。 學?，F(xiàn)有教學班級15個,學生780人，其中外來農(nóng)民工子弟有586人，達到75%，是長沙市規(guī)模最大、設施最好的農(nóng)民工子弟定點學校。教育部副部長陳小婭、省委書記張春賢、省委秘書長楊泰波、全國人大代表胡小燕等領導蒞臨我校視察、指導，對我校教育教學工作給予了高度評價
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長沙市杉木小學
公立普通
瀏陽河畔，青青樹旁，矗立著的美麗的杉木校園，她始建于1935年，占地面積達4120平方米，現(xiàn)有教學班6個，學生368人，其中本地學生140人，占學生總?cè)藬?shù)的38%，進城務工人員子弟228人，占學生總?cè)藬?shù)的62% 。學?，F(xiàn)有在職在崗教師16人，其中小學高級教師7人，小學一級教師6人?！ 《嗄陙?，學校以“自主、創(chuàng)新、協(xié)作”為原則，以建設瀏陽河畔最具人文情懷的新校園為愿景，樹立 “小學校大教育”、“快樂教育”、“終身學習”理念，在學習——實踐——反思和快樂、自尊、超越中，師生與學校實現(xiàn)了共同成長。學校先后掛牌為長沙市現(xiàn)代教育技術實驗學校、芙蓉區(qū)規(guī)范化學校、芙蓉區(qū)農(nóng)村黨員遠程教育A級站點，先后獲得“長沙市體育達標先進集體”、“長沙市五運會先進集體”、“芙蓉區(qū)文明單位”、“芙蓉區(qū)巾幗文明示范崗”、“芙蓉區(qū)青年文明號”等榮譽稱號?！ W校擁有完備的教育設施和宜人的教學環(huán)境，電腦室、多功能室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、科技活動室等為孩子們提供了廣闊的實踐和創(chuàng)新的舞臺。功能先進的校園網(wǎng)絡、現(xiàn)代化的塑膠跑道、通透式的不銹鋼圍墻、標準的籃球場地，這一切正在向“綠化、美化、人文化”的目標奮進?！ ≡谇斑M的步伐中，學校將始終樹立“以教育科研為先導，以課堂教學為根本”的質(zhì)量意識觀，為促進芙蓉教育的均衡發(fā)展而不斷努力。
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長沙市長沙縣春華鎮(zhèn)九木小學
公立普通
學校占地面積5920平方米，現(xiàn)有教學班6個，學生170人。教師10人，教師年齡都在40歲左右，他們從教多年，教學經(jīng)驗豐富，教師中有大專學歷3人，中師學歷6人，高中畢業(yè)1人，小學高級教師10人，是一支教學能力強、教學經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)的教師隊伍。學校有儀器室、實驗室、隊室、圖書室。為學校教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎。學校環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，崇尚“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”，立足于“全面發(fā)展，大膽創(chuàng)新”。堅持以人為本，以校本研究為主體的教育教學主線。以學生自主精神為核心，全面推進素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。
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長沙市寧鄉(xiāng)縣金礪實驗小學
公立普通
湖南省寧鄉(xiāng)金礪實驗小學座落于寧鄉(xiāng)縣城一環(huán)北路,創(chuàng)辦于2005年，投資5100多萬元，占地面積81畝，建筑面積28000多平方米。學校環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全。有兩棟高標準的教學綜合大樓，兩棟功能齊備的學生公寓。多功能報告廳、學生餐廳、音體活動室、計算機房、電子閱覽室、語音室、圖書室、室外運動場地等配套設施一應俱全，是一所現(xiàn)代化的民辦學校。 學校師資力量雄厚，86名專任教師平均年齡28歲，全部具有大專以上學歷，具有二乙以上普通話水平，其中小學高級教師23人，省市級骨干教師17人，市優(yōu)秀教師、縣名優(yōu)教師15人，省級普通話測試員4名。 學?，F(xiàn)有36個教學班，1728名學生。 以培養(yǎng)具有健全人格的高素質(zhì)現(xiàn)代中國人為辦學目標，致力于將學校打造成學生快樂成長的搖籃、教師走向成功的舞臺、家長學習交流的社區(qū)。辦學兩年，學校得到了各級領導、各屆人士的傾心關注和支持。辦學業(yè)績突出，特色彰顯。先后獲得“長沙市文明衛(wèi)生單位”、“長沙市現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“長沙市食品衛(wèi)生等級A級單位”、“長沙市教育科學研究理事單位”、“寧鄉(xiāng)縣示范性民辦小學”、“寧鄉(xiāng)縣綜合實踐活動研究實驗學校”等榮譽稱號。學校教育科研駛上快車道，先后承接省、市級課題研究，多次承辦市、縣級教學專題研討活動。 藝術教育與英語教學漸成學校特色。學生參加素質(zhì)杯全國少兒書畫大賽獲團體一等獎；舞蹈《娃娃剪》參加縣中小學生文藝匯演獲小學組唯一特等獎；在第十二屆全國中小學生現(xiàn)場書畫賽中有五人分獲兩金三銀;在第五屆青少年英語口語大賽全國總決賽中有三名學生獲二等獎。 兩年來，學生共獲得縣級以上獎勵700多項，教師獲縣級以上獎勵150多人次。優(yōu)越的辦學條件、先進的管理理念、優(yōu)秀的師資隊伍、過硬的教學質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的生活服務，發(fā)展中的金礪實驗小學，正如一顆奪目的新星冉冉升起，閃耀在楚溈大地！⊙
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長沙市長沙縣春華鎮(zhèn)洞田小學
公立普通
學校環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，崇尚“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”，立足于“全面發(fā)展，大膽創(chuàng)新”。堅持以人為本，以校本研究為主體的教育教學主線。以學生自主精神為核心，全面推進素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。
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長沙市長沙縣暮云鎮(zhèn)許橋小學
公立普通
我校始建于1975年,至今已有30多年的歷史.地處暮云鎮(zhèn)許興村,校園占地面積3500平方米,建筑面積680平方米,現(xiàn)在有六個教學班,教職工9人,200名學生,一個學前班.師資水平較強,都是大專學歷,高級教師8人. 學校辦學理念是：質(zhì)量立校、科研興校、名師強校、依法治校；學校辦學宗旨是：高舉教育現(xiàn)代化大旗，立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑學校教育新優(yōu)勢，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學水平，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的合格人才?！?
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長沙市井崗小學
公立普通
始建于1903年，是一所辦學時間長、教學質(zhì)量好、深受社會和學生家長信賴的一所小學，學校目前有教學班12個，在校學生663人，學校1996年區(qū)劃調(diào)整從郊區(qū)劃至天心區(qū)的11年期間，學校歷任校長憑借艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的求索意識，篳路藍縷、玉汝于成的拼搏精神讓學校發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的硬件建設從無到有、從有到精，并且于2005年12月創(chuàng)建成為長沙市示范性小學，成為天心區(qū)環(huán)線以南的第一所示范性小學。還有“全國經(jīng)典誦讀基地校”、“全國作文教學實驗校”、“長沙市現(xiàn)代教育實驗學校”、“長沙市紅旗大隊”、“長沙市綜合實踐活動基地校”……這一塊塊牌匾、一份份榮譽無一不見證著井崗的成長。學校在“以人為本，主動發(fā)展”的辦學理念指導下，充分挖掘自身資源，逐步形成了“勤奮、進取、活潑、達理”的校風、“樂學、善思、勤問、創(chuàng)新” 的學風以及“嚴謹執(zhí)教，尊重學生，教學民主”的教風，并把學生培養(yǎng)的目標定位為：“學會做人、學會生存、學會求知、學會健體”，確立了“精品加特色”的辦學目標，經(jīng)過多年的沉淀、積累逐漸發(fā)展出了“愛的教育與快樂體育”的辦學特色?！ 榇蛟旖萄芯?，我校從課題研究入手，2006年10月學校課題——“吟誦經(jīng)典詩文，奠基詩意人生”省級立項。為了扎實、有效推進課題研究，學校開展了一系列的詩文誦讀活動，形成了一系列的師生閱讀常規(guī)：時間上：每天中午十分鐘教師領誦，每天課外閱讀30分鐘，每周一節(jié)“佳作欣賞課”。內(nèi)容上：每天熟讀一句經(jīng)典名句，每周背誦兩首詩歌，每月閱讀一本推薦讀物?；顒由希好恐芤淮挝膶W社活動，每月一次讀書節(jié)活動，每期一次成果展示活動。成果展現(xiàn)上：每人一本學習記錄本，每班一本學生作品集，每期一本校本課程教材。在形成獨特的校園文化上，我們讓詩詞名句融入學生校園生活的方方面面，讓經(jīng)典名言伴隨學生校園生活的時時刻刻。學校的每面墻上都掛有經(jīng)典詩文，讓孩子們“抬頭見詩”;課堂上老師引經(jīng)據(jù)典，讓孩子們“耳中有詩”;邊踢毽子、跳繩邊念詩，讓孩子們“口中有詩”;寫作、交往時出口成章，讓孩子們“心中有詩”。我們還充分挖掘校外的教育資源，與社區(qū)攜手，共建社區(qū)閱覽室，與附近的幾所高校簽訂了“圖書檢閱和閱覽室借用的協(xié)議書”，擴大了學生的閱讀范圍和閱讀場地，提高了學生的參與興趣，還在社會上形成一種良好的社會輿論，對學生及家長良好閱讀習慣的養(yǎng)成起到了一定的促進作用。學校連續(xù)兩個學期面向全區(qū)教師和全體家長舉辦了課題開放活動，得到了參與活動的專家、領導、老師、家長的一致好評。
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長沙東馬小學
公立普通
望城縣星城鎮(zhèn)東馬小學地處東馬集鎮(zhèn)中心位置，學校東接雷鋒大道，北臨金星大道站前路，交通位置極其便利。學?，F(xiàn)有學生580人，教學班級11個，教職工34人。學校占地面積29000平方米，總建筑面積9400平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，校園文化氛圍濃厚。學校堅持以"和諧、求實、樂學、創(chuàng)新"為辦學理念，以"以人為本，全面發(fā)展"為辦學宗旨。近幾年來，學校致力于提升教師專業(yè)水平、科研品位，鼓勵教師不斷參與各級各類學習和培訓。學?，F(xiàn)有市、縣、鎮(zhèn)名教師6名，學科帶頭人4名，教師撰寫的論文每年有10余篇獲省、市、縣級獎勵。學校注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展，以豐富的校園文化活動為學校特色。學校每學期都開展了一系列校園文體活動，學生在體驗和實踐中不斷提升著自身的綜合素質(zhì)。近幾年來，該校學生在縣鼓號比賽，市級作文競賽、數(shù)學競賽及其他各類競賽中有多人次獲得獎勵。豐富的教育資源，優(yōu)良的教學效果,使東馬小學煥發(fā)出無限生機。展望未來，他們的追求永無止境，探索的腳步?jīng)]有終點。他們將一如既往，潛心研究，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建具有辦學特色的品牌學校。
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長沙市書院路第三小學
公立普通
學校占地面積5.2畝，其前身是一座廟，叫“龍王宮”。1916年由當時地方政府九峰鎮(zhèn)將廟廢除，并興辦了一所不收學雜費而專供貧窮子弟入學的小學,取名為“九峰鎮(zhèn)小學”。九峰鎮(zhèn)小學有教師4人，學生40多人，并由社會名流安世名主持學校工作。時光荏苒，春去冬來中書院路第三小學已走過了90多年的歷程。目前學校有12個教學班，學生600余名，在職在崗教師31名。學校在2005年進行了重新改建，現(xiàn)在已經(jīng)擁有了嶄新、漂亮的教學大樓，寬敞明亮的教室里配置了電腦、電視機等現(xiàn)代化的教學設施，實現(xiàn)了“班班通”。多媒體教室、計算機教室、實驗室等各室的設備也進入了一流的行列。現(xiàn)代化的辦學設施是學校建設的基礎條件，可優(yōu)良的教育教學質(zhì)量才是學校可持續(xù)發(fā)展的“生命線”。在擁有良好的硬件設施基礎上，學校把工作重點放在抓教育教學質(zhì)量這一軟件建設上來。近幾年，學校確立了“揚素質(zhì)教育大旗，育現(xiàn)代合格人才”的辦學宗旨，并把“誠信為本，和諧發(fā)展”定位為學校特色化的教育目標。學校緊緊圍繞如何提升教育教學質(zhì)量這一主題，建立了教師校本研訓與專業(yè)成長的系列培訓制度和措施，并制定了教師教育教學質(zhì)量評價與獎懲制度。引領全校教師積極投身到新課程改革的學習和實踐之中，通過開展新課改的通識培訓、校本培訓等形式多樣的研訓活動，學校教師都較好的領會了課改的精神實質(zhì)，掌握了新課程的教育理念，教育教學水平有了明顯的提高，學校教育教學質(zhì)量也逐年有了可喜的提升。2002年學校被認定為區(qū)級規(guī)范化學校；2004年學校被評為天心區(qū)“勞模集體”、“年終綜合目標考核一等獎”；2005年學校被評為區(qū)“文明單位”和“市文明單位”；2006年學校被評為區(qū)“教育質(zhì)量進步獎”，并保持了“市文明單位”光榮稱號。近幾年來，學校集體獲市級獎勵5項、區(qū)級獎勵8項；教師個人榮獲各級獎勵175人次，其中國家級8人次、省級40人次、市級52人次、區(qū)級75人次。另外，校長陳潤榮在2005年度被評為天心區(qū)“感動街巷文明之星”；2007年鄧毛利老師被評為“長沙市優(yōu)秀教師”，李芳、王燕兩位老師分別被認定為天心區(qū)語文、數(shù)學骨干教師。未來，學校還將規(guī)劃用3-5年的時間，建成一所規(guī)模為20個教學班，生額達到1000人左右的天心區(qū)示范性學校和長沙市規(guī)范化學校。
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