武漢市新橋中學(xué)

武漢市新橋中學(xué)簡(jiǎn)介

    武漢市新橋中學(xué)位于武漢市洪山區(qū)東大門，與湖北省葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)毗鄰。座落在葛化街左嶺鎮(zhèn)境內(nèi)。學(xué)生主要來(lái)源于左嶺村、上街村、花園村、金王村、呂墩村、彭李村、程墩村。始建于1949年9月，由楊家祠堂改建而成。學(xué)校創(chuàng)建之時(shí)，僅8名教職工，兩個(gè)復(fù)式教學(xué)班。屬初級(jí)小學(xué)。1971年5月改辦“左嶺高中”。屬高級(jí)中學(xué)。1981年9月改為“新橋中學(xué)”，屬農(nóng)村單設(shè)初級(jí)中學(xué)。1986年由鄂州市劃歸武漢市洪山區(qū)管轄。新橋中學(xué)現(xiàn)為洪山區(qū)直屬初中?，F(xiàn)有學(xué)生711人，教學(xué)班15個(gè)，教職工70人。教職工中，1961年1月1日前出生的17人，1961年1月1日后出生的53人；大專及以上學(xué)歷63人，其中本科43人；35歲以下的青年教師28人，學(xué)?，F(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師6人，區(qū)優(yōu)秀教師5人。區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師2人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人。中學(xué)高級(jí)教師10人，中學(xué)一級(jí)教師34人。中央黨員21人。校園占地面積10977m2，建筑面積2548 m2，綠化率93.5%，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，辦公樓一幢，分別建于1989年，1992年，1999年。另有教職工宿舍樓一幢。學(xué)校配有微機(jī)室、多功能階梯教室、閱讀室、圖書(shū)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、復(fù)印室各一間。新橋中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是：創(chuàng)農(nóng)村先進(jìn)初中，走養(yǎng)成育人之路。新橋中學(xué)的校訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新。新橋中學(xué)的教育模式是：養(yǎng)成教育。新橋中學(xué)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制是：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的全員合同聘用制與目標(biāo)管理制的組合。新橋中學(xué)通過(guò)多年努力，基本形成了自己的辦學(xué)特色：通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)；通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和體、藝、科技活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；通過(guò)學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和綜合實(shí)踐能力。由此，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和思維習(xí)慣，形成并發(fā)展自己的特長(zhǎng)。新橋中學(xué)的辦學(xué)理念是：著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，由此形成合力，最終為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新橋中學(xué)地處洪山區(qū)遠(yuǎn)郊，相當(dāng)一部分學(xué)生成人后，將從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，我們的辦學(xué)思想是：為農(nóng)村培養(yǎng)有文化的建設(shè)者，為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的生源。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，全面推行素質(zhì)教育。新橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。校長(zhǎng)王細(xì)炎，1968年4月出生，1989年7月畢業(yè)于武漢教育學(xué)院物理系。2000年獲湖北大學(xué)物理專業(yè)本科文憑。中學(xué)物理高級(jí)職稱。王校長(zhǎng)工作踏實(shí)，求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，銳意改革，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新。書(shū)記羅福威，生于1949年12月， 1976年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中教一級(jí)教師職稱。羅書(shū)記老當(dāng)益壯，工作勤勉，吃苦耐勞，在群眾中享有崇高的威望。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，有高級(jí)教師6人，兼任班主任工作者6人。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子朝氣蓬勃，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育科研和新課程改革。以此全面推動(dòng)教育教學(xué)的快速發(fā)展。2005年，學(xué)校課題組申報(bào)了市級(jí)科研課題：《省會(huì)城市郊區(qū)農(nóng)村中學(xué)“游離學(xué)生”德育工作研究》。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校教師以飽滿的熱情，積極投身教育教學(xué)改革的洪流之中。2002年以來(lái)，全校教師在省、市、區(qū)各級(jí)論文評(píng)比中，獲獎(jiǎng)140余人次。省、市、區(qū)各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章10篇。近幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作均走在洪山區(qū)農(nóng)村中學(xué)的前列。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，中考成績(jī)逐年上升，升學(xué)率均達(dá)90%以上（包括升中專、職校、技校等）。近幾年來(lái)，學(xué)校管理邁上新臺(tái)階。2003年，《新橋中學(xué)管理制度》問(wèn)世。2004年《新橋中學(xué)內(nèi)部管理體制》實(shí)施?，F(xiàn)在，學(xué)校初步形成了“管理科學(xué)民主；教師敬業(yè)律已奉獻(xiàn)；學(xué)生勤學(xué)成才”的良好風(fēng)貌。鑒于近幾年學(xué)校工作所取得的成績(jī)，洪山區(qū)教育局給予了充分的肯定。2003、2004年度，連續(xù)兩年被區(qū)局授予“中考立功單位”。2002年，2003年，2004年，2005 

武漢市新橋中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：武漢市洪山區(qū)左嶺鎮(zhèn)上街村

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車