武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)

武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

    武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)學(xué)校概況    武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)是一所全日制高級(jí)中學(xué)，座落在高新科技園區(qū)的中心，武漢光谷鼓勵(lì)改革創(chuàng)新冒險(xiǎn)的精神，浸潤(rùn)著具有五十年文化底蘊(yùn)的光谷二中，使光谷二中的教育增添了無(wú)限生機(jī)和活力。燃燒激情，做研究型教師成為光谷二中人的精神狀態(tài)；打造文化生態(tài)園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型書(shū)香園，同學(xué)們每天在這里演繹著希望與夢(mèng)想；實(shí)施人才戰(zhàn)略，打造教育品牌，為學(xué)生升學(xué)搭建宏大的舞臺(tái)。構(gòu)建教師知識(shí)聯(lián)盟，打造高素質(zhì)教師    一流教育依賴(lài)一流教師，一流教師是鑄造高考質(zhì)量輝煌的保證。為了建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、理論扎實(shí)、造詣深厚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，學(xué)校采取引進(jìn)省市學(xué)科帶頭人的方式，引進(jìn)優(yōu)秀教師人10人，引領(lǐng)教科研，提高了課堂教學(xué)效益。為了提高教師的整體的素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了名師工程和青藍(lán)工程，培養(yǎng)骨干教師12人，其中地理教師鄧兆權(quán)、語(yǔ)文教師徐斌被東湖開(kāi)發(fā)區(qū)評(píng)為首屆十大名師；物理教師陳克斌、語(yǔ)文教師陳學(xué)富被武漢市教育局評(píng)為優(yōu)秀青年教師。名師引領(lǐng)，構(gòu)建教師知識(shí)聯(lián)盟，加強(qiáng)備課組建設(shè)，讓集體分享個(gè)人智慧，讓個(gè)人共享集體成果，從而提高教師的整體水平。2008年，我校語(yǔ)文備課組長(zhǎng)陳學(xué)富在全市高中備課組長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)中，評(píng)為武漢市“十佳備課組長(zhǎng)”。構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)，鑄造高考質(zhì)量輝煌   我校創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)管理活動(dòng)，采取學(xué)生周反饋、月座談、期評(píng)教的方式落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)施“兩季”“三層”的教研網(wǎng)絡(luò)管理。圍繞構(gòu)建高效課堂，與武昌區(qū)教研室牽手，實(shí)施高位嫁接，高考信息渠道暢通，訓(xùn)練方法更具實(shí)效，高考質(zhì)量一年一級(jí)臺(tái)階。2009年我校過(guò)一本線33人，過(guò)二本線101人，遙遙領(lǐng)先于許多市級(jí)示范學(xué)校。構(gòu)建了新型質(zhì)量觀，搭建了多渠道升學(xué)平臺(tái)，組建了體育訓(xùn)練隊(duì)、籃球隊(duì)，與湖北美院聯(lián)合開(kāi)辦了美術(shù)班，提高了美術(shù)生專(zhuān)業(yè)過(guò)線人數(shù)，2009年有14名學(xué)生過(guò)湖北美術(shù)學(xué)院、廣州美院等學(xué)校專(zhuān)業(yè)線。推行精細(xì)化管理，構(gòu)建和諧校園   學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、育人為本、全面發(fā)展”的德育工作原則，不斷增強(qiáng)德育的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程的德育管理模式，使我校德育工作特色明顯、亮點(diǎn)凸現(xiàn)。  1、注重常規(guī)管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束，自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)，管理評(píng)價(jià)，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。加強(qiáng)行政值班、班主任值班、學(xué)生值班的管理，使常規(guī)工作達(dá)到精細(xì)化。   2、實(shí)施《學(xué)生操行考核條例》，全面具體規(guī)范學(xué)生行為，明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，變學(xué)校管理為學(xué)生自我管理、相互管理和學(xué)校管理相結(jié)合。   3、啟動(dòng)心理健康教育，開(kāi)辟心理咨詢(xún)室，定期組織心理講座，注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的心理品質(zhì)。   4、推行全員導(dǎo)師制，全天侯、全方位、全過(guò)程管理學(xué)生，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活。培植校園文化生態(tài)，打造學(xué)習(xí)型書(shū)香園    積極引導(dǎo)師生參與“讀書(shū)——思考——寫(xiě)文章”活動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型書(shū)香園。創(chuàng)辦《星光報(bào)》和《晨曦》文學(xué)雜志，用文化提升內(nèi)涵；成立文學(xué)社團(tuán)，開(kāi)辟校園廣播站，充分展示學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，用文化熏陶育人；定期組織召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦文藝晚會(huì)，經(jīng)常性地開(kāi)展球賽、拔河、演講、征文、校園歌手大賽，舉辦“晨曦“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，用高雅的活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生，達(dá)到輔助管理的目的。    光谷教育與光谷一同成長(zhǎng)，光谷二中人將在光谷鼓勵(lì)創(chuàng)新精神引領(lǐng)下，創(chuàng)新教育方法，創(chuàng)新管理模式，創(chuàng)新高考成績(jī)，用飽滿的熱情辦人民滿意的教育

武漢市光谷第二高級(jí)中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：武漢市東湖開(kāi)發(fā)區(qū)流芳街新街8號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)