十堰市竹山縣潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校

十堰市竹山縣潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校簡介

    學(xué)校校狠抓班子建設(shè)，讓學(xué)校干部成為師德建設(shè)的表率。學(xué)校干部隊伍的師德水平直接影響著師德建設(shè)的質(zhì)量，學(xué)校首先加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要求校長成為領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的榜樣，領(lǐng)導(dǎo)班子成員成為全體教師學(xué)習(xí)的榜樣，全體教工成為學(xué)生的榜樣”。對領(lǐng)導(dǎo)班子的每個成員提出兩個要求：一要時時事事起表率作用，成為執(zhí)行師德要求及各項規(guī)章制度的模范；二要努力鉆研業(yè)務(wù)，成為自己所教學(xué)科的行家里手，爭取出成績。由于重視了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的師德建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能自覺嚴(yán)格要求自己，在各項工作中做教師的表率。在全體教職工中實施“五師”教育工程：即“鑄師魂”（要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。）“育師德”（要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。）“樹師表”（要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高—高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神—奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)—嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)—強(qiáng)化為人師表意識。）“正師風(fēng)”（通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。）“練師能”（對不同層次的教師提出不同的要求，按“名師”、“骨干教師”工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。）這一教育工程的實施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進(jìn)，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。教師們在教育崗位上無私奉獻(xiàn)，悉心育人，用愛塑造愛，用心雕塑心。學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽(yù)。

十堰市竹山縣潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：湖北省竹山縣潘口鄉(xiāng)小漩二組

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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