成立日期:1959年 學(xué)費(fèi):1000元/學(xué)期
學(xué)校政策:區(qū)域招生
聯(lián)系電話(huà):0371-67295871 隸屬單位:鄭州教育局
學(xué)校地址:河南省鄭州市上街區(qū)中心路72號(hào)
學(xué)校成立于1959年,是隸屬于鄭州鋁廠(chǎng)的企業(yè)學(xué)校,建校初期校名為鄭州鋁廠(chǎng)子弟中學(xué),有本部和廠(chǎng)西分校兩個(gè)校址。1992年,隨著中國(guó)長(zhǎng)城鋁業(yè)公司的成立,更名為中國(guó)長(zhǎng)城鋁業(yè)公司中心中學(xué)(包括廠(chǎng)西分校),隨著國(guó)企改革的不斷深化,中央企業(yè)分離辦社會(huì)職能,學(xué)校于2006年10月移交至上街區(qū)管理,又更名為鄭州市第一〇〇中學(xué)。學(xué)校長(zhǎng)期進(jìn)行教改探索,采用調(diào)節(jié)教學(xué)、快樂(lè)教學(xué)、合作探究等一系列教學(xué)方法,堅(jiān)持“三主”(教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線(xiàn))、“兩突出”(突出“雙基”和創(chuàng)造力的培養(yǎng))原則,一貫堅(jiān)持“教學(xué)時(shí)間要少,教學(xué)內(nèi)容要精,教學(xué)方法要活”的教學(xué)指導(dǎo)思想,為清華、北大、浙大等名校輸入大批優(yōu)秀生源,為社會(huì)培養(yǎng)了大批的合格人才。自1992年以來(lái),連續(xù)15年被評(píng)為“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位?!?2008年7月,上街區(qū)實(shí)行教育資源整合,學(xué)校由完全中學(xué)轉(zhuǎn)型為初級(jí)中學(xué),人員構(gòu)成發(fā)生了較大的變化。無(wú)論時(shí)代怎樣變遷,學(xué)校風(fēng)采依舊:文化積淀——沉于基石;教育信念——懷于悠遠(yuǎn);教學(xué)管理——作于精細(xì)。 學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班17個(gè),學(xué)生780多人,教職工91人。省級(jí)骨干教師1人,市級(jí)骨干教師3人。高級(jí)教師占31.5%,一級(jí)教師占46.7%。學(xué)校現(xiàn)有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室10個(gè),計(jì)算機(jī)教室1個(gè),生物標(biāo)本室1個(gè)。圖書(shū)錧藏書(shū)7萬(wàn)多冊(cè),在教學(xué)樓設(shè)有4個(gè)開(kāi)架閱讀區(qū)。各個(gè)教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備、冷暖空調(diào)、水暖設(shè)施。 廣大教師不僅豁達(dá)大度,學(xué)養(yǎng)深厚,且能傾情關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。在學(xué)校的歷史上有這么一個(gè)亮點(diǎn):大批學(xué)生低分入學(xué)高分畢業(yè),這種現(xiàn)象被有關(guān)專(zhuān)家稱(chēng)為教育奇跡。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子精通業(yè)務(wù),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,能夠嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦事,扎扎實(shí)實(shí)做教育?!巨k學(xué)理念】 辦學(xué)思想:為學(xué)生的終身幸福奠基 釋義:我們用適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造。 辦學(xué)理念:學(xué)生成才,教師成功,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意 釋義:以學(xué)生成才促進(jìn)教師成功,以師生共同成長(zhǎng)承載全社會(huì)的厚望。 校訓(xùn):仰望星空,腳踏實(shí)地 釋義:引導(dǎo)學(xué)生形成辯證思維的能力,從小學(xué)會(huì)在諸多矛盾中尋找平衡點(diǎn),解決好理想與現(xiàn)實(shí)的沖突、精神與物質(zhì)的沖突,既有遠(yuǎn)大抱負(fù),又能踏踏實(shí)實(shí)做事。 校風(fēng):開(kāi)誠(chéng)布公,攜手同行 釋義:真誠(chéng)坦蕩,公正無(wú)私,求同存異,共同進(jìn)步。 教風(fēng):春風(fēng)化雨,有教無(wú)類(lèi) 釋義:教育者的慈愛(ài)彰顯為耐心,如春風(fēng),吹面不寒,如春雨,潤(rùn)物無(wú)聲。教育者的品格彰顯為公平,學(xué)生因受教育而縮小彼此之間的差距,和諧相處。 學(xué)風(fēng):自主快樂(lè),健康發(fā)展 釋義:讓學(xué)生在自我激勵(lì)、自我規(guī)劃、自我管理中悅納自我,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容充滿(mǎn)探究的樂(lè)趣,擁有強(qiáng)壯的體魄和健全的人格。
準(zhǔn)確位置:河南省鄭州市上街區(qū)中心路72號(hào)
公交車(chē)站:附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站
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