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河南省登封市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)
公立普通
河南省登封市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)位于中天福地的嵩山風(fēng)景名勝區(qū)。她北依嵩山，南際潁水，西連天下第一名剎少林寺，東鄰道教圣地中岳廟。同洋溢濃郁書香的天下四大書院之一的嵩陽書院隔河相望，距河南省招生考試服務(wù)中心僅幾步之遙，學(xué)校占地面積76000平米，建筑面積44902平米，有教職工170多名，在校生3000人，本科及研究生學(xué)歷的課任教師占96%。學(xué)校作為一所地市級全日制重點(diǎn)高中，裝備有先進(jìn)的校園雙向視聽教學(xué)管理系統(tǒng)，有按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，有適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的多媒體教室、語音室是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。
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河南省武陟縣第一中學(xué)
公立全國重點(diǎn)
河南省武陟縣第一中學(xué)前身為清道光十七年（公元1837年）創(chuàng)建的河朔書院。一個(gè)多世紀(jì)以來，歷經(jīng)滄桑，數(shù)易其名，1956年正式定名為武陟縣第一中學(xué)。 學(xué)校占地130畝，建筑面積68000平方米，校園環(huán)境幽雅，景色旖旎，碧草如茵，是萃萃學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想殿堂。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工245人，其中特級教師4人，高級教師58人，一級教師74人，全國優(yōu)秀教師6人，省骨干教師11人，市骨干教師15人，現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，4000余名學(xué)生。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全。綜合教學(xué)樓、科技樓、辦公樓、寢室樓、家屬樓、餐廳禮堂等22幢樓房鱗次櫛比，理、化、生實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，圖書館藏書8萬冊，語音室、微機(jī)室及多媒體教師設(shè)施一流，多媒體課件教學(xué)普遍運(yùn)用，教室配備有多媒體教學(xué)設(shè)施及幻燈機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、錄音機(jī)、教師辦公室裝有空調(diào)、暖氣、五幢寢室樓可供3000余名學(xué)生住宿，學(xué)生食堂實(shí)行了微機(jī)管理、磁卡售飯；學(xué)校有完善的體育設(shè)施和齊全的活動(dòng)器械，作為配套服務(wù)的理發(fā)室、衛(wèi)生室、洗衣房、浴等一應(yīng)懼全，為師生創(chuàng)造了優(yōu)良的工作，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 學(xué)校有一整套科學(xué)規(guī)范的管理體系，全校學(xué)生均住校，實(shí)行封閉式管理，學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德和理想信念教育，以育人為宗旨，以教學(xué)為中心，圍繞常規(guī)教學(xué)，狠抓素質(zhì)教育，使教育目標(biāo)具體化、教學(xué)過程規(guī)范化、聽課教研經(jīng)常化、監(jiān)督檢查制度化。學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量高，高考成績穩(wěn)居焦作市同類高中之首。學(xué)校先后被評為全國體衛(wèi)工作先進(jìn)單位，河南省文明學(xué)校，河南省創(chuàng)建安全文明校園先進(jìn)單位，河南省文明單位等，連續(xù)13年被評為焦作市教學(xué)工作先進(jìn)單位，黨總支連續(xù)13年被評為焦作市先進(jìn)黨組織。
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河南省清豐縣世紀(jì)龍學(xué)校
公立普通
自2001年辦校以來，始終把工作重心放在管理上，突出德育工作重要性，以規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)”做到嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有恒，從而形成了“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成材為志”的良好校風(fēng)，這為教學(xué)工作營造了良好秩序。學(xué)校實(shí)行集體備課，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，切實(shí)抓好教學(xué)的日常管理，各班級配有數(shù)碼電視機(jī)，開展信息技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，從而實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的順利轉(zhuǎn)變，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教師的拼搏創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生家長對此非常稱心，進(jìn)而形成“老師、學(xué)生、家長”三位一體互動(dòng)的良好動(dòng)作模式，使全校形成了一種文明向上、團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。
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鄭州市鶴立學(xué)校
公立普通
鶴立學(xué)校是一所包括學(xué)前部、小學(xué)部、中學(xué)部和中專部的系列化民辦學(xué)校，占地200多畝的花園式校園，綠蔭環(huán)抱、碧水漣漣。總計(jì)50000平方米的建筑群落，既宏偉壯觀又童趣盎然。為5000余名少年兒童創(chuàng)設(shè)了一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新的生存空間，是孩子們學(xué)習(xí)、生活的幸福樂園。 鶴立學(xué)校的創(chuàng)始人張鶴立女士，是中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員;全國知名教育專家;中國社會(huì)科學(xué)院人口所少兒素質(zhì)教育中心常務(wù)副主任;鄭州市鶴立學(xué)?？傂ｉL。 十幾年來在她的帶領(lǐng)下，鶴立人打造了自己的教育品牌，形成了自己的教育理念、教育思想、教育方法和教育模式。編著出版了園本教材、校本教材。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)有口皆碑的事跡：在學(xué)前教育階段，運(yùn)用鶴立快速閱讀法不僅能讓3~6歲的普通幼兒百日識(shí)字1000~3000，輕松突破閱讀關(guān)，而且能夠促進(jìn)幼兒各方面素質(zhì)的均衡發(fā)展;在中、小學(xué)階段通過創(chuàng)新方法縮短學(xué)程，可以在不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下，把小學(xué)至高中12年的學(xué)程縮短為9年;經(jīng)過鶴立學(xué)校的培養(yǎng)，走進(jìn)大學(xué)校門的是十五、六的花季少年，為大學(xué)畢業(yè)后的考研深造和服務(wù)社會(huì)，爭取到極其寶貴的3年時(shí)間;在職業(yè)教育階段，鶴立中專部的同學(xué)們，進(jìn)入校門定單培養(yǎng)，學(xué)以至用面向市場。實(shí)用人才大受歡迎，未能畢業(yè)全部上崗。 開放式的鄭州市鶴立學(xué)校，培養(yǎng)了數(shù)萬名早慧兒童，造就了上千萬的辛勤園丁。每年接納著數(shù)百家兄弟單位的參觀訪問，無私地把鶴立教學(xué)法輸入到三十多個(gè)省、市、自治區(qū)。在《民辦教育促進(jìn)法》的正確指引下鶴立人更加朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)，一定要在中國教育史上留下自己堅(jiān)實(shí)的腳印。
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鄭州市金水區(qū)中方園雙語學(xué)校
公立普通
鄭州市金水區(qū)中方園雙語學(xué)校，創(chuàng)辦于2004年，地處鄭州市北環(huán)路62號中方園小區(qū)西苑，由金水區(qū)教體局直接領(lǐng)導(dǎo)，是一所日托與寄宿相結(jié)合的全日制民辦小學(xué)。中方園雙語學(xué)校圍繞“情智和諧共生”提出了“崇文尚德”的校訓(xùn)，在注重規(guī)范管理的前提下，實(shí)施特色優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)，在校學(xué)生1500余人，實(shí)行小班化教學(xué)，40人左右的班額使每一位學(xué)生都能獲得更多的關(guān)注、享受更充分的教學(xué)資源。 辦學(xué)理念：服務(wù)學(xué)生，托起孩子的明天 辦學(xué)思想：與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、依法治?！ ≈蟹綀@雙語學(xué)校擁有一流的教育設(shè)施，雄厚的師資力量，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧、統(tǒng)一，文化氛圍濃厚。學(xué)校以“視質(zhì)量為生命，視家長為上帝，視學(xué)生若親子”作為自己的服務(wù)承諾，除了在教育教學(xué)制度、目標(biāo)、措施、方法、層面上真正做到“以學(xué)生發(fā)展為本”。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師130余名，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)100%，老中青三代的優(yōu)良結(jié)合，組成了一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、愛生的高素質(zhì)隊(duì)伍，為學(xué)生的成長搭好了人梯。 辦學(xué)八年來，學(xué)校曾被授予“全國首屆媒體十大品牌學(xué)校”綜合獎(jiǎng)、“最佳環(huán)境獎(jiǎng)”和“最佳成就獎(jiǎng)”、“全國創(chuàng)新教育示范基地”、“指定外語學(xué)科教研基地”、“金水區(qū)十佳民辦教育機(jī)構(gòu)”、“鄭州市民辦教育辦學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市文明學(xué)校”、“河南省民辦基礎(chǔ)教育十大課改名校”“河南省校園文化特色學(xué)校”、“全國優(yōu)秀民辦小學(xué)”等榮譽(yù)稱號?！ ≈蟹綀@雙語學(xué)校“讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛、同學(xué)的友情、成功的快樂”，“讓每個(gè)學(xué)生都有一口流利的英語”，“讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有一項(xiàng)特長”， 在社會(huì)力量辦學(xué)中獨(dú)樹一幟，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
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