虎林路小學(xué)座落于寶山區(qū)呼瑪一村,校舍寬敞,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,師資力量雄厚,有著傳統(tǒng)與現(xiàn)代并蓄的特色底蘊。長期以來,學(xué)校以“文明、創(chuàng)新”為校風(fēng),“嚴(yán)謹、博愛”為教風(fēng),“勤奮守紀(jì)”為學(xué)風(fēng),重視學(xué)生全面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校曾先后被命名為“上海市小學(xué)語文專業(yè)委員會團體會員單位”、“上海市愉快教育研究基地”、“上海市學(xué)業(yè)管理與評價實驗基地學(xué)校”、“全國學(xué)科‘四結(jié)合’教學(xué)改革試驗學(xué)校”、“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃國家重點課題研究基地”、“全國中小學(xué)整體改革委員會團體會員單位”、“上海市科技、體育、文化、藝術(shù)教育特色學(xué)?!保⑿纬闪司哂幸欢ㄓ绊懥Φ南炄竟に嚻放坪途W(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等教育特色。 本學(xué)年虎林和呼蘭兩校拆并后,新學(xué)校正以嶄新亮麗的面貌站在了新的起跑線上,新虎林人正帶著簇新的理想、個性化的教學(xué)風(fēng)格和人文化管理模式奔向無限光明的未來。
廣育小學(xué)座落于寶山中心城區(qū),是一所走讀與住宿相結(jié)合的轉(zhuǎn)制學(xué)校。這里有先進的辦學(xué)理念,完善的教學(xué)設(shè)施,這里有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)精良、敬業(yè)愛崗的師資隊伍。學(xué)校85%教師為中高級職稱,92%教師為大專、本科學(xué)歷。他們中有上海市園丁獎獲得者、上海市三八紅旗手,有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干,還有市、區(qū)德育標(biāo)兵。近年來,廣育小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,飲譽社會。全校師生在各級各類比賽中碩果累累、喜報頻傳。廣育小學(xué)已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)教育的良田,教師發(fā)展的沃土,學(xué)生成功的階梯。 “人品奠基,文化立?!笔菑V育小學(xué)的辦學(xué)理念,他們崇尚科學(xué),弘揚人文,發(fā)展個性。他們以“二期課改”為抓手,聚焦課堂,實踐反思,讓課堂充滿生命的活力。他們把微笑帶進課堂,把激情融入教育。他們承諾:辦政府放心、人民滿意、學(xué)生喜歡的學(xué)校。他們承諾:圓孩子一個歡樂的夢。 廣育小學(xué)堅持以德育為核心,以人文精神為底蘊,以人品教育為載體,加強德育科研,使學(xué)生獲得智慧與道德的成長。在全體師生的共同努力下,學(xué)校已成為區(qū)行為規(guī)范四星級示范校,并成為國家教育部重點課題《青少年政治文明奠基教育的實踐與理論研究》的實驗基地。 廣育小學(xué)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),使學(xué)生要學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),在課堂教學(xué)和各項主題活動中點燃學(xué)生智慧的火花,讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。 廣育小學(xué)還注重學(xué)生個性特長的培養(yǎng)。他們以民族鼓樂為載體,以鏗鏘鼓聲展廣育風(fēng)采、顯民族光彩、為中華喝彩、促人生精彩。廣育小學(xué)以文化浸潤、精神育人,積極營造健康、陽光、和諧的學(xué)校文化,青青校園沐浴著濃濃書香,隆隆鼓聲在此蕩氣回腸,莘莘學(xué)子在廣育編織著他們的七彩夢想…… 廣育小學(xué)以學(xué)生全面發(fā)展為己任,著力為每個孩子走向成功奠定堅實而寬厚的基礎(chǔ)。
寶山一中心創(chuàng)建于1982。形成了“崇尚科學(xué),宏揚人文,發(fā)展個性”的校園文化,樹立了獨特的以人為本的教育風(fēng)格。學(xué)陶、制陶、研陶,教學(xué)做合一的體驗性學(xué)習(xí)的深入實踐,使其成為實驗性、示范性、輻射性、有特色的窗口學(xué)校。
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