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雙鴨山市尖山區(qū)一馬路小學(xué)學(xué)前班
公立普通
雙鴨山市尖山區(qū)一馬路小學(xué)學(xué)前班位于黑龍江雙鴨山市尖山區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0469-4240841。
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上海市寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
這是一所古老而又年輕的學(xué)校，它有著悠久的傳統(tǒng)，創(chuàng)辦于一九零三年二月，至今有九十多年的歷史。它又很年輕，充滿著現(xiàn)代教育的氣息。一九九三年十二月，經(jīng)區(qū)政府批準(zhǔn)，由寶山小學(xué)改名為寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。百年滄桑。一九零三年，正是清朝末年，本地廢除書(shū)院后推行“新學(xué)”，由地方著名人士潘鴻鼎、袁希濤創(chuàng)辦，定名為“寶山縣學(xué)堂”。校舍是由寶山城中參將衙門(mén)舊署改建的。開(kāi)辦之初，招生僅50名，設(shè)二個(gè)高小班級(jí)。兩年后，改名為“寶山縣官立高等小學(xué)”。學(xué)額逐漸擴(kuò)大，班級(jí)隨之增添，但當(dāng)時(shí)只收男生，而且只有高小。直至一九二三年才兼收女生，一九二五年起增設(shè)初小，變成了一所完全小學(xué)，改名為“寶山先立第一小學(xué)”。一九三七年日軍入侵，寶山淪陷后，改名為“市立寶山模范小學(xué)”。一九四五年日本頭降，寶山光復(fù)，那時(shí)學(xué)校因?qū)以獗鵀?zāi)，校舍和設(shè)備遭到嚴(yán)重破壞，國(guó)民黨政府既不修繕，又不添設(shè)備，以至到一九四九年五月寶山解放時(shí)，校園僅剩下光禿禿的假山和干枯的池塘。校舍全是破屋危房，教具也一無(wú)所有了，只有部分破舊桌凳可勉強(qiáng)用以上課。有些班級(jí)只能用木板釘成長(zhǎng)臺(tái)權(quán)充課桌，由學(xué)生自帶小凳上學(xué)。冬天，風(fēng)雪襲進(jìn)無(wú)門(mén)無(wú)窗的教室，學(xué)生只能蜷縮聽(tīng)課，新中國(guó)成立以后，作為寶山縣政府所在地的唯一一所小學(xué)，寶山小學(xué)在不斷的發(fā)展。八十年代初，學(xué)校曾作為吳淞區(qū)第二中心小學(xué)。一九八六年，又耗資120萬(wàn)元興建了規(guī)模宏大設(shè)備齊全的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。到了九十年代，為了實(shí)現(xiàn)市政府提出的“一流城市要有一流的教育”的要求，滿足寶鋼和寶山地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要，寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛牌成立。實(shí)驗(yàn)小學(xué)承擔(dān)的教研、科研的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，古老的學(xué)校展示著新的容貌?，F(xiàn)在，當(dāng)我們沿著新開(kāi)辟的盤(pán)古路向東行至長(zhǎng)江邊不到，就可以看到那具有現(xiàn)代氣派的實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)，紅色的花崗石墻面，給人似濃重、熱烈的感覺(jué)，門(mén)樓上伸展出的拱梁，象征著世紀(jì)之橋，又像一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，似乎告訴人們，這里培育著跨世紀(jì)的人才。門(mén)樓上那三個(gè)在陽(yáng)光下熠熠閃耀的鋼球，象征著德智體的和諧發(fā)展。步入校門(mén)，是一個(gè)寬敞明亮的門(mén)廳。抬頭是藍(lán)色的天幕玻璃，藍(lán)天白云，天園地方，似乎身處宇宙蒼穹，給人以美妙的感覺(jué)。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄架向前走去，眼前是一片蔥綠，一片清涼。兩側(cè)是寬廣的操場(chǎng)，高大的五層教學(xué)大樓矗立在眼前。這里除了有26個(gè)教室外，還有閱覽室、圖書(shū)室、資料室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、音樂(lè)室、儀器室、衛(wèi)生保健室和舞蹈房、微機(jī)房等一大批現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。聽(tīng)，琴聲叮咚，歌聲嘹亮，這是合唱隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诰毩?xí)合唱。這是寶鋼集團(tuán)向?qū)嶒?yàn)小學(xué)捐贈(zèng)的計(jì)算機(jī)，顯示屏前，孩子們熟練地敲擊鍵盤(pán)。電腦，正從娃娃們學(xué)起。舞蹈房那寬大的玻璃鏡里，正映照著孩子們的身影，如同一朵朵開(kāi)放的花，又似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。這里開(kāi)設(shè)了形體舞蹈等動(dòng)課程，孩子們?cè)谶@里展示著美，學(xué)習(xí)著美，體驗(yàn)著美。一只只小孔雀從這里展翅飛翔，一顆顆小星星在這里閃耀光芒。近一個(gè)世紀(jì)的歲月，歷經(jīng)了清末、民國(guó)和解放后三個(gè)時(shí)期，學(xué)校先后16次改名，形成了深厚的教育傳統(tǒng)。校門(mén)口懸掛著的“誠(chéng)敬勤樸”四個(gè)黑體的大字，古樸而雋永，這是1914年制定的校訓(xùn)。誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，這是做人的根本；敬，敬師，這是道德的準(zhǔn)則；勤，勤奮，這是治學(xué)的動(dòng)力；撲，樸素，這是生活的要求。誠(chéng)敬勤撲，一代代學(xué)子正是以此為行為準(zhǔn)則，成長(zhǎng)成為社會(huì)和國(guó)家的棟梁，近百年間校友中人才濟(jì)濟(jì)，有將軍、有學(xué)者、有教授、也有藝術(shù)家、企業(yè)家……朱屺瞻——名馳中外的我國(guó)畫(huà)壇泰斗，作品基多，亨有極高的威望，他是該校一九零八年的畢業(yè)生，二十年代，又曾在這里任教。1991年7月1日，正值老畫(huà)家百歲華誕，他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為年歲最大的一位新黨員。他激動(dòng)地說(shuō)：“我經(jīng)歷了幾個(gè)朝代，看到了一個(gè)世紀(jì)的歷史變化，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，這就是歷史的選擇，我為能成為中國(guó)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的一員而自豪?！睂?shí)驗(yàn)小學(xué)掛牌以后，他又以一百又三歲的高齡，欣然為寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)題了校名。著名醫(yī)學(xué)專家、農(nóng)工民主黨上海市委員主任黃器周，著名機(jī)電專家、寶鋼鋼鐵總廠指揮部顧問(wèn)印均田，已故著名學(xué)者潘光旦等均曾在此就讀。當(dāng)代著名兒童文學(xué)家陳伯吹不僅在兒童文學(xué)上做出了卓越的貢獻(xiàn)，還關(guān)心少先隊(duì)員的成長(zhǎng)，給紅領(lǐng)巾們寄來(lái)了一本本兒童書(shū)籍。書(shū)給實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們打開(kāi)了通向世界的大門(mén)?，F(xiàn)代社會(huì)需要現(xiàn)代化的人才，現(xiàn)代人才呼喚現(xiàn)代化的教育，寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正邁開(kāi)步伐，走向現(xiàn)代化，走向一流。
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上海市虎林路小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
虎林路小學(xué)座落于寶山區(qū)呼瑪一村，校舍寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，師資力量雄厚，有著傳統(tǒng)與現(xiàn)代并蓄的特色底蘊(yùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校以“文明、創(chuàng)新”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博愛(ài)”為教風(fēng)，“勤奮守紀(jì)”為學(xué)風(fēng)，重視學(xué)生全面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校曾先后被命名為“上海市小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位”、“上海市愉快教育研究基地”、“上海市學(xué)業(yè)管理與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)學(xué)科‘四結(jié)合’教學(xué)改革試驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題研究基地”、“全國(guó)中小學(xué)整體改革委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位”、“上海市科技、體育、文化、藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，并形成了具有一定影響力的蠟染工藝品牌和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等教育特色。 本學(xué)年虎林和呼蘭兩校拆并后，新學(xué)校正以嶄新亮麗的面貌站在了新的起跑線上，新虎林人正帶著簇新的理想、個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和人文化管理模式奔向無(wú)限光明的未來(lái)。
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上海市廣育小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
廣育小學(xué)座落于寶山中心城區(qū)，是一所走讀與住宿相結(jié)合的轉(zhuǎn)制學(xué)校。這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，這里有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)精良、敬業(yè)愛(ài)崗的師資隊(duì)伍。學(xué)校85%教師為中高級(jí)職稱，92%教師為大專、本科學(xué)歷。他們中有上海市園丁獎(jiǎng)獲得者、上海市三八紅旗手，有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干，還有市、區(qū)德育標(biāo)兵。近年來(lái)，廣育小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，飲譽(yù)社會(huì)。全校師生在各級(jí)各類比賽中碩果累累、喜報(bào)頻傳。廣育小學(xué)已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)教育的良田，教師發(fā)展的沃土，學(xué)生成功的階梯。 “人品奠基，文化立校”是廣育小學(xué)的辦學(xué)理念，他們崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)人文，發(fā)展個(gè)性。他們以“二期課改”為抓手，聚焦課堂，實(shí)踐反思，讓課堂充滿生命的活力。他們把微笑帶進(jìn)課堂，把激情融入教育。他們承諾：辦政府放心、人民滿意、學(xué)生喜歡的學(xué)校。他們承諾：圓孩子一個(gè)歡樂(lè)的夢(mèng)。 廣育小學(xué)堅(jiān)持以德育為核心，以人文精神為底蘊(yùn)，以人品教育為載體，加強(qiáng)德育科研，使學(xué)生獲得智慧與道德的成長(zhǎng)。在全體師生的共同努力下，學(xué)校已成為區(qū)行為規(guī)范四星級(jí)示范校，并成為國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《青少年政治文明奠基教育的實(shí)踐與理論研究》的實(shí)驗(yàn)基地。 廣育小學(xué)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，使學(xué)生要學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，在課堂教學(xué)和各項(xiàng)主題活動(dòng)中點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。 廣育小學(xué)還注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。他們以民族鼓樂(lè)為載體，以鏗鏘鼓聲展廣育風(fēng)采、顯民族光彩、為中華喝彩、促人生精彩。廣育小學(xué)以文化浸潤(rùn)、精神育人，積極營(yíng)造健康、陽(yáng)光、和諧的學(xué)校文化，青青校園沐浴著濃濃書(shū)香，隆隆鼓聲在此蕩氣回腸，莘莘學(xué)子在廣育編織著他們的七彩夢(mèng)想…… 廣育小學(xué)以學(xué)生全面發(fā)展為己任，著力為每個(gè)孩子走向成功奠定堅(jiān)實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)。
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上海市寶山區(qū)第一中心小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
寶山一中心創(chuàng)建于1982。形成了“崇尚科學(xué)，宏揚(yáng)人文，發(fā)展個(gè)性”的校園文化，樹(shù)立了獨(dú)特的以人為本的教育風(fēng)格。學(xué)陶、制陶、研陶，教學(xué)做合一的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的深入實(shí)踐，使其成為實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性、有特色的窗口學(xué)校。
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