哈爾濱市建工小學位于南崗區(qū)海河路7號,與哈工大、十三中等名校相比鄰,是南崗區(qū)教育局直屬公辦學校,市級一類學校。學校于1992年成立,學校多年被評為省級綠色學校、花園式學校、生態(tài)園林式學校,具有良好的學習環(huán)境。 學校以“給生命以多維陽光催助,讓每個生命綻放光彩”為辦學理念,以“給每個孩子的人生奠定扎實的基礎(chǔ),使學生活潑健康的發(fā)展”為辦學目標。學校領(lǐng)導班子本著質(zhì)量第一,隊伍建設(shè)為本的思想,打造出一支愛崗敬業(yè),專業(yè)能力強的教師隊伍。目前學校共有教職工63人,其中男教師10人,女教師53人。其中具有本科學歷的占60%,大專學歷的占35%。超高職稱教師2名,小學高級教師35名,小學一級教師24名。學?,F(xiàn)有省、市、區(qū)骨干教師20名,黨員教師18人。全體教師不辭辛苦,群策群力,以優(yōu)異的教育教學質(zhì)量向社會交上了滿意的答卷。學校被評為“南崗區(qū)深化課程改革,大面積提高教學質(zhì)量”先進學校。 此外,完備的現(xiàn)代教學設(shè)施,優(yōu)良的校園軟硬件建設(shè)為辦學提供了強有力的保障。學校教室全部朝陽,寬敞明亮,同時有配備齊全的活動室,如:微機室、音樂教室、自然實驗室、綜合活動室等,供學生學習使用。午休時間學校圖書角免費向?qū)W生開放,孩子們可以隨時借閱。為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有效保障。 學習開心,生活舒心,是我們對每一個孩子的承諾;讓每一個孩子全面發(fā)展,健康成長,是我們對每一個家庭的回報。
學?,F(xiàn)占地近1公頃,總投資近1億元,共有30個教學班,教職工81人,學生1300余人。學校教學設(shè)施先進,每個教學班都配備了電視、電腦、實物投影,還設(shè)立了電子琴室、舞蹈廳、音樂廳、陶藝室、美術(shù)室、閱覽室、語音室、微機室、科技廳、多媒體等功能教室,并開通了校園電視臺,是一所設(shè)備先進、齊全的現(xiàn)代化小學校。 師資力量: 學校師資充足、名師薈萃。目前,有特級教師2人,小學超高級教師5人,碩士研究生5人,各級骨干教師34人,占全校教師的42% ,教師學歷達標100%。取得成績: 學校曾經(jīng)被評為黑龍江省標準化學校,省“全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量”的“雙全”學校。連續(xù)多年被評為市教育系統(tǒng)先進集體,近年來,還獲得了省一類學校、省綠色學校、國家青少年素質(zhì)教育基地、市精神文明單位等榮譽稱號。學校連續(xù)25年榮獲哈爾濱市計算機比賽小學團體總分第一名。
哈爾濱市育紅小學校,座落在黑龍江省軍區(qū)院內(nèi),與哈爾濱工程大學比鄰,始建于1950年,占地面積為7985平方米,前身是中國人民解放軍軍事工程學院子弟校,至今已有58年的歷史,是一所公辦小學校。目前,學校擁有33個教學班,近1500多名學生,在職教師105人,男女比例為1:24,其中國家、省、市、區(qū)各級骨干教師45人,占一線教師總數(shù)的58%。學校環(huán)境幽雅、古樸、溫馨,是求知育人的好地方?! W校始終秉承“一切為了孩子的發(fā)展,努力促進教師發(fā)展”的辦學理念,致力于實現(xiàn)“學生成才,教師成功,學校成為名牌學校”的辦學目標,本著“樹立先進理念,用先進理念指導教育科研,在教育科研中創(chuàng)新,在教育創(chuàng)新中促進師生共同發(fā)展”的辦學思路,形成了獨特的辦學風格?! 〗陙?,“讓學生掌握一種技能,于快板中體現(xiàn)說唱藝術(shù),促進德育教育”的校本特色被學生、家長和社會所傳頌,“八榮八恥”“文明禮儀”在聲聲快板中諳熟于師生心間。已堅持了十八年與貧困學校“手拉手”的社會實踐活動,把愛的種子深深地埋在了孩子們的心田。育紅不僅為學生良好品德的形成奠定了堅實的基礎(chǔ),更在與兄弟學校的“手拉手”結(jié)對子幫扶活動中發(fā)揮了名校的輻射作用。學習型團隊的建立更是為教師的發(fā)展搭建了平臺,通過“校本研修、團隊互助、共同成長”促進了育紅教師隊伍整體水平的不斷攀升?! ∥迨嗄陙?,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,在校領(lǐng)導班子與全體教工的共同努力下,學校形成了良好的校風、校貌,并以“教師隊伍素質(zhì)高和教學質(zhì)量水平高”在社會上贏得了盛譽。學校被評定為全國重點課題實驗研究優(yōu)秀學校、黑龍江省規(guī)范化標準小學和黑龍江省教師職業(yè)道德建設(shè)先進集體標兵,曾獲得哈爾濱市教育系統(tǒng)先進集體、哈爾濱市職業(yè)道德先進集體標兵和南崗區(qū)大面積提高教學質(zhì)量先進學校等百余項殊榮。 所有成績的取得,都是因為學校擁有一個團結(jié)、進取、創(chuàng)新、務實的領(lǐng)導班子和一支奮發(fā)向上、互助成長的教師群體,擁有持之以恒、鍥而不舍、腳踏實地和開拓
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