南寧市第三十五中學(xué)

南寧市第三十五中學(xué)簡(jiǎn)介

　　南寧市三十五中地處南寧市科園大道16號(hào)，地處新興的科園大道路口、美麗的心圩江畔，創(chuàng)辦于1963年。學(xué)校原名南寧市郊上堯第一中學(xué)，2001年12月，學(xué)校劃歸南寧市教育局管理，正式更名為南寧市第三十五中學(xué)。2008年11月，學(xué)校并入西鄉(xiāng)塘教育局管理，轉(zhuǎn)為一所九年制義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積21.3畝，目前學(xué)校有21個(gè)初中教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)930，教職工88人。

　　南寧第三十五中學(xué)地處城郊結(jié)合部，生源多為郊區(qū)、農(nóng)村的孩子，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女沒(méi)有明確的發(fā)展觀，缺乏科學(xué)有效的教育方法，學(xué)

　　生自身沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)烈，基礎(chǔ)差，面對(duì)不如人意的生源，南寧市三十五中領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是地分析了學(xué)校的具體情況，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，探索城郊中學(xué)的辦學(xué)之路。學(xué)校認(rèn)為把學(xué)生培養(yǎng)成為心理健康，富有同情心和責(zé)任感，掌握一定生活技能的社會(huì)人，才是教育之根本。一直以來(lái)，三十五中正在探索并逐步形成有自己特色的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念，"以人為本，一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)"是我們的辦學(xué)宗旨，"營(yíng)造一種和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍，培養(yǎng)一種對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的情感"是我們的校園文化建設(shè)目標(biāo)，營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已成為全校師生共同追求的目標(biāo)。

　　學(xué)校的教育是面對(duì)全體學(xué)生的，在三十五中所有的學(xué)生，無(wú)論其背景、天賦，既便殘疾，都有權(quán)享受學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育及其提供的豐富內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生的潛能發(fā)展都能得到來(lái)自于學(xué)校的鼓勵(lì)和幫助，都能在這里得到最大限度的發(fā)揮，它以人文的角度來(lái)關(guān)注人的教育和發(fā)展，主張和諧的育人環(huán)境。

　　在這樣的環(huán)境中，每個(gè)人都得到尊重、信任和激勵(lì)，才能得到充分的發(fā)揚(yáng)與光大。學(xué)校的特色教育呈現(xiàn)"繁花競(jìng)開，各領(lǐng)風(fēng)騷"的景象。

　　近年來(lái)，學(xué)校傾力打造品牌，發(fā)揚(yáng)三十五中精神，走出一條"以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展"的成功之路。學(xué)校2005年、2006年、2007年連續(xù)三年獲得教育局教育工作管理目標(biāo)達(dá)標(biāo)一等獎(jiǎng)、獲2005年南寧市教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)集體三等獎(jiǎng)，05、06、07年度西鄉(xiāng)塘區(qū)計(jì)劃生育工作達(dá)標(biāo)一等獎(jiǎng)、2005年南寧市學(xué)校工會(huì)工作先進(jìn)集體光榮稱號(hào)，2007年南寧市中小學(xué)校常規(guī)管理示范優(yōu)秀學(xué)校稱號(hào)、市"衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校"稱號(hào)，政教處獲"南寧市先進(jìn)集體"，2004、2007年獲南寧市教育系統(tǒng)高考工作優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)，2007年全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地;與兄弟單位組建了"廣西師范學(xué)院青少年德育研究基地"、"廣西書畫藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)書畫培訓(xùn)基地"。

南寧市第三十五中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)科園大道16號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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