深圳市螺嶺外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

深圳市螺嶺外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校成立于1981年9月，原名螺嶺小學(xué)。1986年被定為深圳市重點(diǎn)小學(xué)， 1997年3月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，1999年被評(píng)為廣東省綠色學(xué)校。2002年9月與深圳市海麗小學(xué)合并，成為羅湖區(qū)教育改革的試點(diǎn)，2004年3月螺嶺外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式掛牌。

　　占地面積共24162平方米，建筑面積25112平方米。54個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2817人，教職工168人，專任教師161人。1999年自籌資金建設(shè)校園網(wǎng),已經(jīng)發(fā)展為較為完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。

　　學(xué)校每間教室都配備了多媒體教學(xué)平臺(tái)，擁有36個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)功能室，學(xué)校綠樹成蔭，鳥語花香，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件。

　　愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬是學(xué)校教師隊(duì)伍的鮮明特色。學(xué)校擁有中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師109人;本科學(xué)歷57人，大專學(xué)歷82人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，南粵優(yōu)秀教師3人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，市學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師9人，市名校長(zhǎng)1人。

　　學(xué)校以“在創(chuàng)造中獲得自我發(fā)展”為辦學(xué)理念，一貫致力于打造自己的辦學(xué)個(gè)性，初步形成“法人治理、權(quán)利均衡、職能互補(bǔ)”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制和“依法治校、以德立校、精簡(jiǎn)高效、自我發(fā)展”的內(nèi)部管理體制。所有的管理行為都指向有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展及有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)、有利于增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。并通過主持省教育科研十五重點(diǎn)課題《在創(chuàng)造中獲得自我發(fā)展實(shí)驗(yàn)的研究》，構(gòu)建“自主、合作、交流、探究” 教學(xué)模式，實(shí)施校本課程，以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，開展多元智能與合作學(xué)習(xí)理論在教學(xué)中的應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)上心理咨詢研究和英語網(wǎng)絡(luò)閱讀實(shí)驗(yàn)，行政、德育、教學(xué)、科研、后勤管理的信息化，建立多元的有利于促進(jìn)師生自我發(fā)展的“三維”評(píng)價(jià)體系（師生“步步高”評(píng)價(jià)體系）成立教師、家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)，家長(zhǎng)義工服務(wù)等創(chuàng)造性實(shí)踐，形成自己的特色，擁有雙語教學(xué)、體驗(yàn)式德育、心理健康教育、藝術(shù)教育和信息化校園等五大系列品牌。成為教育部規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生心理健康教育》實(shí)驗(yàn)基地，中央教育科學(xué)研究所外語研究中心的《小學(xué)實(shí)驗(yàn)英語教材教法》實(shí)驗(yàn)基地，廣東省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，廣東省中小學(xué)心理健康示范學(xué)校。

深圳市螺嶺外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在哪里

準(zhǔn)確位置：深圳市羅湖區(qū)文錦中路28號(hào)（一校區(qū)）深圳市羅湖區(qū)鳳凰路鳳凰街41號(hào)（二校區(qū)）

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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