深圳市百花小學

　　百花小學創(chuàng)辦于1991年8月，位于深圳市福田區(qū)百花六路，地處深圳市著名商業(yè)區(qū)華強北，占地8000平米，校舍原有建筑面積10000平米?，F(xiàn)有1-6年級28個教學班，學生1379人，教職工83人，其中，中學高級教師2人，小學高級教師56人，獲得過市級以上榮譽稱號的教師10人。

　　學校自開辦以來，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，實施全面素質教育，辦學水平不斷提高，辦學實力不斷增強，社會聲譽越來越好。學校先后被評為區(qū)科技特色學校、學生行為規(guī)范示范校、先進黨支部、先進工會、體衛(wèi)工作先進單位、安全工作先進單位等榮譽稱號，評為市德育先進單位、市藝術教育先進單位、市書香校園，評為省基礎教育德育工作重點實驗學校、省巾幗文明崗以及全國巾幗文明崗、全國科技教育師訓基地等。2003年被廣東省教育廳授予省一級學校。

　　學校教師素質優(yōu)良。初步建成了一支以“愛心和責任心”為核心素質、專業(yè)知識扎實、教學能力強、教學水平高的教師隊伍。熊進祥校長，中學高級教師，是深圳市首批名師，副校長及全體行政班子成員都是市區(qū)學科帶頭人。學校教師隊伍中，擁有中學高級教師2人，小學高級教師60多人，省、市級以上的骨干教師3人，區(qū)級學科帶頭人和骨干教師12人。教師個人30多人次獲得市級以上榮譽稱號和獎勵，參加業(yè)務競賽60多人次獲得市級獎勵、20多人次獲得省級以上獎勵。教師發(fā)表教學論文、教學設計等100多篇，主編或參與編著專著、教材10多部。

　　學校德育形成特色。學校實施了網絡環(huán)境下“學校、家庭、社會”教育相整合的教育模式（網絡環(huán)境下“三育合一”德育模式），促進了學生品行素養(yǎng)的發(fā)展。通過開辦家長學校、開展學習型家庭創(chuàng)建活動、建立家校互聯(lián)平臺等形式，不斷提高了家庭教育水平。學校教育進行一系列有效的改革，教師們從學生一點一滴的日常規(guī)范抓起，引導學生“說文明話，做文明事，當文明人”;從愛心教育抓起，感染學生的心靈;從陽光閱讀抓起，提升學生的文化涵養(yǎng)。在園嶺街道辦事處的領導下，學校開展了豐富多彩的社區(qū)教育活動，多個假日小隊活躍在社區(qū)，其中兩個小隊、中隊先后獲得全國優(yōu)秀假日小隊和全國特色中隊的光榮稱號。

　　學校教學質量優(yōu)異。學校實施教學常規(guī)精細化管理，課堂教學倡導“輕負高效”，注重培養(yǎng)學生基本的學習習慣、學習興趣和學習能力，為學生可持續(xù)發(fā)展打好基礎。學校重視課程改革實驗，通過語文閱讀教學改革、中英雙語教學實驗、數學學習策略研究、“開放—探究型”教學模式研究、全面素質評價研究等，不斷提高教學質量。常規(guī)教學檢測、外語學校招生等各項教學質量指標均位于全市前列，大部分畢業(yè)生進入市外語學校、深圳中學、實驗學校等。

　　科技教育名列前茅。學校通過科學課程教學，開設科技發(fā)明、科學課題研究、機器人、無線電通訊、創(chuàng)意制作等多個科技課程興趣班，每年舉辦科技節(jié)等措施，致力于打造科技教育特色，成效顯著。參加區(qū)、市科技創(chuàng)先大賽，連續(xù)九屆獲獎人次居全區(qū)小學第一名，100多人次在科技競賽中獲得市級、省級和國家級獎勵，培養(yǎng)了大批的科技特長學生。

　　藝術教育創(chuàng)出品牌。學校通過音樂課程教學，舉辦藝術節(jié)，開辦合唱隊、管弦樂隊、民樂隊、舞蹈隊、OM表演隊等校本課程班，培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)和特長。管樂隊、合唱隊等多次在區(qū)、市乃至全國獲得大獎，為市實驗學校、藝術學校等高一級學校輸送了大量人才。

　　新時期，學校發(fā)展步入新階段。為解決校舍安全問題，同時為提升辦學條件，創(chuàng)辦現(xiàn)代化優(yōu)質名校，深圳市政府投入四千多萬元高標準重建學校，已于2009年7月正式動工，計劃2010年9月建成使用。新校舍將會是深圳市福田區(qū)最漂亮、最現(xiàn)代的學校之一，而且政府將用現(xiàn)代化設備重新裝備學校，這將給學校在建校20周年后帶來新一輪發(fā)展的良機。