深圳市羅湖區(qū)洪湖小學(xué)

深圳市羅湖區(qū)洪湖小學(xué)簡(jiǎn)介

　　洪湖小學(xué)創(chuàng)建于1995年，坐落于景色秀麗的洪湖湖畔，占地面積11217平方米，校舍建筑面積8995平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1507人，全校在職在編教職工84人，大專以上學(xué)歷達(dá)87%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，小學(xué)高級(jí)教師63人。2003年春以“優(yōu)質(zhì)有特色”的評(píng)價(jià)通過(guò)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。

　　洪湖小學(xué)是教育部“九五”重點(diǎn)課題“珠江三角洲教育現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐研究”試點(diǎn)學(xué)校。在各級(jí)人民政府關(guān)懷、支持下，在教育局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，

　　學(xué)校全體教職員工務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)一致，以“教育現(xiàn)代化”的思想，優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化育人環(huán)境, 優(yōu)化教育方法和手段，加快教育信息化建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)水平;以“賦予硬件以生命，賦予軟件以靈魂，構(gòu)建教育生態(tài)環(huán)境;人文精神滋教育之根，科學(xué)精神鑄教育之魂，孕育一代新人”的辦學(xué)理念，走依法治校，以德治教，優(yōu)教興校的道路，構(gòu)建了“立體化德育體系”、創(chuàng)建了“學(xué)習(xí)化社區(qū)”,“雙語(yǔ)教學(xué)”享有盛譽(yù)、“心理健康教育”頗具影響，我校“構(gòu)建學(xué)校心理生態(tài)環(huán)境的研究”的課題被列為廣東省教育廳教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。

　　洪湖小學(xué)以“三個(gè)面向”和 “三個(gè)代表”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“樂(lè)學(xué)、善思、尚美、求真”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“全心全意教書(shū)育人，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨和“德育為首，教學(xué)為中心，課堂教學(xué)和第二課堂雙軌并進(jìn)，實(shí)施素質(zhì)教育”的教育思想，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維構(gòu)建課堂教學(xué)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，重視學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、心胸開(kāi)闊、思維創(chuàng)新、體格健壯”的培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

　　洪湖小學(xué)“風(fēng)正、氣新、人和、業(yè)興”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、求真、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“文明、活潑、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)業(yè)已形成，教育科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)卓有成效，教育教學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷穩(wěn)步提高，學(xué)校聲譽(yù)不斷提升。近年來(lái)，學(xué)校榮獲“廣東省中小學(xué)心理健康教育示范校”、“深圳市教育先進(jìn)單位”“深圳市效益好學(xué)校”、“深圳市綠色學(xué)校”“深圳市安全文明小區(qū)標(biāo)兵”、“深圳市創(chuàng)建文明小區(qū)先進(jìn)單位”、“深圳市教育系統(tǒng)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“深圳市工會(huì)工作先進(jìn)職工之家”、“深圳市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“羅湖區(qū)先進(jìn)黨支部”、“羅湖區(qū)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

深圳市羅湖區(qū)洪湖小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣東省深圳市羅湖區(qū)洪湖路1號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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