深圳福田天健小學

深圳福田天健小學簡介

一、學校概況

蓮花山之南，中心書城之東，與關山月美術館、深圳市博物館、音樂廳、青少年宮、深圳市民中心比鄰，位處深圳市中心城區(qū)福田區(qū)之中心--深圳市福田區(qū)天健小學，創(chuàng)辦于2004年9月，是深圳市福田區(qū)的一所公辦學校?，F(xiàn)有22個教學班，學生900多人，教職工68名。

二、辦學條件

學校辦學條件優(yōu)良，教育教學設施配套齊全。學校占地總面積10000平方米，校舍建筑總面積9196平方米。學校按照國家一類標準和廣東省新課程標準要求配齊各項教育設備設施。儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、心理活動室、科學實驗（探究）室等配備齊全；電腦室、電教室、多媒體室、電子閱覽室、網(wǎng)絡中心等一應俱全，教室、功能室均配備高清觸摸屏電視、電腦、視頻展示臺等，間間教室與互聯(lián)網(wǎng)、校園電視臺連接；圖書室藏書4萬余冊，并不斷更新。運動操場和體育館為學生提供了優(yōu)良的運動場所。

三、師資隊伍

學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、作風嚴謹、勇于創(chuàng)新，具有較強教科研能力的專業(yè)化師資隊伍，其中特級教師2人，國家級、省級骨干教師9人，區(qū)級以上骨干教師占教師總數(shù)的比例超過40%。校長陳金才是全國知名特級教師，中學高級教師，深圳市十佳優(yōu)秀校長，國家教育部重點培訓的骨干校長，香港中文大學特聘講師。

四、辦學理念

學校秉持陳金才校長"學生是有自主精神的人，是發(fā)展中的人。把學生當人看，回歸教育的本真，教育的一切活動都是為了促進人的發(fā)展"的信念，著力創(chuàng)建"尊重學生、關愛學生"的教風，樹立"自信、自主、自強"的學風，以"培育自信的現(xiàn)代中國人"為辦學宗旨，以培養(yǎng)學生的自信心、責任心為核心，以提高學生自主學習的能力為重點，積極推進教與學方式轉(zhuǎn)變，全面提高學生素質(zhì)。

五、辦學方略

1．注重激勵教育，培養(yǎng)自主能力

實施激勵教育，以培育學生的自信心、責任心為核心，激發(fā)主體動力和內(nèi)在潛能，培養(yǎng)形成自主學習、自我教育的學習內(nèi)部動力機制。通過"激勵"，有效促進學生的學習方式具備主動性、獨立性、獨特性的特點；通過激勵，促進教師角色的轉(zhuǎn)變，促使教師成為學生能力的培養(yǎng)者、教育教學的研究者、課程的建設者和開發(fā)者。

2．關注兒童個性，實施差異教學

實施"差異教學"，關注學生的個性差異，基于學生的差異實施因材施教，開展"差異教學"和"引探教學"的實驗研究，促進學生自主學習，合作學習，探究性學習，使得包含特殊學生在內(nèi)的全體學生得到良好的、適合其發(fā)展規(guī)律、特點和需要的教育，讓每個學生都得到最優(yōu)化的發(fā)展。

3．轉(zhuǎn)變教學方式，構建自主課堂

優(yōu)化課堂教學，力推方式轉(zhuǎn)變。認真地研究自主課堂教學、管理與實施的各個環(huán)節(jié)，從"注重學生外在變化"轉(zhuǎn)向"注重學生內(nèi)在發(fā)展"；從"強調(diào)學生學習結果"轉(zhuǎn)向"強調(diào)學生學習過程"；從"封閉的教學組織形式"轉(zhuǎn)向"開放的教學組織形式"，真正讓學生質(zhì)疑、探究，在實踐中學習，在教師指導下主動地、富有個性地學習。

4．打造特色項目，創(chuàng)建特色學校

實施素質(zhì)教育是學校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，創(chuàng)建特色學校則是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。學校全面貫徹教育方針，努力提高學校辦學水平，著力創(chuàng)建學校辦學特色。根據(jù)學校實際，把藝術教育作為學校的特色，確定"以課堂教學為主渠道，以藝術教育活動為載體，以校園藝術文化為依托，突破重點，整體推進"的創(chuàng)建特色學校工作思路。

5．創(chuàng)新德育工作，注重評價引導

努力創(chuàng)新德育陣地建設，進一步辦好德育網(wǎng)站、廣播站、電視臺、宣傳櫥窗、教室墻報、班級網(wǎng)頁。創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷增強德育工作的針對性和實效性，注重德育工作的課程化、系統(tǒng)化。本著激勵教育為主的思想，開展"校園之星"、"學習之星""科技之星"、"體育之星""藝術之星"等一系列校園小明星的評比，結合雛鷹爭章的獎勵機制，對學生進行激勵、評價，引導學生真正成為自助、自理、自立、自主、自律、自強的合格現(xiàn)代公民。

6．組建學生社團，培養(yǎng)綜合能力

為豐富學生校園文化生活，滿足學生愛好，發(fā)揮學生特長，全面培養(yǎng)學生能力，學校著力豐富學生社團活動，積極成立學校社團組織：文學社、籃球社團、跆拳道社團、合唱社團、舞蹈社團、銅管樂隊等，優(yōu)化學生社團內(nèi)容結構，規(guī)范學生社團活動管理。通過課內(nèi)到課外的社團活動，全面培養(yǎng)學生的素養(yǎng)和能力。

7．閱讀經(jīng)典著作，提升人文素養(yǎng)

與大師、經(jīng)典為伍，閱讀經(jīng)典著作，形成積極進取、努力學習的氛圍，學校構建學習型學校，班級構建學習型組織；實現(xiàn)教師、學生同步閱讀、不斷積累的機制；在讀書活動中，優(yōu)化自身知識結構，提升教師學生人文素養(yǎng)。六、辦學業(yè)績學校自開辦以來，成績顯著、碩果累累，先后被評為深圳市園林式（花園式）單位、共青團深圳市委員會青年文明號、深圳市書香校園、深圳市綠色學校、深圳市無煙學校、深圳市廣播體操標兵學校、深圳市心理健康教育達標學校、深圳大運會志愿者工作先進單位、深圳市大運UU五色花活動先進單位、深圳市重點課題主持單位、全國教育科學重點研究課題實驗學校、中國教育學會系統(tǒng)先進單位等。原教育部周濟部長親自來?？疾?，充分肯定了學校的工作。

學校以課堂教學改革為主陣地，努力提高課堂教學的效益。學校先后為福田區(qū)、深圳市以及外省市和港、澳等地區(qū)的教師舉行大型公開教學展示活動數(shù)十次；接待來校參觀交流的國內(nèi)外訪問團體有近百個。學校成立了深圳市第一個"少兒義工預備隊"，深圳市第一個由學生自主創(chuàng)辦的小學生電視臺，先后組建20多個學生社團，設立多個校外社會實踐基地，積極開展綜合實踐活動、主題探究活動，為學生全面發(fā)展鋪路搭橋。

八年來，學校各項工作取得長足進步，社會信譽日益提升，得到了社會和家長的廣泛認可。學校先后在深圳市童話節(jié)大賽中多次榮獲團體一等獎、深圳市中小學學生合唱節(jié)中榮獲金獎、深圳市美文朗誦大賽中榮獲一等獎、深圳市少兒英語大賽中多次榮獲最佳組織獎等?！渡钲谔貐^(qū)報》、《深圳新聞網(wǎng)》、深圳電視臺、中央電視臺等多家新聞媒體，對學校進行的"實施差異教學，讓每一個孩子都得到最優(yōu)發(fā)展"、"普通班里的超常教育"，以及社團活動等進行了報導。

 

 

深圳福田天健小學在哪里

準確位置：深圳市福田區(qū)海田路1號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車