揭陽市真理中學(xué)

揭陽市真理中學(xué)簡介

在榕城區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下，揭陽真理中學(xué)師生奮力拼搏，扎實備考，今年中考實現(xiàn)了新的跨越。該?？忌辖谊栆恢姓∩?77人（比去年增加40人），占一中正取生的35%；700分以上共96人；全市前20名學(xué)生并列110人，該校占15人，其中紀(jì)曉陽同學(xué)以總分737分奪得市區(qū)第一名。該校近3年中考成績連創(chuàng)新高，考上一中正取生人數(shù)逐年增：2006年158 人，2007人237人，2008年277人。一年一臺階，譜寫了新的輝煌。揭陽真理中學(xué)近幾年來中考屢創(chuàng)佳績，為在新的起點上再創(chuàng)輝煌，該校著力做好以下幾方面工作：一、樹立憂患意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神該校領(lǐng)導(dǎo)深深意識到：真理中學(xué)作為具有百年歷史的初中名校，要保持和發(fā)展真中的品牌地位，繼續(xù)成為榕城區(qū)、揭陽市的龍頭示范學(xué)校，只有解放思想，認(rèn)清形勢，斷改進(jìn)工作思路和方法，提高隊伍的整體素質(zhì)，才能立于不敗之地。一是廣泛聽取群眾意見，收集各方面信息，及時調(diào)整改進(jìn)工作思路和方法。在繼續(xù)開好家長會、學(xué)生座談會的基礎(chǔ)上，設(shè)立校長信箱（電子信箱及紙質(zhì)信箱），全方位聽取學(xué)生、家長、教師及社會各界的意見和建議，想學(xué)生之所想，急家長之所急，為學(xué)校的決策提供了許多有價值的信息和依據(jù)。二是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。在現(xiàn)階段真理中學(xué)生源不再有優(yōu)勢的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識到："爭生源不如爭教師，爭教師不如培養(yǎng)教師"，這也是學(xué)校最有能力解決的和最具持續(xù)發(fā)展作用的出路。于是，該校通過發(fā)揮行政班子的引領(lǐng)作用，加強青年教師的培養(yǎng)，加強教研組、備課組活動，適當(dāng)進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，鼓勵教師參加各級各類進(jìn)修培訓(xùn)，樹立終身教育的思想，積極配合國家、省、市骨干教師培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)各學(xué)科教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。同時，注重對培師的理論研究，2007年上半年省教育廳批準(zhǔn)立項的培師研究課題《利用博客資源交流平臺，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展》，正在深入開展，并已獲得初步成果。三是組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《榕城區(qū)加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》及各地先進(jìn)事例，要求廣大教職工增強競爭意識、危機意識，樹立奉獻(xiàn)精神和拼博精神。同時，針對各種新情況、新問題和新現(xiàn)象，進(jìn)行個別談心，努力引導(dǎo)教職工確立"校榮我榮"的思想，使教職員工的師風(fēng)師德上升到一個新臺階，涌現(xiàn)一批勤奮向上、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型和好人好事。二、開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德該校充分認(rèn)識到新時期德育工作的重要性和艱巨性，把德育工作作為素質(zhì)教育的首要工作來抓。一是創(chuàng)建班級文化。學(xué)校在繼續(xù)創(chuàng)建校園文化的同時，各班級根據(jù)自身的特點，制訂班規(guī)、班約、班級倡議書，設(shè)置"心語專欄"、"我的目標(biāo)"、"我的格言"、"班級信箱"等，使每位學(xué)生得到潛移默化的宣染教育，并增強班級學(xué)生自我管理、自我約束的能力，形成良好的班集體。二是優(yōu)化主題班會。為提高班會課的針對性和實效性，提高師生的組織管理能力，加強對班會課的管理，要求班主任課前必須深入進(jìn)行調(diào)查了解，做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每節(jié)班會課，并開設(shè)校性班會公開課。三是開展感恩教育。根據(jù)現(xiàn)在獨生子女逐漸增多，父母溺愛傾向加大，一些孩子出現(xiàn)孤癖、任性、自私的現(xiàn)象，學(xué)校開展了以"愛祖國、愛老師、愛父母，自強不息"為主題的感恩教育系列活動，使全體學(xué)生受到很大的教育。2008年4月，省教育廳思政處劉秋明副處長等領(lǐng)導(dǎo)一行先后到真理中學(xué)調(diào)研都給予高度評價。三、突出教學(xué)中心地位，力爭教學(xué)效果再上一個新臺階學(xué)校進(jìn)一步確立教學(xué)的中心地位，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程設(shè)置，增設(shè)教學(xué)獎勵措施，把住教學(xué)各個環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量，增效益。重點抓好三方面：一是抓好課堂提效益。提倡教師在教學(xué)活動中做到"創(chuàng)造"和"反思"，即從教材到教案的創(chuàng)造，從教案到實際教學(xué)過程的創(chuàng)造，對課程、教學(xué)實施的反思。開展聽課、評課活動，使老師們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。二是抓好競賽促質(zhì)量。除各學(xué)科每學(xué)期至少舉辦一次校性競賽外，還舉行了快速作文競賽、歷史手抄報競賽、電腦排版制作小報競賽及科技、書畫興趣小組活動，并輔導(dǎo)各科尖子參加上級各類競賽。通過各類競賽和興趣小組活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)尖子，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到良好的效果。三是抓好備考迎中考。該校將復(fù)習(xí)分為三個階段，第一階段將初中階段全部內(nèi)容分為知識板塊，對每個知識點進(jìn)行全面逐項復(fù)習(xí)；第二階段對知識進(jìn)行綜合歸納，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)靈活運用所學(xué)知識去分析問題和解決問題；第三階段進(jìn)行查缺補漏，強化重點，注重學(xué)生的應(yīng)試技巧和心理輔導(dǎo)。四、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，深入開展教學(xué)研究為適應(yīng)課改的要求，提高教師的專業(yè)技能和教育教學(xué)質(zhì)量，該校幾年來做了積極的探索和研究，總結(jié)了許多經(jīng)驗，形成了"實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念"的共識。課改走在全市的前列，并以公開課、研究課、交流會的形式在全市、全區(qū)介紹推廣，各學(xué)科均受到同行的充分肯定。

揭陽市真理中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣東省揭陽市榕城區(qū)馬牙街14號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車